1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),18、永生的眼睛,姚安縣稗子田小學(xué) 杞曉艷,突如其來 不由自主 不假思索 不顧一切 栩栩如生 熱淚盈眶與世長辭 重見天日 奪眶而出 呵護 捐贈 屢屢 遵從 孤零零,初讀課文，感知內(nèi)容 1、輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2 、想想琳達一家為了讓盲人重見光 明，是怎樣做的？ 3、標(biāo)出不明白的地方。（句子或語句）,思考：課文中的哪些語 句和段落深深的感動了 你？為什么會令你感動？ 要求： 1、用自己喜歡的方式讀文，畫出自己深受感動的句子，并做簡單的批注。 2、和組內(nèi)成員交流討論。 3、代表匯報分享。,一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和

2、我就認為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。,父親語重心長地說“如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！?父親愉快地說“如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！” 父親驕傲地說“當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我自豪！”,在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠非一副角膜。,思考：為什么父親留下的遠非一 副角膜，你是怎樣理解的？ 要求： 1、把自己的想法和同桌交流 2、和組內(nèi)成員交流討論。 3、代表匯報分享。,如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！當(dāng)你

3、們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我自豪！,思考：課文中幾次出現(xiàn)了有“驕傲”的句子?它們有什么不同的含義?,溫迪告訴我:“媽媽,我真為你、為外 公所做的一切感到驕傲?！?“這令你驕傲嗎?”,這次,我為自己的女兒14歲 的溫迪而驕傲!,分角色朗讀 場景一,警官：你同意醫(yī)院取用尊夫人的眼睛角膜嗎? 父親：當(dāng)然可以。 我（琳達）：你怎么能讓他們這樣對待媽媽 ?媽媽完整的來到世上，也應(yīng)該完整的離去。 父親：琳達，一個人所能給予他人的最珍貴 的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以 前，你媽媽和我就認為，如果我們死后的身 體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有 意義的。,分角色朗讀 場景二,父親： 如

4、果一個盲童能在我們的幫助下重 見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒， 那多么美妙！當(dāng)你們得知我的眼睛角膜起了 作用，你們會為我自豪。 溫迪： 媽媽，我真為你、為外公所做的一 切感到驕傲。 我（琳達）: 這令你驕傲嗎? 溫迪： 當(dāng)然，你想過什么也看不見會有多 痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給 失明的人，讓他們重見天日。,資料一：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。 資料二：目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會有一個

5、新的登記等待患者。2004年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個人會因為無法等到器官移植而喪失生命。,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,在生命終結(jié)時，有這樣一些人，他們不愿意浪費生命，他們希望把自己完全燃盡，他們就是遺體捐獻者，他們想用一種特別的方式為自己的人生謝幕。鄧小平同志身體力行，把角膜捐獻給了醫(yī)學(xué)事業(yè)。 4月20日20時40分，叢飛因病醫(yī)治無效在深圳市人民醫(yī)院去世。37歲的叢飛生前立下遺囑捐獻眼角膜，以他最后的愛心之舉，將光明永遠饋贈社會、長留人間。作為一名著名歌手，叢飛商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。,你的眼睛 像遠方淡藍的大海， 那永恒的痛苦， 像塵土隱沒在你