1、關(guān)于期末學(xué)生個人總結(jié)大全五篇關(guān)于期末學(xué)生個人總結(jié)篇1這1學(xué)期我擔(dān)負(fù)了1年級語文教學(xué)工作，剛剛接到這個班，發(fā)現(xiàn)這個班學(xué)生紀(jì)律不是很好，這個年級剛分了班，原班有幾個學(xué)生不守紀(jì)律，有兩個學(xué)生上課特別最愛擺龍門陣，每當(dāng)老師講課他們便也講個不停，弄得1個課堂亂78糟，課堂效力極差，針對這類情況，我便首先整理紀(jì)律，我耐心的教育他們，給他們講學(xué)習(xí)的重要性，要求他們1定要專心聽講，否則就做不出作業(yè)，1個人應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，不要只知道頑耍，或以獎品，向誰和誰學(xué)習(xí)的方式鼓勵他們。經(jīng)過教育和刺激他們的自尊心，大部份學(xué)生能專心聽講了，還有個別學(xué)生有點(diǎn)反復(fù)的現(xiàn)象，管不住自己，我便采取點(diǎn)名提示的方式。這樣，紀(jì)律基本

2、上算是整理好了。本班學(xué)生還有1個缺點(diǎn)是書寫錯差，做題粗心，錯題多，緣由是書寫隨便，不講格式，作業(yè)做完了，從不檢查，針對這類情況，我注意強(qiáng)調(diào)書寫格式，并要求字寫得慢些，寫得工整，格式不對，書寫不工整，1律重新做過，經(jīng)過1段時間，書寫方面有了1定的進(jìn)步，但題還是錯很多，因而我在班上宣布了這樣1條規(guī)矩，如果語文作業(yè)連續(xù)5次既工整又正確，老師就獎獎品，這樣激起了優(yōu)生的積極性，1部份學(xué)生是懶習(xí)慣了，對此無動于中，怎樣辦呢?固然還有辦法，每天作業(yè)錯了的重新改過，改正確了才算過關(guān)，前1段時間，學(xué)生沒有這個習(xí)慣，作業(yè)錯了未改就走了，或干脆不交作業(yè)，老師逐一清查，清查出來嚴(yán)肅處理，這樣1來，作業(yè)基本交得齊，且學(xué)

3、生也有改正錯題的習(xí)慣了。漸漸的學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣逐步養(yǎng)成了，教學(xué)工作也愈來愈輕松了。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對教學(xué)工作從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，深入研究教育教學(xué)方法，虛心向同事們請教，由于我知道課程是1種實(shí)踐，只要用心研究、探索、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就能夠把語文融入到孩子們當(dāng)中，變成孩子們的笑臉，變成學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，變成學(xué)生更真實(shí)的發(fā)展。新課程要通過我們共同的努力變成1種真實(shí)的、動態(tài)的、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過1段時間的努力，獲得了點(diǎn)滴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：1、學(xué)生在”玩”中學(xué)語文，體驗(yàn)學(xué)習(xí)語文的快樂。在識字方面，這1學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，學(xué)習(xí)利用漢字的表意特點(diǎn)來分析字形，并對認(rèn)字方法有比較系統(tǒng)的歸納

4、整理，學(xué)生基本上都學(xué)會了應(yīng)用不同的認(rèn)字方法來獨(dú)立識字。在教學(xué)中，我還重視將學(xué)生引領(lǐng)到生活當(dāng)中去識字，激起學(xué)生識字的極大熱忱。鼓勵學(xué)生從不同的角度去整體識記生字，提倡個性化的識字方法。讓學(xué)生尋覓出自己認(rèn)為最有效的識字方法，通過不斷的求異，激活學(xué)生思惟，”玩”出價(jià)值。如”闖”字的識字，有的學(xué)生說：”這是1只馬跑進(jìn)門了?！薄安皇?，這是馬兒被關(guān)住了失去了自由，想沖出門到外面呼吸新鮮的空氣?！庇械膶W(xué)生說：”這是”門”跟門有關(guān)系，就是沖進(jìn)門或沖出門的意思”1個字有多種識記方法：看字形認(rèn)字、跟據(jù)部首猜字義等等，學(xué)生在發(fā)散思惟的”玩”中學(xué)得快樂。再如用畫畫的方法記1記會心字;將所學(xué)的字、詞貼在家中的實(shí)物上”復(fù)

5、現(xiàn)”;將課外識記的字剪1剪、貼1貼，制成”小報(bào)”;在班級中評選出”識字大王”等方法、活動都為學(xué)生識字提供了豐富多彩的”玩”法。2、在寫字方面，我把寫字當(dāng)做美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具，1直強(qiáng)調(diào)學(xué)生把字寫得正確、工整、規(guī)范、漂亮。課標(biāo)中指出：”寫字是1項(xiàng)重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起側(cè)重要作用，必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。”1個人的字寫得好與否，不單單是個人的”門面”，而是在1定程度上反應(yīng)出了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)及性情特點(diǎn)。因此，教學(xué)時我采取了”讀字、范寫、評議、試寫”的程序：”讀字”時，讓學(xué)生討論”寫這個字時哪1筆最關(guān)鍵”“寫這個字哪1筆最容易寫錯”或”你想提示大

6、家注意哪些地方”等問題，整體掌控寫字的規(guī)律;在范寫之時，讓學(xué)生評議老師的范字，引導(dǎo)學(xué)生視察、發(fā)現(xiàn)、掌控寫字的要領(lǐng);讓學(xué)生對老師評頭論足，應(yīng)用形體動作學(xué)寫筆劃、作業(yè)展覽、評選書寫閃耀明星等方法，激起了學(xué)生寫字的興趣，提高了學(xué)生寫字的技能。3、在瀏覽教學(xué)中，我反對無目的多讀，強(qiáng)調(diào)有層次的讀書。初讀，將課文讀正確，整體感知全文;再讀，將課文讀流利，理解課文中詞句;研讀，將課文讀出感情，談獨(dú)特的理解與感受;練讀，將課文讀入心，積累語言文字。在不同層次的讀中，教師一樣鼓勵個性化的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自己想一想有感情朗誦課文的方法，彼此交換、逐漸學(xué)會有感情地朗誦;讓學(xué)生提出問題，教師挑出有價(jià)值的問題共同討論，培養(yǎng)

