1、巨人的花園,故事主要講了一件什么事情？,一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.有感情地朗讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面,2.體會(huì)巨人在行動(dòng)和心理上的變化 3.明白快樂要和大家分享的道理,自學(xué)指導(dǎo) 默讀課文， 默

2、讀全文，找找文中描寫巨人花園景象的句子。,從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩,鮮花盛開,綠樹成陰,鮮果飄香,鮮果飄香,白雪一片,白雪一片,但不知為什么，巨人的花園里仍然是 冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀”,他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進(jìn)來。好幾個(gè)月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動(dòng)地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。,與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰

3、雪覆蓋了。,1.當(dāng)巨人外出，孩子們玩耍時(shí)，花園 景色迷人，四季如春。 2.而當(dāng)巨人回來，禁止孩子們玩耍，花園卻 變成了寒冷的冬天。 3. 再當(dāng)孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍時(shí)，花園又 草翠花開，春意盎然。 4. 而當(dāng)巨人訓(xùn)斥孩子們離開時(shí)，花園卻又 變成了寒冷的冬天。,自學(xué)指導(dǎo)二 1.花園為什么有這么大的變化？ 2.畫出文中描寫巨人動(dòng)作、語言的句子,誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！,好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！,“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。,自私、無情,“噢！是這么回事呀！” “喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”,知錯(cuò)就改、悔恨,巨

4、人明白了什么？,沒有孩子的地方就沒有春天 呼來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊,學(xué)了這篇童話,你懂得了什么呢?,快樂應(yīng)該與人,分享,與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。,對(duì)比,巨人激動(dòng)地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。,從前，當(dāng)巨人外出時(shí)，花園如此美麗，常年 （ ）。 巨人回來，趕走了孩子，砌上圍墻，豎起一塊 “禁止入內(nèi)”的告示牌。春天終于來了，可花園里天 天（ ）。 當(dāng)可愛的孩子從圍墻的破損處鉆進(jìn)來玩耍，花 園里（ ）。 就在巨人訓(xùn)斥孩子，孩子們紛紛逃竄的同時(shí)， 花園里（ ）。 最后，當(dāng)巨人拆除圍墻，