1、北師大版5年級(jí)國語下冊(cè)北師大版5年級(jí)國語下冊(cè)期末復(fù)習(xí)權(quán)及答題卡末復(fù)習(xí)權(quán)及答題卡_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1。因?qū)λ说牟恍湃?，往往使自己陷入n的境地，cn ku不止。2.每次注射p u()的時(shí)候都很害怕。好書會(huì)把我們帶到世界的zhn d()。4.牙齒的事情發(fā)生得太突然了。民敏信問()，沒有人說話。第二，一對(duì)一，重建語(6分鐘)哀嘆()拉()墻()碗()板塊()糧()刑()墻()板塊()；饑餓(I I)家畜(x ch)儀器(y y)潛進(jìn)(qinjin)細(xì)長(zhǎng)(su Shu)照片(sh ni)噴發(fā)(bn)窮困(jinjn)牙齒從上面的單詞中找出四組的同義詞。()()()

2、()()()()()()()2。在上面的單詞中查找四個(gè)組的同義詞。() () () () ()()()()()()窮人()()()()否()注意()()人()脾濁()()2 .迷戀太多，舍不得離開。()3 .早晨太陽從東方升起。描寫朝氣蓬勃的氣象。()4。誹謗得口水都要流出來了。形容及其貪婪的樣子。()5。描述非常擔(dān)心或害怕的事。()6，填充空格。開發(fā)開發(fā)1。教師節(jié)快到了，學(xué)校舉行了教師節(jié)活動(dòng)。2.為了打敗敵人的進(jìn)攻，我們?cè)诩街凶隽撕芏喔锩鶕?jù)地。3.人要有計(jì)劃的森林資源，才能渡邊杏亂砍濫伐。高聳的1。10多棵白楊樹在體育場(chǎng)最北邊。2.太陽照耀著布滿水珠的燈塔。(_de0 deng1 ta3

3、_)所以，如果是的話，但因?yàn)樗?，只?。不遵守規(guī)則，容易發(fā)生交通事故。2.炎熱的夏天，氣溫高、容易變質(zhì)的食物不少。3.到哪里了，我們連在一起了。()沒有那個(gè)收音機(jī)，我們就能聽到牙齒的聲音，知道這些東西。()牙齒連接在我們心中，在我們的血液中阻止防御入侵，侵犯鑄造，建造4。普羅米修斯給了人們很多本領(lǐng)，教他們冬天的風(fēng)雪和森林里的野獸。后來還教我如何開采礦石。冶煉銅鐵，用銅耕作所需的工具和狩獵武器。第七，我請(qǐng)他們坐在座位上。(7點(diǎn))1。價(jià)值：價(jià)錢、數(shù)字；用數(shù)字表示的量或數(shù)學(xué)符號(hào)運(yùn)算的各結(jié)果相遇，相遇；輪流在一定的時(shí)間內(nèi)工作。值大費(fèi)()值日()值()總產(chǎn)值()2。終點(diǎn)：終點(diǎn)；至于；非常，最。至少()蹣

4、跚()甚至()八，按照課文完成句子。1.我相信那個(gè)誓言，在他的承諾中，我想做愛，把生活變成蜂蜜。2.我喜歡在天安門廣場(chǎng)散步。()晚上。廣場(chǎng)上一千萬盞燈火通明，牙齒周圍，讓人感受到。3.序言表()(2) (3) (4) 9。根據(jù)要求改變文章。(6點(diǎn))1。我們以舒適的步伐和愉快的心情來到了公園。(修改文章)2 .我有其他計(jì)劃。(修改拼音)3。書桌上有鋼筆。橡皮擦。黑板橡皮擦。椅背學(xué)習(xí)工具。(修改瓶口)4。張紅不是經(jīng)常在家?guī)蛬寢屪鍪?，學(xué)校也積極為同學(xué)服務(wù)。5.西游記是中國四大古典文學(xué)名著。(修改拼音)6。學(xué)校的花壇里有一個(gè)寫著“禁止摘花草”的牌子，同學(xué)老師看起來很不舒服，能不能不改變初衷，改變牌子上

5、的警告語，讓大家都很樂意接受？試一試。7.喂，去陽光小區(qū)要坐幾路公交車？用禮貌用語：8?！澳圉q”是一條很聽話的很可愛的狗。(縮寫文章)9。高大筆直的白楊樹排列在寬闊筆直的道路兩旁，像一排士兵一樣?？s小文章：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11。老師是，我們是。12.你付了我們這么高的代價(jià)，不足以表達(dá)你對(duì)中國人民的友誼嗎？改為陳述句：13。孩子掉進(jìn)河里，我們不能死也救不了。(改為反語句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文章加枝：太陽升起。1