7、學(xué)生的問題意識;讓學(xué)生將自己的理解畫出來，說1說自己這樣畫的理由，放膽做畫學(xué)語文;讓學(xué)生排演課本劇，師生根據(jù)語言文字進(jìn)行評議，演演評評學(xué)語文等等。這些很有趣味的方法不但能有效地完成瀏覽教學(xué)任務(wù)，還能增進(jìn)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)語文。在學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)方面，我注意讓兒童在規(guī)范中學(xué)語文，打下學(xué)好語文的基礎(chǔ)。這其實(shí)不與在”玩”中學(xué)習(xí)語文相矛盾，習(xí)慣能影響人的1生，”個性”必須在1定的規(guī)范中張揚(yáng)才不會使學(xué)生走上發(fā)展的歧途。所以，教學(xué)決不能從統(tǒng)得過死轉(zhuǎn)向任其自然，1定要嚴(yán)把”度”這1關(guān)。在聽、說、讀、寫幾方面，都有1定的規(guī)范。如：個別同學(xué)站起回答時，其他同學(xué)要注意聆聽，成心見可以舉手提出;朗誦或回答問題聲音要響亮語

8、文學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要有規(guī)范，都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。4、在學(xué)生學(xué)習(xí)能力構(gòu)成方面，提倡學(xué)生積極參與各項(xiàng)語文活動，學(xué)會參與、學(xué)會合作、學(xué)會尊重他人。我教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激起興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得。玩，是孩子們的天性，是孩子們的樂趣所在，將”玩”引入課堂，使學(xué)生對這類活動的動機(jī)和興趣逐步遷移到語文學(xué)習(xí)上，從中享遭到學(xué)習(xí)語文的樂趣。在探求語文教學(xué)進(jìn)程中，我力求將”講堂”轉(zhuǎn)變成”學(xué)堂”，將機(jī)械重復(fù)的練習(xí)轉(zhuǎn)變成生動活潑的游戲，讓學(xué)生充分體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的快樂，為他們語文學(xué)習(xí)的延續(xù)發(fā)

9、展打下良好的基礎(chǔ)。雖然是”玩”中學(xué)語文，但我們決不是尋求情勢主義。這里提倡的”玩”是1種情勢、1種途徑，”玩”是為了更好地學(xué)習(xí)語文，培植學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱忱。以上是我的1點(diǎn)收獲，但還有許多不足的地方，我會在工作中不斷地努力，不斷地探索，尋求出更好的教學(xué)方法。關(guān)于期末學(xué)生個人總結(jié)篇2日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，1個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這1學(xué)期，既繁忙，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做1個小結(jié)，借以增進(jìn)提高。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能保持教學(xué)的青春和活力。所以，1直以來我都積極學(xué)

10、習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第8次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相干理論。1學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，和相干的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換、教師怎樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己建立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也敦促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。2、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真展開教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工

11、作的重要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念利用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特點(diǎn)，構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教4年級的美術(shù)課和1年級3個班的書法課，總計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在平常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“5認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每堂課，盡量做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采取不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾

12、句到長長1篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳腐、單1、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“奇異的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“奇異的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思惟能力。對我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采取系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。3、任

13、勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校展開了1系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣揚(yáng)海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不但觸及到很多的美術(shù)宣揚(yáng)工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對學(xué)校布置下來的每項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)良高效”。4、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、對美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時將1些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;

14、2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了1些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的利用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo);3、美術(shù)教學(xué)中有特點(diǎn)、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種緣由也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出1些美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)點(diǎn)，為首創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。關(guān)于期末學(xué)生個人總結(jié)篇3時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣1個新生的成長。在過去半年的

15、內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝1點(diǎn)1點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。也許這正是成長的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那末的遙遠(yuǎn)。我在向往中曉得了來之不容易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真諦;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己仿佛明白了許多事情，但是仔細(xì)揣摩后又不盡然原來過去所見所識都是那末的偏見而又浮淺，之前的天真仿佛在1瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?也許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不能不笑著回首我們所走過的路。出勤情況：請了

16、1次病假。拉下1天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。在平常生活上：之前我是1個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已能做1些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對2101世紀(jì)這個知識的時期，面對知識就是氣力，科學(xué)技術(shù)是第1生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是1個1無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的”資本家”的時期將要過去，以知識為特點(diǎn)的”知本家”的時期行將到來。而中學(xué)時期是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時期，中國的本科教育又是世界1流的，我應(yīng)當(dāng)捉住這個有益的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。

17、首先，公道安排時間，調(diào)劑好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、文娛的時間。時間是弄好學(xué)習(xí)的條件與基礎(chǔ)，效力和方法更加重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)1般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真溫習(xí)。另外，積極瀏覽有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;常常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;弄好師生關(guān)系，師生相處得和諧和睦;捉住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)1些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，雖然獲得1些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，基

18、本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵照學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵照公共秩序，遵照社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，穩(wěn)定扔廢棄物。以上是我對本學(xué)期期末1些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，肯定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。關(guān)于期末學(xué)生個人總結(jié)篇41個學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第1天我就認(rèn)識了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是1個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何動機(jī)。因而為了

19、給新的老師同學(xué)留下1個好印象，我充分發(fā)揮自己的長處，很快成了班長。成為班長后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長”2字，時刻提示自己。果然，通過努力，在開學(xué)第1次的全年級數(shù)學(xué)第1但與單元測試中，我獲得了全班第1的好成績，但我并沒有自豪，我知道以后等待我的路還很長?！?01”過后，語文又進(jìn)行了1次測驗(yàn)，這次我排在了班級第2。當(dāng)時，確切有點(diǎn)后怕，1想到自己在班吉班級第2，在學(xué)校便可能排在210，那我的夢想錦州中學(xué)就會離我愈來愈遠(yuǎn)。因而我更加努力的學(xué)習(xí)。從此的各種測試都基本保持在了第1、第2的位置上。期中考試時，雖然我已很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級第1，可在學(xué)校卻是第2104?？荚嚭罄蠋熣椅艺?/p>

