六年級英語下冊 Unit 5 How do you get to school(第1課時)教學(xué)設(shè)計 魯教版五四制_第1頁
六年級英語下冊 Unit 5 How do you get to school(第1課時)教學(xué)設(shè)計 魯教版五四制_第2頁
六年級英語下冊 Unit 5 How do you get to school(第1課時)教學(xué)設(shè)計 魯教版五四制_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、單元5在線獲得時間教育目標一、知識目標:1.) learntoreadandspellthenewwordscorrectly :Train,bus,subway,ride,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,minute,far,kilometer,網(wǎng)站名稱。2.) learntoreadandactthekeydrills :a :何時得到回復(fù)?b : iridemybike./walk/takethebus/takethesubway2、技能目標:1 ) learntotalkabouthowtogettoplaces2 )從頭發(fā)列表“how、how

2、long、hoe far”。3、情感態(tài)度價值觀目標:多是自覺保護交通法律規(guī)范,騎自行車和步行保護環(huán)境。教導(dǎo)很重要Words、phrasesandtargetlanguageinthisclass。上課困難talkabouthowtogettoplaceswiththetargetlanguage?;榉治鰧τ诘谝粚W(xué)期的學(xué)生來說,他們已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ),對云同步有一些語言知識的能力。 在此基礎(chǔ)上,學(xué)生容易對他們的生活相關(guān)內(nèi)容感興趣,老師在這個教學(xué)過程中必須教育學(xué)生自覺遵守交通法律規(guī)范。教育的準備磁帶記錄器,多媒體,ppt教程過程:個性學(xué)習(xí)同層展示統(tǒng)一律合作異質(zhì)合作on-mand探索達成評價集

3、體研修個人研修step 1第一層顯示預(yù)覽(文本框架管理員) (5m )teacher :1.drawachecktableontheblackboard2.watchthestudentsandguidethemtodobetter。3.showtheaimsforstudentstochoose。(At the same time、studentsstepintothesecondstepslowly、some by some.)step two : learnbythemselves.(20 m )students :1 .選擇學(xué)習(xí)。2 .新內(nèi)容學(xué)習(xí)。1 ) matchthewordswi

4、ththepicturesin1a、readandrememberthewords.and then、askandanswerquestionsingroupsliketheconverssion2 ) finishoffthelisteningexercisesin1b,2a,2波段2 c.checktheanswersbyreadingthroughthelisteningconversationsonp 77步驟樹3360診斷(5m )提出問題提示符。步驟3360 shareyourwork.(10 m )thestudentspracticeandactouttheirconversa

5、tionsinclass。步驟光纖3360概要和測試(5m )step six : showstudentshowtopreviewfornextclass.(2d-3 c )家庭:1 .預(yù)覽轉(zhuǎn)換2 d,將標記轉(zhuǎn)換為新轉(zhuǎn)換。2 .預(yù)先檢視內(nèi)容組織,重新移除中心。3 .選擇按定徑套P31 - 32 II、III和IV。學(xué)科知識構(gòu)建和板書修訂是否要獲得新的成績? (部分a1a-2 d )密鑰語言點:(1)-是否要取得成功?- -我要跟你談?wù)劇?2)-在工作中出現(xiàn)什么情況?合唱團。* takethebus/subway/trainrideabikewalk反省與重建附件:1、同層做評估個性學(xué)習(xí)內(nèi)容2、隨堂測試:翻譯以下句子1 )怎么去學(xué)校?我乘坐男低音。 你呢?我騎自行車。2 )瑪麗怎么去學(xué)校?她

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論