1、題目3:氧氣1，1的制備。通過加熱高錳酸鉀制備氧氣，A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。實驗儀器和裝置：發(fā)生裝置、收集裝置、外部火焰加熱、藥物擴散并夾在約1/3的管口。如果用高錳酸鉀制氧，應在管口塞一個棉球，試管口略低于試管底部，導管伸出橡皮塞約0.5厘米，導管只能伸出集氣瓶口。、排水方法：1。適用范圍。1.收集相對純凈的氣體很容易；2.便于

2、觀察氣體是否被完全收集；2.收集方法：向上排氣法；1.適用范圍：密度高于空氣的氣體；2.優(yōu)點，操作更方便；2.全面檢查方法；排水方法：當氣泡從氣體容器的一側釋放時，證明其已被完全收集；向上排氣法：將帶有火星的木條放入氣體容器中。如何把它放在桌子上并用磨砂玻璃覆蓋。5.實驗步驟：1 .檢查：檢查設備的氣密性；2.灌裝：灌裝藥物；4.要點：用酒精燈加熱；5.接收：收集氣體，排放和收集氣體；6.移動：將導管移離水面，向上排氣，(氧氣不易溶于水)，(氧氣密度高于空氣)；3.固定：固定試管(試管口應略低于試管底部)。防止冷凝水回流到熱試管底部并使試管爆裂。2.什么時候應該開始通過排水氣體收集方法進行收集

3、？當氣泡被連續(xù)均勻地釋放時，它們開始聚集；(哪種方法可以得到更多的純氧？實驗結束時，應該將導管從水面移開，還是應該先停止加熱？為什么？首先將導管移離水面，然后停止加熱，否則水將沿著導管流回熱試管的底部，試管將爆裂。注意事項：排水法收集的氣體更純凈。4.用高錳酸鉀制氧時，為什么要在試管口放一個棉球？這可以防止高錳酸鉀粉末在加熱過程中進入導管。在實驗室制氧時，裝有藥物的大試管的管口應()向下(a)向上(b)稍微向下(c)稍微向上(d)。在實驗室用引流法采集氧氣時，氣道應伸入裝有水的集氣瓶。該操作應在()之前進行，(a)加熱固體藥物，(b)加熱固體藥物，(c)當氣泡釋放時，(d)當氣泡連續(xù)均勻釋放時

4、。示例：指出下圖中的四個錯誤。檢查氧氣的方法是：1。識別氧氣的方法是：檢查二氧化碳的方法是：4證明氣體是氧氣。將帶有火星的木條放在氣瓶口，它將被重新點燃，以證明它充滿了氧氣。向氣瓶內(nèi)注入清澈的石灰水，石灰水會變渾濁，證明氣體是二氧化碳。將燃燒的木條放在氣瓶口，并將其熄滅，這證明它充滿了二氧化碳。主題3:氧氣的制備2；方法1:用過氧化氫制備氧氣：木條沒有被再次點燃。H2O2 H2O O2，二氧化錳，原理：過氧化氫，水，氧氣，二氧化錳，2。加熱氯酸鉀或高錳酸鉀生產(chǎn)氧氣，原料：氯酸鉀(白色固體)或高錳酸鉀(紫色黑色固體)，方法：在一定條件下加熱，1。加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，經(jīng)常加入催化劑二氧化錳。加熱氯

5、酸鉀可以慢慢產(chǎn)生氧氣，但二氧化錳不能。如果將二氧化錳混入氯酸鉀中，在低溫下可以迅速產(chǎn)生氧氣，二氧化錳可以繼續(xù)使用，但一定量的氯酸鉀加熱并與氧氣一起釋放后不再產(chǎn)生氧氣。催化劑：在化學反應前后，能改變其他物質(zhì)的化學反應速率而不改變其自身質(zhì)量和化學性質(zhì)的物質(zhì)。下列關于催化劑的陳述是正確的： (一)在化學反應中加速其它物質(zhì)反應速率的物質(zhì)，其質(zhì)量和性質(zhì)在化學反應前后不變的稱為催化劑乙，二氧化錳為催化劑丙，其在化學反應中改變其它物質(zhì)的反應速率，其質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后不變的物質(zhì)稱為催化劑丁。分解反應，定義：一種物質(zhì)產(chǎn)生兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應。判斷方法：有一種反應物和至少兩種產(chǎn)物。例如：下列反應

6、屬于分解反應()，a、氧化汞、氧化汞、堿式碳酸銅、氧化銅、水、二氧化碳、硫酸銅、硫酸亞鐵、燭氧、水、二氧化碳、a、b、iii。工業(yè)方法：原料：液態(tài)空氣，方法：分離液態(tài)空氣，工業(yè)方法是物理變化，在類測試1生產(chǎn)大量氧氣的工業(yè)方法是()(a)加熱氯酸鉀(b)加熱高錳酸鉀(c)分離液態(tài)空氣(d)加熱二氧化錳。催化劑在化學反應中通過以下方式發(fā)揮作用：(a)加速化學反應速率(b)提高產(chǎn)品質(zhì)量(c)改變化學反應速率(d)減緩化學反應速率。5.右圖為實驗室用高錳酸鉀制氧和收集氧氣的裝置圖：A、B、C、D、E、F、A、B、C、D、E、F，(1)標明儀器名稱、試管、水箱、導管等。目的是_ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；當加熱試管時，它應該是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)上述收集氣體的方法。(4)用上述裝置制備氣體應滿足以下條件：(填寫序號)a .反應物均為固體b .反應需要加熱c .制備氣體不溶于水d .制備氣體的密度高于空氣，略低于試管底部，以防止冷凝水回流到試管熱底部， 爆裂試管，預熱，首先將導管移離水面，停止加熱，水沿導管回流。 當氣泡被連續(xù)均勻地釋放時，它們被收集，并且在催化劑的作用下，溶液A、

8、B、C、D、6和過氧化氫(化學式H2O2)可以被快速分解以產(chǎn)生O2和H2O。液體的滴速可以通過調(diào)節(jié)分液漏斗中的活塞來控制。根據(jù)圖畫回答下列問題：(1) 要放入分液漏斗的物質(zhì)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)寫出制備O2的原則：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _； 要收集一瓶純O2，請選擇設備_ _ _ _ _ _ _ _(填寫字母)；(3)當一名學生觀察到錐形瓶中有大量氣泡時，他開始用B裝置收集O2。一段時間后，他用帶有火星的木條伸入瓶口、瓶身和瓶底，沒有發(fā)現(xiàn)木條重新點燃。原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)如果在實驗中用這種方法代替高錳酸鉀加熱O2，其優(yōu)點是_ _ _ _ _ _ _ _(填寫序號