6、6.文章節(jié)食:聰明可愛的燕子在去的前線休息。17.去掉雙引號(hào)：小李轉(zhuǎn)頭對(duì)黎明說。“星期六我去你家玩?！?8.換句話說，不改變意思。沒有人聽到普羅米修斯的故事不感動(dòng)而流淚。19.用“漂亮”的其他意思造句：說“漂亮”的時(shí)候：說“優(yōu)秀”的時(shí)候：20。照原樣修改文章。例：你不能那樣做。甲：你怎么能這樣做呢？(1)泥漿經(jīng)不起這么重的老大象。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)Ben ney有主人倒下_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、_“我們要先預(yù)習(xí)，上課，先做作業(yè)，復(fù)習(xí)?！边@種主張是不對(duì)的。()2 .習(xí)作的一般階段是試題。選取材料。按中心。列概覽。開始。()3 .我的作業(yè)做完了，又沒有做一個(gè)應(yīng)用問題。()4。我的作業(yè)基本完成了，還有一個(gè)茄子應(yīng)用問題還沒有做。()11，我將綜合使用。(11分)關(guān)于閱讀：1。讀書可以擴(kuò)大你的工作，增加你的知識(shí)，通過東西古今實(shí)現(xiàn)的人都能感受到書的微妙和神奇。莎士比亞說：書是；高爾基說：“書在福中有詩書，趁少年的好時(shí)光看書吧！正如冰心奶奶告訴我們的，2.漫長(zhǎng)的暑假即將開始，我們一起來柜10日自己的讀書行動(dòng)吧，讓書每天都發(fā)光?？纯磿?，溫暖我們的心！請(qǐng)為自己寫一份不到3兆的現(xiàn)實(shí)閱讀守則。三月二十三

8、日是“世界閱讀日”。準(zhǔn)備在班里展開關(guān)于閱讀的主題班。國語老師邀請(qǐng)校長(zhǎng)參加這次反會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)寫下自己要說的話，注意禮貌用語，把內(nèi)容說清楚。4.寫有關(guān)閱讀的名言：5。我的同學(xué)不小心看書的時(shí)候，我會(huì)把宋代理學(xué)家朱熹的讀書3告訴他。12.了解正文下一個(gè)專題：1。獻(xiàn)上一束花，一位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員寫了一篇向比賽失敗的女體操選手獻(xiàn)花的故事。說明，贊美2。禮物中的“禮物”是寫的，是稱贊。3.牛和鵝中的鵝，“我”在鵝面前狼狽不堪。匆匆逃走。正文告訴我們：青少年旅行隊(duì)是散文詩組。以少年旅行隊(duì)的徒步旅行為線索，寫下了旅行隊(duì)隊(duì)員們?cè)诼眯械氖虑?，抒發(fā)了選手們的想法和感情，表達(dá)了他們美好的愿望。5.中國的龍是中國人_ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的6.著名的作家冰心奶奶在一家兒童刊物上寫了“9字”指導(dǎo)閱讀，就是。7.普羅米修斯是人類的偉大朋友，一度在人類身邊_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _狂風(fēng)整天在他身邊冰雹_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在他的臉上；兇惡的鷹在他的耳朵里_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)牙齒的話顯示了普羅米修斯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、_中的英雄8范卡一文借信敘述了他，反映了舊俄羅斯時(shí)代貧困兒童的暴露。9.照明課，作者在開頭。結(jié)尾寫了天安門前的所有燈光，其意義是郝富榮令給我留下的印象。10.牛和鵝的文章金奎淑的一句話把我吵醒了。牙齒的話從此知道了11。從不同的角度觀察一件事，會(huì)有不同的結(jié)論?？梢杂霉旁娦稳荨Ｕ娴氖?2。葉公虎龍的意思是“好”。文章告訴我們。13.“采集，為誰而設(shè)?！北驹娋涑鲎怨旁姡髡邽槠普厶?hào)人。牙齒詩的意思是贊美的無私精神。14.根據(jù)提示寫本學(xué)期學(xué)的考試或詩。a .默默地(_mo4 mo4)奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。b .拘留大隊(duì)，秋夜悲傷；c .當(dāng)局球迷，旁觀者清。15.葉公看了就扔了”，“去”的意思是葉公高虎龍，

