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文檔簡介

如何提高一年級學(xué)生的閱讀能力,“興趣是最好的老師”,從小培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,可以使其受益終身。,(一)、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣,運(yùn)用一定控制手段,調(diào)動其視覺、形象、聲音、動作等多種感官參加活動,以限制其注意力的分散,逐步促進(jìn)專一讀書習(xí)慣的形成。 過通注音擴(kuò)詞;標(biāo)標(biāo)小節(jié);劃劃重點、優(yōu)美的詞句;或在難懂的地方注個小問號。,(二)、訓(xùn)練勤學(xué)好問的習(xí)慣,“學(xué)問學(xué)問,一學(xué)二問”,是靠勤學(xué)好問得來的。,(三)、培養(yǎng)廣泛閱讀的習(xí)慣,1、課外閱讀興趣的培養(yǎng),閱讀興趣的產(chǎn)生,首先必激發(fā)學(xué)生有閱讀的需要。,2、豐富課外閱讀的內(nèi)容,根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點,可以選擇一些通俗易懂、瑯瑯上口的讀物,如童話、寓言、故事、兒歌、童謠、古詩等。以課堂為紐帶,在語文教學(xué)中,經(jīng)常利用教材以外知識火花來引爆課文中出現(xiàn)的問題,使學(xué)生體會到:課文只是微微地打開了一個通往知識世界的窗口,以激勵其閱讀的興趣。,借助讀物中的圖畫閱讀,結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的閱讀,在閱讀申積累詞語。感受閱讀的樂趣,感受祖國語言文字的無限魅力。,

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