20、了話，她說期末考試1定要進(jìn)全校前10名，由于我入學(xué)考試是全校第3。因而帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。以后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我獲得了1等獎的好成績。我1直深信“有努力，就1定會有成功!”現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成績還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第1，在學(xué)校可能還是好成績。我完成了我的目標(biāo)!在這個學(xué)期，我拿到了3張獎狀，兩張社會實(shí)踐報(bào)告嘉獎表，收獲是真的很多，但也有許多地方需要加強(qiáng)積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我1定會成功的。下個學(xué)期，我1定會以更好的精神面貌去迎接的，加油!關(guān)于期末學(xué)生個人總結(jié)篇5轉(zhuǎn)眼間，已來到了大2的學(xué)期尾了，而作為_歷史1

21、班的團(tuán)支書，這個學(xué)期，我付出了，也收獲了很多，在20_年行將過去之際，我就對這1學(xué)期的工作作1次總結(jié)。作為新1年的團(tuán)支書，雖然我沒有甚么經(jīng)驗(yàn)，但我覺得自己能夠勝任，1學(xué)期的工作下來，最開心的是看到班里同學(xué)的開心笑容，它是我最大的安慰，最強(qiáng)的工作動力。這學(xué)期我們班組織了許多活動，中秋聯(lián)歡會，東方夏灣拿之旅，聯(lián)誼燒烤活動，每一個活動我都會參與其中，我覺得這是身為團(tuán)支書所要做的，而另外一方面，我可以從這些活動中更好地認(rèn)識到我們班同學(xué)。這3次活動的成功舉行，班干們是功不可沒的，沒有他們的精心安排，詳細(xì)組織，很難把活動弄好，而作為團(tuán)支書，我也參與其中，出自己的1份力，而且我覺得自己有必要在這里起到精神領(lǐng)

22、袖的作用，提高我們班的精神戰(zhàn)役力。在這里不能忘的是我的本職工作，和黨建聯(lián)系人的良好溝通，組織展黨對象的投票班會，收取同學(xué)們的思想?yún)R報(bào)，對展黨對象的黨試培訓(xùn)，考黨試等這些工作，我都會努力讓自己不出錯誤，這這里特別謝謝本班同學(xué)對我的支持，才會令我的工作展開得順利。而到了學(xué)期末，在班里編輯部與宣委的協(xié)助下，也出了我們班最新1期的團(tuán)日記，里面的文章和整本團(tuán)日記的編排，得到了班里同學(xué)的肯定。我感到10分開心。我的團(tuán)支書工作，還剩下1個學(xué)期，我不會懶惰，不會推辭責(zé)任，我希望在以后的日子里，能夠做得更好。關(guān)于期末學(xué)生個人總結(jié)5篇第2篇：學(xué)生期末個人總結(jié)學(xué)生期末個人總結(jié)來時，1句：體院的學(xué)生都是“3無產(chǎn)品”（

23、無素質(zhì)、無文化、無道德），學(xué)生期末個人總結(jié)。這讓我們怎樣過活？在這里，霧茫茫路漫漫。望著他人操著1口流利的標(biāo)準(zhǔn)的普通話滔滔不絕的介紹自己，而我卻1開口就讓他人問了3次“甚么”.連說話都帶著農(nóng)村獨(dú)有的土氣；望著他人那末灑脫自信的競選3會、年級干部，而自己卻連上講臺的勇氣都沒有；望著他人3人1起、兩人結(jié)伴的去街上閑逛，而我卻守著自己那點(diǎn)生活費(fèi)掐著指頭算。夜，彩色的燈火或明或暗。交織的人影絡(luò)繹不絕，來往的車輛叫囂低沉卻不如我心事沉。載的客而多顯得沉重卻不如我步履沉重。鄉(xiāng)音未改，卻開不了口。難道人聲喧鬧的街頭就沒有1個地方可讓感傷的人也走1走？那1夜，臺風(fēng)又來襲，沿海的人都還好吧！那末我又該往哪里走？

24、去找1個冬季吧，這樣讓冷的心可以顯得溫情1些。送走了秋在心里期盼1個春季。聽說酷寒可以鍛煉1個人，個人總結(jié)學(xué)生期末個人總結(jié)。我要在春季重新認(rèn)識這里幽邃的街、巷我知道，霧起時路1直腳下。春季的腳步1直都在鄰近!迷霧里，我的大學(xué)生活1直在進(jìn)行。大1，弄清地形。被評為路盲的我1定要在大1想盡1切可以的辦法把周邊的環(huán)境弄清楚。這是最最少的。要摸清環(huán)境，就要先熟習(xí)這個地域上的人們。即學(xué)會做人。而我給自己的條件是：學(xué)會愛。愛可讓1個人成長。大2，我想把心里學(xué)規(guī)為最感興趣的課程，想讓正在遭受心靈折磨的人們擺脫。而要讓自己的想法有個舞臺實(shí)踐，就必須有1定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，所以學(xué)業(yè)是絕對不可以落下的。大3，應(yīng)當(dāng)與大2

25、是并行的，即專業(yè)知識的積累。如果連專業(yè)知識都1塌胡涂又怎樣做其它的呢？轉(zhuǎn)眼就是結(jié)業(yè)的大4。也不是不想過考研，只是1直以來都知道自己的自我束縛力不行，注意力很容易分散。實(shí)習(xí)了，我不會是最好的，也不能做最差的我的理想很簡單：讓處在心靈苦惱、折磨中的人們有個方式擺脫；給他們1碗心靈雞湯而健康的人尋求身心健康，所以我的這個理想還得有個條件:讓人們有個健康的體質(zhì)。第3篇：初1學(xué)生期末個人總結(jié)初1學(xué)生期末個人總結(jié)(精選多篇) 眨眼間，1個學(xué)期已過去，它是我初中生活里的第1頁，這段時間多我來講是陌生的，是充滿挑戰(zhàn)的，更是讓我成長的。在這段時光中的我，是成長中的我。 成長中的我成熟了許多，不再只去問問題而不思