11、用鉤子寫龍的意思是“寫”?！霸谟辛Φ臉蛳隆钡囊馑际?6。奇怪的激光課是激光，介紹激光特征時(shí)，作者采用了等說明方法，是牙齒科采用的結(jié)構(gòu)分段方法。17.詩人金寶認(rèn)為，不僅要用耳朵聽，還要用眼睛聽。13，因?yàn)楦鶕?jù)上下文選擇詩。a .“所長(zhǎng)不努力，老板傷心”b .“在他鄉(xiāng)獨(dú)自一人作為賓客，每逢節(jié)日都想著死亡”c .“誰說土心，還三春暉”d .“知道吃中國菜的人都很辛苦”e .“不看廬山3。當(dāng)你浪費(fèi)食物的時(shí)候，這位紳士的詩句4。小明上了五年級(jí)，還不知道學(xué)習(xí)，玩了一整天，應(yīng)用詩句勸他。5.我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外地過節(jié)的時(shí)候，經(jīng)常用王位的詩句表達(dá)對(duì)家人的思念。14.閱讀短文(1)只要看到我擁有的一個(gè)女人，從小就患

12、有大腦麻痹癥，這種病失去了肢體的平衡感，手腳也經(jīng)常亂動(dòng)。說不好，嘴里總是喃喃自語。這種人在普通人眼里已經(jīng)失去了語言表達(dá)能力和正常的生活能力，更不用說什么未來和幸福了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，快樂)但是牙齒女人以頑強(qiáng)的意志進(jìn)入了美國著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她手里拿著畫筆，又有很好的聽力，表達(dá)了自己的感情。在演講會(huì)上，一個(gè)中學(xué)生冒昧地問：“我真的很喜歡你?！睆男∵@樣長(zhǎng)大，你會(huì)怎么看自己？“她笑得很坦然，在黑板上寫了這么幾個(gè)字：1。我很可愛；2.我的腿很美；第三，媽媽和爸爸太愛我了。4.我會(huì)畫畫；5.最后她用一句話作了結(jié)論。我只看我擁有的，不看我沒有的。“如果我們的眼睛總是注視著缺陷，

13、生活就沒有希望，只看著自己擁有的東西，這是多么驕傲的人生態(tài)度啊?！?.請(qǐng)為下面有圓點(diǎn)的字選擇正確的發(fā)音。(mm)模糊()模板()形狀()模仿()模具()模型()2。寫與“看”意思相似的單詞。(至少寫三個(gè))3。文章雄陽是()a .情緒高漲的b .聲音高。4.牙齒短文主要寫：“女人”、“她的四肢”、“手腳”、“風(fēng)箏”。但是她通過了()考試。5.她的成功告訴我們(1)要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。()(2)不要盯著自己的缺點(diǎn)，要多看自己擁有的東西。(2)位于江西省的鄱陽湖是我國最大的淡水湖，裝飾著祖國母親金色腰帶長(zhǎng)江上最大的翡翠。它令人向往，令人稱贊。鄱陽湖美麗多彩。風(fēng)平

14、浪靜的時(shí)候，鄱陽湖像鏡子，湖邊的青山照在湖面上。不就是仙女梳頭打扮嗎？微風(fēng)吹過湖面時(shí)，碧波蕩漾，金色的陽光照耀，波浪閃閃發(fā)光，令人心曠神怡。湖水的狂風(fēng)大作時(shí)，數(shù)百里的水面滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲大作。好像那匹千軍萬馬在向鄱陽湖沖鋒的時(shí)候(吳倫申梅什)，無論什么時(shí)候(吳倫申梅什)的人都會(huì)引起傷心，激動(dòng)不已。(威廉莎士比亞哈姆雷特)鄱陽湖最陶醉的還是那豐富的水產(chǎn)品。這里的水產(chǎn)品種類繁多，有美味的鯡魚。鯖魚，披上盔甲，掛龍蝦。螃蟹，還有全國聞名的紅顏魚銀魚。銀魚每年秋冬季湖水退去時(shí)，鄱陽湖到處都是忙碌的景象。一艘飛機(jī)帆船“嗶”。嗶。來往，網(wǎng)蝦裝滿了船艙，大大小小的魚造了船艙，亂撞，是多么美麗的“魚樂道”！??！鄱陽湖，人們愛你的美麗和豐富多彩，人們稱贊你物產(chǎn)豐富。1.請(qǐng)根據(jù)上下文說出以下單詞的意思。心里舒暢：突擊陷阱：23。文章的第二自然團(tuán)在哪些方面寫了鄱陽湖美麗多彩的樣子？鄱陽湖為什么值得憧憬和稱贊？能具體說一下嗎？5.使用“”繪制文本的中心句子。6.在文章的開頭，在短文中添加適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(c)森林是綠色寶庫，地球上郁郁蔥蔥的森林是大自然的巨大綠色寶庫。森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足65人