1、對幼兒園大班班主任教學(xué)的總結(jié)工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)權(quán)威發(fā)布了幼兒園大班班主任的教育總結(jié)，更多幼兒園大班班主任的教育總結(jié)信息請網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫到工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)。和時光荏苒，轉(zhuǎn)身又過了一學(xué)期。 耕作和收獲。 看到小盆友健康成長，明年進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，看到他們這半年，一頭地一頭地穩(wěn)步前進(jìn)，取得了一定的進(jìn)步，真的很高興，回顧本學(xué)期的教育歷史，我記得新的事情。 本學(xué)期我以新的綱要為指導(dǎo)方針，根據(jù)本班級的嬰兒子實(shí)際情況，提高教學(xué)質(zhì)量，有目的，有計(jì)劃地運(yùn)用各種教學(xué)手段，進(jìn)行教育教學(xué)活動。 我和阿姨互相幫助，積極配合，取長補(bǔ)短，順順利利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。 在實(shí)施各項(xiàng)修訂的過程中，我著重把握總體發(fā)展水平和個體差異，加強(qiáng)活動過

2、程，讓嬰兒子通過手工作業(yè)掌握知識，積累經(jīng)驗(yàn)。 由于材料的教育，將積極的探索與老師的恰當(dāng)指導(dǎo)與嬰兒子相結(jié)合，可以使各個嬰兒子在各自的本來水平上有所提高。 總結(jié)如下一、常規(guī)方面：我班的嬰兒子主要來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有些來自外地。 這些個嬰兒子的大多數(shù)又是獨(dú)生子女，嬰兒子各方面的常規(guī)習(xí)慣通過上學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有些嬰兒子的常規(guī)不好。 個別小盆友們的通用語是不標(biāo)準(zhǔn)的。少數(shù)孩子很難集中精力上課，不能在座位上移動或坐著。 對于這些個現(xiàn)象，我們將繼續(xù)使用談話以敘述方法劇本績效男同性戀等形式教育小盆友們，讓小盆友們了解幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，讓他們知道好的行為和壞的行為，從中確立正確的評價觀，活潑樂觀

3、，積極，有禮貌，衛(wèi)生，守紀(jì)律現(xiàn)在，小盆友們的彬彬有禮習(xí)慣很好，早上可以在自各兒向老師問“快點(diǎn)”，出了園可以在自各兒向老師說“再見”。 在衛(wèi)生習(xí)慣方面，服裝整潔，飯前可以洗手，在學(xué)習(xí)方面，興趣高，可以積極大膽發(fā)言，本學(xué)期，我園開展了各項(xiàng)活動比賽，比賽中小盆友能力有所提高，使云同步了解到應(yīng)該向嬰兒子自己動手做自各兒二、思想品德方面現(xiàn)在的小盆友大多是獨(dú)生子女，都是父母的“心肉”，雖說有“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也有很多缺點(diǎn)。 他們是我行我素、占有欲強(qiáng)、不肯讓步、不介意別人，通過我的教育，比如說說敘述方法、談話等，小盆友們尊重長輩，團(tuán)結(jié)小盆友們，彬彬有禮，在小盆友們之間互相讓步，互相幫助，關(guān)心班體，自主班

4、體三、健康方面我要求加強(qiáng)體操能力，做體操時，嬰兒子動作準(zhǔn)確，拍攝影圖片，姿勢優(yōu)美。 晨練、體育課中加強(qiáng)基本動作訓(xùn)練，注重提高個別嬰兒子能力，引導(dǎo)嬰兒子正確創(chuàng)造性地使用，繼續(xù)加強(qiáng)同伴之間合作，提高嬰兒子環(huán)保意識。 提高嬰兒子自我保護(hù)意識，注意嬰兒子用肥皂洗手，重視保教結(jié)合，增強(qiáng)嬰兒子抵抗力。 引導(dǎo)嬰兒子在讀書寫字時糾正嬰兒子的座位和寫字的姿勢，使嬰兒子從小就保護(hù)視力。 對于很多嬰兒子換牙齒的情況，講給嬰兒子換牙齒的小常識。 平時要仔細(xì)觀察嬰兒子，使所有的嬰兒子都有整潔的牙齒。四、語言方面我以熱誠的姿勢教育嬰兒子，創(chuàng)造平等寬松的教育環(huán)境。 在教育活動中，運(yùn)用各種自制教學(xué)用具，將各種教育教學(xué)手段發(fā)揮

5、到一盞茶，加強(qiáng)人民教師和小盆友交流，為嬰兒子提供更多新知識，使所有嬰兒子都可以積極參加教育活動。 一頭地積極培養(yǎng)嬰兒子的自主閱讀能力，試圖在工作中采用一些新的形式、新的方法開展嬰兒子閱讀活動。 創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為嬰兒子創(chuàng)造愉快的閱讀氛圍。 就像地域活動一樣，“主題墻”設(shè)置了在嬰兒子展示的空間，“我喜歡，我喜歡”、“神秘的自然”等主題活動都以繪畫表現(xiàn)的方式參加、觀察、欣賞嬰兒子。 監(jiān)護(hù)者園地為監(jiān)護(hù)者提供更豐富的閱讀資料。 我還注意到刺激深入閱讀興趣，探索多種閱讀方式，將閱讀活動建立為嬰兒子興趣，以多種閱讀方式指導(dǎo)嬰兒子閱讀，提高嬰兒子閱讀能力。 有小組合作閱讀、個體化閱讀、交流閱讀、詩歌閱讀等方式。 在閱讀活動中，小盆友們在注意力、語言表現(xiàn)、早期閱讀方面，以及想象力、創(chuàng)造能力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。五、為了提高社會方面的嬰兒子交際能力，特別是對于內(nèi)向的嬰兒子，我們采用“一組”、“一帶一”的方式，為各個嬰兒子提供交際機(jī)會，提高嬰兒子相互合作的能力。 “三八”節(jié)讓嬰兒子暫時介紹自各兒媽媽的工作，使嬰兒子了解各個行業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)嬰兒子對勞動者的愛和對勞動成果的尊重。 為了培養(yǎng)嬰兒子的勞動觀念，我除了讓嬰兒子自己在自各兒做之外，在人民教師的幫助和指導(dǎo)下，還學(xué)會了為大家擦桌子、打掃衛(wèi)生