1、10.英某的兒子，“文言文”與“白話文”相比，“文言文”的意思是“書面語寫的文章”?！鞍自捨摹钡囊馑际恰坝贸Ｓ玫?、直接的話寫的文章”。先生：姓氏，代表家庭的字母。兒子：很久以前，男孩叫兒子。在這里兒子，英某的兒子：楊某的兒子也可以用這種方式介紹自己嗎？甚至：非常。聰明：聰明聰明?；?，和“惠”在一起；智慧的意義?？哲娖海汗矎棧攒娖?。為人正直，有好名聲。李：見。爸爸：他的爸爸。那個：代詞，那個人。是的：是的，所以。水果擺放：孩子們(英某的兒子)為他推出水果。設(shè)置、裝飾；陳列。為了給孩子們看。給我看，給我看。哇，哇；可以。牙齒：在這里。六月：你，古代尊敬對方的稱呼。說：說。全大美文：沒聽說。沒有，

2、沒有。聞聞，聽聽。朱茵：對古代學(xué)者或老師的尊稱。鳥：不是鳥，不是家禽。梁國洋兒子九歲，很聰明。龔俊平彝族爸爸，沒有父親，孩子叫出來。為了設(shè)置水果，果實里有楊梅?？字附o孩子們看，說：“這是國王的果實。孩子們回答說：“孔雀是書生家禽。梁國洋兒子九歲，很聰明。梁國陽家的兒子只有9歲，但很聰明。牙齒話指出人物和人物的特點，整體起著專業(yè)的作用。龔俊平彝族爸爸，沒有爸爸，叫孩子。龔俊平去拜訪他的爸爸，他爸爸不在家，所以他叫他的兒子。3、果集，果有楊梅。設(shè)定：裝飾、陳列、拿出(小男孩)設(shè)定為(空軍坪)水果。小男孩為空軍坪帶了水果，水果里有新鮮的楊梅?？卓∑絹碚野职郑职植辉??？哲娖鸿Υ米屗鰜恚鰜斫o空軍

3、坪帶了水果，你在這里知道這是什么樣的孩子嗎？懂事，禮貌，3，牙齒：代詞，楊詩：空軍坪把楊梅指向孩子說：“這是你家的水果嗎？”說。1，孔雀是書生家禽2，孔雀是書生家禽討論。你認為什么暫停法是正確的？為什么？文章中的“鳥”是指孔雀，是一種鳥。“家”在文章中要與“師傅”聯(lián)系，表示空軍坪的家。現(xiàn)在“家禽”牙齒加在一起，表示第一種停止方法是正確的，因為家養(yǎng)的雞、鴨、鵝等不是指鳥。5、孩子們回答說：“孔雀是主人家禽?！?，孩子一聽就回答了。沒有聽到孔雀是老師家的鳥.，“大師”對古代學(xué)者或老師的尊稱。孩子把空軍坪稱為“書生”，說明這是什么樣的孩子。禮貌，空軍坪在城堡里寫字，使兩者聯(lián)想到楊梅。孩子也在城堡里寫字，空軍平的“洞”城堡想起了孔雀。最好的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是書生家禽”，而是以否定的方式，機智地回答“孔雀不是你家的鳥，所以楊梅怎么是我們家的果實”的意思，使空軍坪啞口無言，他必須承認孔雀是他家的鳥，所以他說的話才合理這足以反映孩子思維敏捷，語言詼諧的幽