數(shù)學(xué)人教版五年級下冊1找次品_第1頁
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文檔簡介

1、,簡單的找次品問題,義務(wù)教育教科書五年級數(shù)學(xué)下冊,馬口小學(xué) 王年安 2017年5月,學(xué)習(xí)目標(biāo),1：我能夠借助紙筆對“找次品”問題進(jìn)行分析，歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略，經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。,2:我能通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。,情景導(dǎo)入,這是什么？,你知道天平的作用嗎？ 它的工作原理是什么？,有3瓶鈣片，其中一瓶少了幾片，同學(xué)們能想辦法把它找出來嗎？,推進(jìn)新課,導(dǎo)學(xué)提示 2+2+3,任務(wù) 把3瓶鈣片放在天平上找出次品,流程 先獨(dú)立完成 ，然后在小組交流。,評價(jià) 語言表述清楚正確得星,次品,次品,小結(jié),利用推理：在天平兩端各

2、放一瓶，根據(jù)天平是否平衡來判斷哪一瓶是少的。如果天平平衡，說明剩下的一瓶就是少的；如果天平不平衡，說明上揚(yáng)的一端是少的。,導(dǎo)學(xué)提示 2+2+3,任務(wù) 用天平從5瓶鈣片中找出次品,流程 先獨(dú)立完成 然后小組交流,評價(jià) 最先完成，正確，語言流暢得星,有5瓶鈣片，其中1瓶少了幾片，怎樣才能找出來呢？,來，我們一起稱一稱！,平衡,不平衡,還要再稱1次。,在余下3瓶中，,平衡,不平衡,再稱1次,5（1，1，1，1，1）,5,5,5，(1,1,1,1,1),5，(2,2,1),2,3,5,5，(1,1,1,1,1),2,5（1，1，1，1，1）,3次,2次,平衡,不平衡 2（1，1）,2次,有一些藥品，其中一瓶少了3片，用天平 稱，至少稱幾次就一定能找出它呢？,有8瓶,請選擇一種試

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