1、五年級第二學期語文期末復(fù)習卷五年級第二學期語文期末復(fù)習卷 班級：姓名：得分： 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。 （3030 分）分） 一、看拼音，寫詞語。一、看拼音，寫詞語。 (5 (5 分分) ) hu j 1、北京奧運會（）創(chuàng)意靈感來自“淵源共生，和諧共融”的“祥云”圖案。 b b j di zh yun 2、當?shù)弥氪ù蟮卣鸬南⒑螅倚? )地發(fā)起“ （）汶川地震災(zāi)民 m jun 慈善（） ”號召。 二、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（二、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（） 。 （2 2 分）分） A、嚴陣以侍自強不息深情厚意語重心長 B、堅貞不屈鞠

2、躬盡瘁赴湯蹈火巧如舌簧 C、建步如飛文質(zhì)彬彬滿面春風身強力壯 D、繁花似錦完好無損完璧歸趙了如指掌 三、用“”畫出句子中帶點字的正確讀音。三、用“”畫出句子中帶點字的正確讀音。 （2 2 分）分） 1、讀完清平樂（yu l） 村居這首詞，我心里十分向往快樂（yu l）的鄉(xiāng) 村生活。 2、小松鼠翹（qio qio）起尾巴，翹（qio qio）望遠處。 四、選詞填空。四、選詞填空。 （2 2 分）分） 制造創(chuàng)造鼓勵鼓舞 我國自己（）的神州六號成功發(fā)射，大大（）了一切愿為祖國建設(shè)作貢 獻的人們。 因為所以不但而且不是而是雖然但是 1、 （）周瑜妒忌諸葛亮的才能， （）想設(shè)計陷害他。 2、我也過來澆水

3、，但（）往菜上澆， （）拿著水瓢，把水往天空一揚。 。 五、換要求，改寫句子。五、換要求，改寫句子。 （3 3 分）分） 1、之所以會做錯，是因為他不認真。 （不改變原意，換一種說法） 2、王熙鳳很美麗。王熙鳳美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。 （合并成一句話。 ） 3、我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好風氣。(修改病句) 六、下列句子說法正確的劃“”六、下列句子說法正確的劃“” ，錯誤的劃“，錯誤的劃“” 。 （3 3 分）分） 1、 “你做完作業(yè)沒有”？“沒有。 ”這是反問句（） 2、 城南舊事寫的是林海音在北京城南經(jīng)歷的童年往事。（） 3、 三國演義 、 西游記 、 紅樓夢和儒林外史合稱為中國古代四大

4、名著。 （） 4、英國作家高爾基的童年描繪了他的苦難、悲慘、有時也能得到一些溫暖的童年生活。 （） 七、按課文內(nèi)容填空（七、按課文內(nèi)容填空（4 4 分）分） 1、 船夫的技術(shù)特別好。 行船的速度極快， 來往船只很多， 他 （） ， 毫不 （） 。 2、走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（） ， （） 。 許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋。 3、 （）都張傘，不是遮頭是（） 。 4、梁國揚氏子九歲， （） ?？拙剑ǎ?，父不在，乃呼兒出。 八、請把下面句子補充完整（八、請把下面句子補充完整（4 4 分）分） 1、在剛才的討論會上，小明始終沒說一句話，真像 2、爺爺雖然年過古

5、稀，但爺爺依然堅持學習，準備參考明年的高考，真是 3、爸爸經(jīng)常告誡我： “天行健，。 ” 4、暑假時，我到州西湖花神廟看到了一對疊子聯(lián)，上聯(lián)：翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。下聯(lián) 是：。 九、請把你這個學期所積累的最喜歡的一首課外古詩寫下來。九、請把你這個學期所積累的最喜歡的一首課外古詩寫下來。 （3 3 分）分） 十、根據(jù)下面所描繪的情境，回答下列問題。十、根據(jù)下面所描繪的情境，回答下列問題。 （3 3 分）分） 2008 年 5 月 12 日 14 時 28 分，我國四川汶川地區(qū)發(fā)生 8.0 級大地震，這次大地震造成 大量的人員傷記亡和財產(chǎn)損失，面對著四川人民我想對他們說一句真心話（鼓勵或祝福話）

6、 。 第二部分：閱讀積累與運用。第二部分：閱讀積累與運用。 （3030 分）分） 一、閱讀再見了，親人選段，回答下面的問題。一、閱讀再見了，親人選段，回答下面的問題。 （1212 分）分） 大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大 年紀，能（維持支持）得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您 這位朝鮮阿媽忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給我們多少慈母般 的溫暖！記得五次（戰(zhàn)斗戰(zhàn)役）的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應(yīng)困難。我 們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火， 穿過硝煙，送到陣地

7、上來給我們吃。這真是雪中送炭??！當時有很多同志（感激感動） 得流下眼淚。在您好的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路 旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把 傷員背（bibi） ）進了防空（kngkng）洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已 經(jīng)炸平了。您為我們失去唯一的親人。您說，這比天高比海還深的情誼（yy） ，我們怎 么能忘懷？ 1、在（）里選擇正確的答案，畫上“” 。 （3 分） 2、從文中找出反義詞。 （2 分） 開放（）放心（）永久（）眾多（） 3、把下面這個句子換一種表達方式，但不改變句子的原意。 （1 分） 這比山還

8、高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？ 4、這段講了大娘為志愿軍戰(zhàn)士做了三件事：; （3 分） 5、請用“”在文中畫出能表示“雪中送炭”的意思的句子。 （1 分） 6、請你用一句話，要贊美文中的志愿軍戰(zhàn)士。 （2 分） 二二) )閱讀短文，回答問題。閱讀短文，回答問題。 （1818 分）分） 這是一個發(fā)生在西藏(zngcng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的 名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。 有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站立著一只肥肥壯壯的 藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhunzhun)身拿來獵槍，瞄準了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊 好像知道自己逃不掉了，沒

9、有逃走，只是用(乞求 請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步， 兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行淚水從它的眼里流了出來。 老獵人的心頭一軟，扳著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 請求)饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨 著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清 晰可見。 那天，老獵人并沒有像往常一樣當即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn) 呈現(xiàn)） 著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以 入睡，雙手也好像一直在顫抖 第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開

10、了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出 了聲，手中的刀子咣當一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型 的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命?。±汐C人的心顫抖 了，他對自己的行為懊悔不已。后來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。 1、請給本文加上一個標題，寫在文前的“”上。 （2 分） 2、在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“” 。 （2 分） 3、 “形容心神不定”可用文中“”一詞來概括。 （1 分） 4、請寫出下面詞語的近義詞和反義詞。 （4 分） 近義詞：顫抖（）懊悔（） 反義詞：清晰（）消失（） 5、你認為這篇短文主要講了一件什么事？（2 分） 6、讀句子， “夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖第二天，老獵人 懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。 ”想一想當時：老獵人當時想什么？ （2 分） 7、藏羚羊為什么向老人下跪？（1 分） 8、 “老獵人在藏北草原消失了”對這句話你是怎樣理解的，請把你的想法寫下來。 （2 分） 9、讀了短文后，你有什么感受，請把它寫下來。 （2 分） 第三部分：習作。第三部分：習作。 （4040 分）分） 一、小練筆（一、小練筆（5 5 分）分） 東莞市正全力爭創(chuàng)“全國文明城市” ，作為小學生的我們能為東莞創(chuàng)建“全國文明城市” 作出怎樣的貢獻？請結(jié)合自己的實際談一談，字數(shù) 801