26、考答案，也獨(dú)立了許多，學(xué)會了承當(dāng)，而我在表達(dá)、展現(xiàn)自己方面還欠缺能力。在這段時間里，我一樣也感遭到了來自于老師和同學(xué)的關(guān)心，他們的關(guān)心遣散了我新環(huán)境的陌生，讓我真正地融入到這個集體中，成長中的我，缺少不了他們?，F(xiàn)在，在這個學(xué)期的結(jié)尾，我在心底對他們說1聲“謝謝”。雖然只有兩個字，但是相信，感恩的心 情不需要太多的語言來表達(dá)。這就是在這段時間中我的變化，我對他人的感恩。 進(jìn)入這個學(xué)期，我也翻開了青春的第1頁。在這個時期，我不但能感遭到自己在長高，更能感遭到，我的素質(zhì)在提高，內(nèi)心世界的情感在成長。每次普通的活動，都是對我的歷練。每天凌晨都有晨跑，在鍛煉身體的同時，我也學(xué)會了承當(dāng)，由于每次跑步，都會

27、記錄各班的掉隊(duì)人數(shù)，為了班級的榮譽(yù)，每一個人都要承當(dāng)屬于自己的責(zé)任，我也不例外。有時會堅(jiān)持不下來，那是我會想：成長就要學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會承當(dāng)。就這樣1次次堅(jiān)持下來，而晨跑也不但是對我體質(zhì)的鍛煉，它已成了幫助我成長的能量。 成長中缺少不了情感，情感來自于老師、家人和同學(xué)。面對老師尊長我要尊重他們，并勇于提出質(zhì)疑，但面對同學(xué)，之前，我不敢明確地提出不足，但是這學(xué)期老師讓同學(xué)們相互評閱周記時，我可以大膽地說出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺 點(diǎn)，每當(dāng)同學(xué)對我的建議表示感謝時，我會很高興。漸漸，我發(fā)現(xiàn)原來真正地朋友要勇于說出對方的不足，這樣的同學(xué)情最是最珍貴的。成長中的我學(xué)會了承當(dāng)，取得了真實(shí)的來自源于同學(xué)的情感。 初中生

28、活讓我從學(xué)習(xí)中收獲了許多，不只是書本上的概念，更是1種能力。之前溫習(xí)時，只是死記硬背，現(xiàn)在我已學(xué)會找重點(diǎn)來溫習(xí)。小學(xué)只把作文當(dāng)做作業(yè)去應(yīng)付，現(xiàn)在我已可以用它來抒發(fā)自己的情感。這些能力是比分?jǐn)?shù)更重要的東西。成長中的我取得了知識，鍛煉出了學(xué)習(xí)的各種能力。 成長中的我固然在進(jìn)步，但是也有不足。比起其它同學(xué)，我在老師眼前會顯得拘束，在同學(xué)眼前表演時會緊張，這些都說明了我不能很好的展現(xiàn)自己， 而它也是比成績、學(xué)歷重要的多東西，當(dāng)我走向社會，它是最重要的能力。所以，在接下來的時間里，我要鍛煉自己來彌補(bǔ)自己的不足。 初中生活也是1個人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不再像童年那樣無憂，需要為自己的人生做1個計(jì)劃。我知道分?jǐn)?shù)是人

29、生中不可或缺的1部份，但不是所有，我現(xiàn)在要做的應(yīng)是盡自己最大努力完成每件事，我相信如果我能做到，我1定能到達(dá)自己的巔峰。我相信我就可以完成我第人生計(jì)劃中的第1步：鍛煉自己的能力，迎接進(jìn)入社會的挑戰(zhàn)。接 初1下學(xué)期期末個人總結(jié) 山師大2附中 2014級2班 于澤宇 光陰似箭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間1學(xué)期已過去了，現(xiàn)將我上1學(xué)年的總結(jié)以下： 1、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是1個學(xué)生的基本,我知道1個初中生最最少的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第1位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身 邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)溫

30、習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。 2、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵照學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵照公共秩序，遵照社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再礪，爭取在紀(jì)律方面做得更好。 但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。 3、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，穩(wěn)定扔垃圾，作為1個值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每次值日。 4、在集體榮譽(yù)方面，我做得其

31、實(shí)不 太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻(xiàn)。 展望新學(xué)期，我會取長補(bǔ)短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步。 2014年6月27日 學(xué)生期末個人總結(jié)來時，1句：體院的學(xué)生都是“3無產(chǎn)品”，學(xué)生期末個人總結(jié)。這讓我們怎樣過活？在這里，霧茫茫路漫漫。望著他人操著1口流利的標(biāo)準(zhǔn)的普通話滔滔不絕的介紹自己，而我卻1開口就讓他人問了3次“甚么”.連說話都帶著農(nóng)村獨(dú)有的土氣；望著他人那末灑脫自信的競選3會、年級干部，而自己卻連上講臺的勇氣都沒有；望著他人3人1起、兩人結(jié)伴的去街上閑逛，而我卻守著自己那點(diǎn)生活費(fèi)掐著指頭算。 夜，彩色的燈火或明或暗。交織的人影絡(luò)繹不絕，來往的車輛

32、叫囂低沉卻不如我心事沉。載的客而多顯得沉重卻不如我步履沉重。鄉(xiāng)音未改，卻開不了 口。難道人聲喧鬧的街頭就沒有1個地方可讓感傷的人也走1走？那1夜，臺風(fēng)又來襲，沿海的人都還好吧！ 那末我又該往哪里走？去找1個冬季吧，這樣讓冷的心可以顯得溫情1些。送走了秋在心里期盼1個春季。聽說酷寒可以鍛煉1個人，個人總結(jié)學(xué)生期末個人總結(jié)。我要在春季重新認(rèn)識這里幽邃的街、巷 我知道，霧起時路1直腳下。春季的腳步1直都在鄰近! 迷霧里，我的大學(xué)生活1直在進(jìn)行。大1，弄清地形。被評為路盲的我1定要在大1想盡1切可以的辦法把周邊的環(huán)境弄清楚。這是最最少的。要摸清環(huán)境，就要先熟習(xí)這個地域上的人們。即學(xué)會做人。而我給自己的

