1、二氧化碳制取的研究,學(xué)校：鄱陽縣四十里街鎮(zhèn)第二中學(xué),授課：占志虎,教學(xué)目標(biāo),1、知識與技能： 了解實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理；探究實驗室中制取二氧化碳的裝置及思路和方法。 2. 過程和方法：利用合理的課堂資料和改進(jìn)實驗方案，并設(shè)計裝置進(jìn)行制取和收集； 3.情感態(tài)度與價值觀：通過實驗、討論的方法，培養(yǎng)學(xué)生求實、創(chuàng)新、合作的科學(xué)品質(zhì)。,煤燃燒,木材燃燒,蠟燭燃燒,（1）情景導(dǎo)入：,1. 觀察,2. 冬季人們?yōu)樘岣叽笈锸卟说漠a(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置二氧化碳發(fā)生裝置，你知道二氧化碳發(fā)生裝置內(nèi)的藥品的主要成分是什么嗎？反應(yīng)的原理是什么嗎？,（1）情景導(dǎo)入：,（2）講授新課,1.活動一：實驗室制取CO2的原理

2、,有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈,有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈,反應(yīng)速率太快，不易收集,反應(yīng)速率太快，不易收集,產(chǎn)生氣泡速率比較適中,適合實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈,有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈,反應(yīng)速率太快，不易收集,開始反應(yīng)有氣泡，一會兒就無氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)一會兒就停止,反應(yīng)速率太快，不易收集,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,蠟燭燃燒可生成二氧化碳,木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳,生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳,石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng),石灰石高溫分解,所得氣體不純,取材不便,條件限制,（2）講授新課,1.活動一：實驗室制取CO2的原理,有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈,有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)

3、劇烈,反應(yīng)速率太快，不易收集,反應(yīng)速率太快，不易收集,產(chǎn)生氣泡速率比較適中,適合實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈,有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈,反應(yīng)速率太快，不易收集,開始反應(yīng)有氣泡，一會兒就無氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)一會兒就停止,反應(yīng)速率太快，不易收集,1.活動一：實驗室制取CO2的原理,（2）講授新課,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理： 1.藥品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）與稀鹽酸 2.反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl CaCl2+H2CO3 H2CO3 H2O+CO2 總反應(yīng)為：CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2,1.活動一：實驗室制取CO2的原理,（2）講授新課,

4、（1）按實驗要求裝配好儀器。 （2）檢驗裝置的氣密性。 （3）加入塊狀石灰石（或大理石）的方法。 （4）由長頸漏斗加入稀鹽酸并控制加入速度。 （5）正確收集氣體的方法。 （6）掌握驗滿、檢驗二氧化碳的基本方法。,2. 實驗操作中注意事項：,（2）講授新課,（1）學(xué)生分組完成實驗：探究制取二氧化碳原料的選擇，記錄分析實驗現(xiàn)象，小組內(nèi)交流得出結(jié)論。 （2）小結(jié)：稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)很快，不易控制；稀硫酸與石灰石反應(yīng)時，生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石表面，阻礙了反應(yīng)物的接觸，反應(yīng)慢慢停止了，得不到足夠的二氧化碳；其中稀鹽酸與石灰石反應(yīng)，反應(yīng)速度適中，產(chǎn)生氣體較純凈，易制易取。,活動二：合作與交流,

5、（2）講授新課,氣體 發(fā)生 裝置,氣體 收集 裝置,反應(yīng)物狀態(tài),反應(yīng)條件：是否需要加熱或催化劑,固體和液體反應(yīng) 固體和固體反應(yīng) 液體和液體反應(yīng),排空氣法,密度比空氣大：用向上排空氣法 密度比空氣?。河孟蛳屡趴諝夥?排水法難或不易溶于水，也不與水反應(yīng),（2）講授新課,實驗室制取裝置的確定方法,思考與討論：,1、制取裝置由哪幾部分組成？ 2、確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮哪些因素？ 3、確定氣體收集裝置應(yīng)考慮哪些因素？,發(fā)生裝置,收集裝置,實驗步驟：,澄清石灰水 變渾濁,連接儀器,檢查氣密性,加大理石,加稀鹽酸,收集氣體,實驗室里制取二氧化碳,檢驗方法,驗滿方法,測一測：,1、凡是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體，發(fā)生裝置可采用（ ）裝置。,A,B,3、如果是液體和液體在常溫下反應(yīng)制氣體，發(fā)生裝置可采用（ ）裝置；,如果要加熱呢？,