33、條件是：學(xué)會愛。愛可讓1個人成長。大2，我想把心里學(xué)規(guī)為最感興趣的課程，想讓正在遭受心靈折磨的人們擺脫。而要讓自己的想法有個舞臺實(shí)踐，就必須有1定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，所以學(xué)業(yè)是絕對不可以 落下的。大3，應(yīng)當(dāng)與大2是并行的，即專業(yè)知識的積累。如果連專業(yè)知識都1塌胡涂又怎樣做其它的呢？轉(zhuǎn)眼就是結(jié)業(yè)的大4。也不是不想過考研，只是1直以來都知道自己的自我束縛力不行，注意力很容易分散。實(shí)習(xí)了，我不會是最好的，也不能做最差的 我的理想很簡單：讓處在心靈苦惱、折磨中的人們有個方式擺脫；給他們1碗心靈雞湯而健康的人尋求身心健康，所以我的這個理想還得有個條件:讓人們有個健康的體質(zhì)。 每次大掃除，你都能很好地完成任務(wù)，把

34、教室打掃得很干凈?？墒?、你自己的坐位和作業(yè)本，為何總是不那末整潔呢?如果能在學(xué)習(xí)、生活中再多注意個人衛(wèi)生，那就太好了 你1雙大大的黑眼睛，有時透出智慧的光芒，有時由于身體不適而流出淚水。學(xué)習(xí)上你頭腦靈活，口齒伶俐，常讓老師、小朋友為你豎起大拇指。如果能積極鍛煉體格，生活才會美好。 61兒童節(jié)，你與小朋友1起表演的節(jié)目令大家捧腹大笑。你有多方面的才能，廣播操做得最好，還會跳國標(biāo)舞，上課時你常常搶著發(fā)言。希望你改掉身上的壞習(xí)慣，做個更聽話的孩子! 作為勞動委員，你的工作是盡職盡責(zé)的，不但能自己完成任務(wù)，還能幫助其他小朋友。這學(xué)期學(xué)習(xí)上獲得了很大進(jìn)步，不過、如果每門作業(yè)都能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好，你就更出色

35、了。 你是個文靜內(nèi)向的小男孩，遵照學(xué)校紀(jì)律，能按時完成作業(yè)，字跡清秀端正，引人愛好。每次輪到你領(lǐng)隊(duì)做廣播操的時候你都很負(fù)責(zé)。如果上課的時候多舉手發(fā)言，你會有更大的進(jìn)步。 這學(xué)期，你那端正的坐姿成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。你酷愛班集體，能和小朋友和睦相處。如果平時能開動腦筋，思考問題，你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也會很大的。 你是個熱忱、充滿活力的孩子，這學(xué)期在各方面都獲得了很大的進(jìn)步，上課發(fā)言非常積極，寫話本上也經(jīng)常有充 滿童趣的語句。如果你上課更凝神1點(diǎn)，就更好了! 61兒童節(jié)你給大家表演了跆拳道，那動作真是虎虎生威呀!這學(xué)期你的膽量大了，愛舉手發(fā)言了，小組長工作也10分認(rèn)真。如果在學(xué)習(xí)中再多幾分仔細(xì)，你的收獲

36、會更多的。 “勤奮、踏實(shí)”這4個字是你的寫照，你1直都是老師眼入耳話認(rèn)真的孩子，不管是學(xué)習(xí)、勞動或是其他工作，你都1點(diǎn)也不馬虎。讓老師和你共同努力，爭取成為班級的“領(lǐng)頭羊”，老師相信你能行! 你尊重老師，待人樸實(shí)，酷愛班集體，勞動中總是搶著干這干那的。課堂中也常?？吹侥愀吒吲e起的小手。如果學(xué)習(xí)上再多1些仔細(xì)，那樣就可以學(xué)得更扎實(shí)。 在班級中，你是學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵，每門作業(yè)都學(xué)得10分出色;活動中也是小能人，踢球、賽跑樣樣行;在各項(xiàng)工作中你是老師的好幫手，做事的那股認(rèn)真勁兒，值得小朋友們學(xué)習(xí)。愛和好書交朋友的你，會成長為展翅翱翔的雄鷹的! 你圓圓的臉蛋、大大的眼睛，多可愛埃從你口中，常常能聽到充滿童

37、趣的話語，你的寫話本記下了你歡樂的童年時光。生活學(xué)習(xí)中遇到不順心的事，不懼怕、不流淚，要做1個英勇的小男子漢! 你天真活潑，樂意幫助他人，上課時聽講專心致志，寫的字清秀端正，你的優(yōu)點(diǎn)這么多，難怪老師們都喜歡你!多讀課外書，和好書交朋友，你是會愈來愈棒的。 你個頭高大，性情活潑，擔(dān)負(fù)班級的飲水機(jī)管-理-員，工作10分負(fù)責(zé)任。上課時如果能管好自己的小手，不做小動作，專心致志地聽講、思考，你的進(jìn)步會更大! 你知道嗎，爸爸媽媽都對你寄與了很高的期望，希望你能快快長大，希望你能在學(xué)習(xí)上有更多的進(jìn)步。你自己也是這么想的，對不對?那就更要付出努力，從上好每堂課、寫好每次作業(yè)、讀好每本書做起，才能收獲果實(shí)!

38、百年校慶的時候，你寫的文章見報(bào) 了，這是我們?nèi)嗟淖院溃才c你平時的努力分不開。你愛好讀書，懂的知識很多，如果在學(xué)習(xí)上更加仔細(xì)些，你1定會有更大的收獲! 你是個聰明可愛的孩子，酷愛集體，尊重老師，常常說些逗人發(fā)笑的故事，表演的節(jié)目10分精彩。你的聲音這么響亮響亮，如果課堂上老師、小朋友能常常聽到你美好的聲音，那該多好呀! 每天中午你都為小朋友們燙調(diào)羹，工作起來從沒有喊過累，是真實(shí)的班級小主人!你樂意主動幫助他人，是小朋友們的好火伴。愛好讀課外書的你，1定會成為出色的小男子漢的! 你是個天真仁慈的孩子，小朋友們都喜歡和你1起玩，你酷愛班集體、酷愛勞動，學(xué)習(xí)上更是1絲不茍，是大家心目中的好班長。具

39、有1雙聰明的大眼睛的你，1定能在以后的學(xué)習(xí)中，勇攀新高，愈來愈出色! 余孝麗: 你是1個心腸善何琳: 你是1個心腸仁慈，張少雄: 你是勤奮、 踏實(shí)、良的孩子，跟同學(xué)相處得很積極上進(jìn)，有責(zé)任心的孩懂事的孩子，總會被老師記友好；你也是1塊學(xué)習(xí)的好子，在學(xué)習(xí)上，你總是1絲著、關(guān)注著。在學(xué)習(xí)上，你料，具有自主、自立、自強(qiáng)不茍，勤于研究。雖然有時像蜜蜂1樣勤勤奮懇，絕不的好品質(zhì)。你在班級工作中會不自覺違背老師規(guī)定，但張揚(yáng)，老師喜歡你的這類韌表現(xiàn)得非常出色，是老師的總的來講你是1個遵規(guī)守勁，加油吧！在前進(jìn)的道路得力助手。這學(xué)期你各方面紀(jì)，讓老師欣慰的孩子。愿上，老師永久是你最信任的表現(xiàn)得都很不錯，在班級上

40、你在新的學(xué)年里，掌控人生助手，老師關(guān)注著你的每始終名列前茅，黃老師相信的每天。個成功。 你能靠實(shí)力做1個出類拔 萃的人。 謝歡歡: 你是個文靜、認(rèn)真、正直的女孩，身為班干部的你，能積極配合老師的工作，老師相信你是1個善于掌控今天的孩子，你優(yōu)良的成績證明你的 每步都是扎實(shí)的，愿你在新的學(xué)年里，掌控人生的每天！周寧: 你是1個聰明、懂事、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，為人誠實(shí)、正直，這個學(xué)期你1直在為自己的目標(biāo)而努力，成績優(yōu)良。老師希望你能保持學(xué)習(xí)的沖勁，鍥而不舍，也希望你能捉住青春的機(jī)遇讓自己更優(yōu)秀李潔:你是1個頭腦靈活，思惟敏捷，不太愛講話的孩子。勤讀書，勤思索是你的優(yōu)點(diǎn)，1學(xué)期以來，你優(yōu)良的成績證明你的

41、每步都是扎實(shí)的。希望你在以后的學(xué)習(xí)能加倍努力，成為老師和家長的自豪。 胡雅軍: 你是1個溫和親切的男孩，總是帶著甜甜的笑容。熱忱大方，尊重師長，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，你能做到自覺自律，勤于動腦，成績優(yōu)秀。黃老師希望你用智慧和努力，勇攀學(xué)習(xí)的高峰。侯靜華: 你是1個懂禮貌，尊重老師，自覺遵照紀(jì)律的 男孩，這個學(xué)期，樂觀開朗的你1直在為自己的理想和目標(biāo)而努力，成績進(jìn)步很快，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn) 真完成。老師希望你在下學(xué)年更加勤奮努力！加油??！曾凡霞: 從你的話語中可以看出你是個有禮貌的孩子；從你積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進(jìn)心的學(xué)生。你在學(xué)習(xí)上的這股沖勁，使你在這個學(xué)期中獲得了很

42、好的成績，希望你能捉住青春的機(jī)遇讓自己更 優(yōu)秀。陳土財(cái): 在老師眼中你是1個純真、心腸仁慈、助人為樂的好學(xué)生，你有不甘落后和勇于進(jìn)取的精神。你1向腳踏實(shí)地，1學(xué)年以來你在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，成績良好，深得老師和同學(xué)的贊美，希望你在初2年級的學(xué)習(xí)中，再接再礪，力爭更大進(jìn)步！ 劉科海: 你平時雖然不怎樣愛講話，但善解人意，能與同學(xué)很好的相處，1學(xué)年以來能踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),成為老師愛好的好學(xué)生！假期的日子里，希望再接再礪，爭取更大進(jìn)步！袁雨霞: 你是1個聰明、機(jī)靈的孩子，在學(xué)習(xí)上，老師希望你能有股沖勁、拼勁，刻苦1點(diǎn)，主動積極1點(diǎn)，多動手動腦，你1定能成 為班級中的佼佼者。加油吧!老師是喜歡你的. 雷郴凌:

43、 你是1個誠實(shí)、進(jìn)石雄偉: 你是聰明懂事的 取、拼搏的好學(xué)生。學(xué)習(xí)中，孩子，學(xué)習(xí)成績1直都很不 你總能夠投入精力去學(xué)，勤錯，如果你能在課堂積極大廖芝,你老實(shí)渾厚、聽話于動腦，能積極參與小組討膽地發(fā)表自己的見解會更懂事、心系集體、也樂于助論，成績優(yōu)秀。努力地去實(shí)好。愿你快樂、上進(jìn)，在知人！你的踏實(shí)、勤奮老師也現(xiàn)自己的目標(biāo)吧，老師相信識的海洋里翱翔，做1個強(qiáng)看在眼里，但老師認(rèn)為如果你能靠實(shí)力做1個出類拔者！ 你能再改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，1定 會愈來愈棒，愈來愈優(yōu)秀萃的人。 的！ 侯娜：勤奮的你每步走得很踏實(shí)，老師喜歡你這寶貴的涵蓄。如果你能再活潑1點(diǎn)那就更完善了。老師希望看到你的鋒铓，大膽地展現(xiàn)風(fēng)采。加油

44、！李文俊: 你是個聰明的孩 子。學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度良好，成績較穩(wěn)定?！?份耕耘，1份收獲”，愿你在知識的海洋里不息地奮斗，執(zhí)著地尋求，使自己成為得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。 孫麗麗: “不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！蹦愕奶岣呶覀兇蠹矣心抗捕茫瑥膶W(xué)業(yè)到紀(jì)律，各方面你都能嚴(yán)格要求自己。所以，在未來的日子里，你更應(yīng)當(dāng)充滿自信地面對。繼續(xù)向前，讓你的天空更美 麗。侯健芬: 我特別欣賞你誠實(shí)的個性， 你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是個思惟敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里翱翔，做1個強(qiáng)者、成功者！ 袁志鵬: 你性情溫和，語言 不多，但待人懇切禮貌。思惟活躍，學(xué)習(xí)成績1直都不錯。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生

45、活中大膽展現(xiàn)自我，釋放靈氣，鍛煉膽量，爭取更多的收獲！謝淑珍:老師很欣喜地看到，這個學(xué)期的后段時間，你進(jìn)步了很多。真心腸希望初2的日子里你能更努力1點(diǎn)，更投入1點(diǎn)， 扎扎實(shí) 實(shí)地走好每步，開辟1片屬于自己的湛藍(lán)的天空。肖雯琴: 你誠實(shí)質(zhì)樸、學(xué)習(xí)認(rèn)真、待人真誠、上進(jìn)心很強(qiáng)，是個很討人喜歡的女孩！你外表文靜,本學(xué)期學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大，希望在初2的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)保持這類態(tài)勢，爭取更大的進(jìn)步！曾凡亮: 你是個文明誠實(shí) 的孩子，平時總是嚴(yán)守紀(jì)律。學(xué)習(xí)方面，你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。希望在新的學(xué)年里，你能再接再礪，獲得更好的成績！段美玲,你是1個獨(dú)立、進(jìn)步的女孩子，樂于助人，尊重老師，酷愛

46、學(xué)校生活，學(xué)習(xí)比之前認(rèn)真，上課積極，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。你的認(rèn) 真與執(zhí)著給同學(xué)們留下了深入的印象。老師希望你沿著自己的目標(biāo)，創(chuàng)造出屬于自己的光輝。相信自己，你是最棒的！ 何佩瑜, 人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也能夠燃燒起來，而迫使它 燃成熊熊大火的方法只有1個，就是勤奮。你就是1個極有天 賦的孩子，頭腦靈，反應(yīng)快，希望你早日勤奮起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。 陳建英, 你是1個文明熱寧勤燕, 你是1個樂觀、活王恒, 在本學(xué)年中，你能遵心的孩子，平時總是嚴(yán)守紀(jì)潑的女孩，上課能專心聽守班級紀(jì)律，按時完成作律，這學(xué)期你的進(jìn)步也特別講，做筆記也很認(rèn)真，課后業(yè)，是個很踏實(shí)的學(xué)生。老大，老師看在眼里，真為

47、你能按時完成作業(yè)。老師希望師希望你在下1個學(xué)年的感到高興。希望你能記住你在新的學(xué)年中能繼續(xù)保學(xué)習(xí)中再多動些腦筋，學(xué)習(xí)“1份付出，1份收獲”再持好學(xué)的精神，將各科成績再扎實(shí)1些，刻苦1些，成創(chuàng)佳績。 提升到1個更高的層次。績肯定會更加出色的。上進(jìn)的你知道該怎樣努力了 謝紫英, 淡淡的微笑，輕輕的訴說，這是你給老師留下的印象。班級值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上 你不甘于人后，有刻苦努力的精神。老師希望你在升入初2的新學(xué)期里能更加嚴(yán)格要求自己，力爭獲得更大的進(jìn)步!周霞, 你是1個文靜、乖巧、認(rèn)真的女孩。后半學(xué)期你上進(jìn)心明顯表現(xiàn)出來，由于你不甘比他人落后。可老師還覺得你缺少像釘子1樣的鉆勁兒，快上初2了，

48、如果把你的認(rèn)真勁兒發(fā)揮出來，再加上“釘子精神”，那成績該會有多大進(jìn)步呀？用你的行動來證明吧！陳靜, 平時總是沉默不言的你在課堂上能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，是個讓老師放心的孩子。從你專注的眼神能看出你對知識 的渴望。快上初2了，要記住“勤能補(bǔ)拙”這句話，繼續(xù)奮進(jìn)，你的成績會更加優(yōu)秀。 歐陽禧, 老師只送你1句話:要想成才,先學(xué)會做人. 龍慧平, 你是1個守紀(jì)，肯學(xué)，有上進(jìn)心的同學(xué)，為人誠實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績也很不錯。在下1個學(xué)年 中，老師希望你能更加嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，使自己的成績更上1層 樓。 肖依, 你是1位自覺，聽話的女孩，能守紀(jì)律，懂禮貌。愛學(xué)習(xí)，愛勞動，為著自己的理

49、想不斷努力，頑強(qiáng)拼搏?？煲攀罴倭?，老師希望你在下個學(xué)年中，調(diào)劑學(xué)習(xí)方法，重視各科平衡發(fā)展。老師相信你1定能做的更好！ 徐富林, 你活潑好動，天資聰慧，有著1顆不甘于平庸的心。這促使你在學(xué)習(xí)上充滿熱忱。在本學(xué)年你成績比較穩(wěn)定。請不要忘記：“騏驥1躍，不能10步，駑馬10駕，功在不舍”。新的學(xué)年，老師希望你奮發(fā)努力，再創(chuàng) 佳績。 吧？加油吧！ 鄧和楨, 在老師眼里，你是1位勤奮好學(xué)的男孩，平時語言不多,但成績進(jìn)步大，老師為你高興。希望在新學(xué)年里，繼續(xù)加油，成績更上1層樓! 鄧文艷, 你很聰明，也很有靈氣， 你本來不應(yīng)當(dāng)是1個成績普通的學(xué)生，只惋惜有時貪玩，上課不留意，導(dǎo)致成績滑坡。希望你以后更加

50、刻苦努力，牢記“千里之行，始于足下”，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，才能結(jié)出豐富之果。 曹佳, 你是1個聰明活潑的孩子，在學(xué)習(xí)上很有潛力，馬上升入初2，年齡悄悄增長，也到了懂事時候了，老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取兩年后給家長給老師1個滿意的答復(fù)。 夏雨晴, .你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊鄺京, 你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師 敬老師，深得師生們的喜歡彭娟, 你總是帶著甜甜的長，對工作負(fù)責(zé),這1點(diǎn)值得不管在教室還是課間，你都笑容，能與同學(xué)友愛相處。 贊美。但有時有點(diǎn)貪玩，你能嚴(yán)格遵照班規(guī)校紀(jì)，是老但總的來講還是1個遵規(guī)要知道學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)馬師比較放心的學(xué)生，行將升守紀(jì)的學(xué)生，以后應(yīng)注意培虎，初2的學(xué)習(xí)情勢更加嚴(yán)入初2，老師在這里祝賀你

51、養(yǎng)自己的控制能力。你的學(xué)峻，千萬 不能掉以輕心?！?成績更上1層樓！ 習(xí)態(tài)度著實(shí)令老師著急，只分耕耘1分收獲”，愿你以要告別怠惰，相信你不會比后更加努力，成績?nèi)缰ヂ殚_ 劉丹萍, 你團(tuán)結(jié)同學(xué)，酷愛集體，深受師生們的喜歡。 但在學(xué)習(xí)上勁頭不足，容易偷懶，因此學(xué)習(xí)成績其實(shí)不是很理想。希望在初2學(xué)年你能重塑自我，爭取各方面更上1層樓。歐陽麗芳, 1直以來，你上 課時專注的眼神，下課時孳孳不倦的情形，給老師們留下了深深的印象。你是1個堅(jiān)強(qiáng)、不斷超出的女孩，你的成績1直在進(jìn)步，你也是老師最喜歡的學(xué)生之1。老師祝你暑假愉快！尹有威, 你的身上彌漫著青春的氣味，你應(yīng)當(dāng)是1位有出息的好孩子。你也有上進(jìn)的欲望，但

52、有時放松對自己的要求。希望你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，成 為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，我會永久支持你、祝愿你！廖雅芳,你虔誠老實(shí)，1見就是1個很高雅的女孩。本應(yīng)當(dāng)是1位成績 很不錯的學(xué)生，但對學(xué)習(xí)不夠重視，這學(xué)期以來，成績1直在進(jìn)步，老師希望你不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，得到成功的喜悅！加油吧! 他人差。希望你通過勤學(xué)苦練，取得成功。 匡鑫銘, 你熱忱樂觀，勞動積極。你關(guān)心集體，使人愛好。要是你把心思多放在學(xué)習(xí)上，在細(xì)節(jié)上下工夫，相信你的學(xué)習(xí)成績會大有進(jìn)步的。蔡鈺軒, 你是1個活潑、好動、聰明的孩子,但在學(xué)習(xí)上還需要下大工夫。“吃得苦中苦，方為人上人”，希望在以后的學(xué)習(xí)中要更加勤奮努力，才能將

53、理想變成現(xiàn)實(shí)。余托, 你平時默默無聞，能 與同學(xué)和諧相處，并聽從老師的教導(dǎo)。老師希望你在學(xué)習(xí)上多下工夫，要知道“天道酬勤”，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧!侯小斌, 你尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，深得師生們的喜歡。“學(xué)海無涯苦 作舟”，“書山有路勤為徑”，老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，以優(yōu)秀的成績 回報(bào)父母。花節(jié)節(jié)高 張后亮,你尊重老師，團(tuán) 結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感；你不斷彌補(bǔ)不足，爭取大的進(jìn)步。老師希望你能鍥而不舍，兩年后交給你父母1份滿意的答卷！肖城,老師和同學(xué)們都挺喜歡你的，你很聽話，也很懂事。做起事來還挺認(rèn)真的！不過由于你的基礎(chǔ)不太好，所以你的成績沒能讓老師和家長滿意，老師知道，你也想改變自己

54、，好好學(xué)習(xí)。希望你在新的學(xué)年里，成績更上1層樓 丁家豪, 這個學(xué)期，你給老師和父母留下了太多的遺憾，不應(yīng)當(dāng)再把這些遺憾帶到新學(xué)年吧？希望你記住 “ 拼搏” 這兩個字，重塑自我，提高學(xué)習(xí)興趣，你1定會進(jìn)步。謝裕村, 你是1個天資聰明、非常活潑、好動、貪玩的男孩。在校能尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習(xí)成績較 之前有了很大的進(jìn)步。只要 你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你 會進(jìn)步得更大，趕快行動吧！ 謝麗娟, 你是1個思想積極，要求上進(jìn)的女孩，能嚴(yán)格遵照學(xué)校紀(jì)律，自覺完成各科作業(yè)，但學(xué)習(xí)上，老師希望你能夠踏實(shí)努力，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實(shí)地才能結(jié)出豐富

55、之果！加油啊！匡愛華, 你是1個思想上進(jìn)，仁慈懂事的男孩，話語不多,老師看得出你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績又不盡人意。要知道前進(jìn)的道路不會1馬平川，希望你在初2能夠建立信心，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，獲得較大的進(jìn)步。胡喆斌,你是1個為人較 誠實(shí)正直的同學(xué)， 雖然成績不太理想，但你從不氣餒，老師相信以你的慎重和頑強(qiáng)，再加上你的決心和信心，1定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！史志健, 成績不是很穩(wěn)定， 但老師覺得你還存在很大的潛力。如果能在學(xué)習(xí)上再努力些，成績的進(jìn)步會令你滿意的。老師希望你以后不但學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在1些細(xì)節(jié)方 26 面管好自己，掌控好自己的今天和明天。 鄧志剛, 你是1個天資聰明、非常活潑、好動、貪玩

56、的男孩。在校能尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習(xí)成績較之前有了很大的進(jìn)步。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧！歐陽飛, 你是1個天資聰明、非常活潑、好動、貪玩的男孩。在校能尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習(xí)成績較之前有了很大的進(jìn)步。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧！ 江冀凱, 這個學(xué)期，你給老師和父母留下了太多的遺憾，不應(yīng)當(dāng)再把這些遺憾帶到新學(xué)年吧？希望你記住 “拼搏”這兩個字，重塑自我，提高學(xué)習(xí)興趣，你1定會進(jìn)步。 梁玉欣,老師和同學(xué)們都挺喜歡你的，你很聽話，也很懂事。做起事來還挺認(rèn)真的！不過由于你的基礎(chǔ)不太好， 27 所以你的成績沒能讓老師和家長滿意，老師知道，你也想改變自己，好好學(xué)習(xí)。希望你在新的學(xué)年里，成績更上1層樓 鄧勇, , 你的身上彌漫著青春的氣味，你應(yīng)當(dāng)是1位有出息的好孩子。你也有上進(jìn)的欲望，但有時放松對自己的要求。希望你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，我會永久支持你、祝愿