1、第二節(jié),網上信息的獲取,教學目標：了解因特網的一些基礎知識，掌握從因特網獲取信息的方法。 教學任務：（1）了解因特網 （2）了解瀏覽器，適用IE瀏覽網頁 （3）瀏覽和搜索信息的技巧。 教材分析和學生分析：本節(jié)課作為學生了解網絡世界的起點，作用十分重要。教材本節(jié)從學生獲取信息的方法、技巧等方面做了較好的介紹。在現(xiàn)階段高一學生中有部分已經接觸了網絡，但更多的學生還對網絡一知半解，朦朦朧朧，對網絡只知道用來聊天、打游戲，如何讓學生利用網絡獲取有益的知識，這是本課要講的內容。 教學重點：（1）適用IE瀏覽網站 （2）瀏覽和搜索信息的技巧。 教學方法：講解、演示、操作。 教學課時：1課時,教學引入:,有

2、哪些同學了解因特網，它能幫助我們做什么呢? （提問）,瀏覽新聞 電子郵件 文件傳輸 電子商務 網上學習 網上娛樂,一、認識因特網,因特網（Internet），也叫全球互聯(lián)網，是一組全球信息資源的總匯。Internet以互交流信息資源為目的，基于一些共同的協(xié)議，并通過許多路由器和公共互聯(lián)網而成，它是一個信息資源和資源共享的集合。（注：解釋協(xié)議的概念）計算機網絡只是傳播信息的工具。,（1）因特網的來歷 因特網是Internet的中文譯名，它的前身是美國國防部高級研究計劃局（ARPA）主持研制的ARPAnet。 20世紀60年代末，正處于冷戰(zhàn)時期。當時美國軍方為了自己的計算機網絡在受到襲擊時，即使部

3、分網絡被摧毀，其余部分仍能保持通信聯(lián)系，便由美國國防部的高級研究計劃局（ARPA）建設了一個軍用網，叫做“阿帕網”（ARPAnet）。阿帕網于1969年正式啟用，當時僅連接了4臺計算機，供科學家們進行計算機聯(lián)網實驗用。這就是因特網的前身。 到70年代，ARPAnet已經有了好幾十個計算機網絡，但是每個網絡只能在網絡內部的計算機之間互聯(lián)通信，不同計算機網絡之間仍然不能互通。為此， ARPA又設立了新的研究項目，支持學術界和工業(yè)界進行有關的研究。研究的主要內容就是想用一種新的方法將不同的計算機局域網互聯(lián)，形成“互聯(lián)網”。研究人員稱之為“internetwork”，簡稱“Internet”。這個名詞

4、就一直沿用到現(xiàn)在。 （2）現(xiàn)在的因特網 近十年來，隨著社會科技，文化和經濟的發(fā)展，特別是計算機網絡技術和通信技術的大發(fā)展，隨著人類社會從工業(yè)社會向信息社會過渡的趨勢越來越明顯， 今天的Internet已不再是計算機人員和軍事部門進行科研的領域，而是變成了一個開發(fā)和使用信息資源的覆蓋全球的信息海洋。在Internet 上，按從事的業(yè)務分類包括了廣告公司，航空公司，農業(yè)生產公司，藝術，導航設備，書店，化工，通信，計算機，咨詢，娛樂，財貿，各類商店，旅館等等100多類，覆蓋了社會生活的方方面面，構成了一個信息社會的縮影。,今天，Internet已連接60,000多個網絡，正式連接86個國家，電子信箱

5、能通達150多個國家，有480多萬臺主機通過它連接在一起，用戶有2500多萬，每天的信息流量達到萬億比特(terrabyte)以上，每月的電子信件突破10億封。 同時，Internet的應用業(yè)滲透到了各個領域，從學術研究到股票交易、從學校教育到娛樂游戲、從聯(lián)機信息檢索到在線居家購物等，都有長足的進步。 （3）因特網的未來 從目前的情況來看，Internet 仍具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，未來其應用將涵蓋從辦公室共享信息到市場營銷、服務等廣泛領域。另外，Internet帶來的電子貿易正改變著現(xiàn)今商業(yè)活動的傳統(tǒng)模式，其提供的方便而廣泛的互連必將對未來社會生活的各個方面帶來影響。,二、使用IE瀏覽網站信息,

6、（1）什么是IE？它有什么作用？ IE， 即Windows Internet Explorer，是由美國微軟公司開發(fā)的網絡瀏覽器，也就是用來瀏覽網頁的工具?，F(xiàn)在它已經成為Windows操作系統(tǒng)的一個組成部分，也就是和Windows系統(tǒng)捆綁在一起。,（2）啟動IE的方法： 啟動IE可采用下列方法之一： 方法一：雙擊桌面上的IE圖標：,方法二：運菜單命令“開始程序Internet Explorer”（如下圖）,啟動IE后，系統(tǒng)打開IE窗口，顯示IE的默認主頁 (),下面我給大家演示IE的啟動操作，我演示3次，請大家注意觀看，并做好記錄。（教師演示操作）,（3）如何在地址欄輸入網址？Http是什么？

7、,瀏覽器IE的窗口一般可分為六部份； 最頂?shù)牟糠菔菢祟}欄，通常每個網頁都會有一個題目，就在這里顯示，另外在右方(即整個窗口的右上角)分別有三個工具按鈕是“最小化”、“最大化”和“關閉”； 在標題欄下面是菜單欄，瀏覽器的所有功能都在這里實現(xiàn)； 在菜單欄下面是快捷工具欄，是一些常用的按鈕，如前后翻頁鍵、停止鍵、刷新鍵等； 在快捷工具欄下面是地址欄，在地址欄中輸入要瀏覽的網頁地址后，按回車，即可轉到該網頁瀏覽； 在地址欄下面占最大區(qū)域的是瀏覽窗口，網頁的內容就在這里瀏覽，其中，在內容中包含一些帶鏈接的文字或圖片，只要用鼠標在該文字或圖片單擊即可轉相關的網上瀏覽； 在窗口的最下面的是狀態(tài)欄，該欄中顯示

8、的是網頁的傳送進程和速度等；,標題欄,地址欄,菜單欄,瀏覽器窗口,狀態(tài)欄,快捷工具欄 前五個按鈕分別為后退、前 進中止、刷新、主頁按鈕,瀏覽網站的操作,Http:超文本傳輸協(xié)議，是網絡信息傳輸所要遵循的網絡規(guī)則。 在“地址”欄把要去的網站地址（）輸入，回車確定后就可以了。http:/可以省略不輸。用光標操作窗口組件以控制顯示內容，如控制滾動條滾動顯示網頁內容；移動光標 在網頁上尋找鏈接點，當光標變成“小手” 時單擊，即可跳轉顯示鏈接的網頁內容； 用光標單擊地址欄并在其中輸入網址然后按回車鍵，瀏覽器將按地址訪問網頁。 在工具欄上按“后退”或“前進”按鈕，控制顯示曾經訪問過的上一網頁或下一網頁。按

9、“刷新”按鈕重讀數(shù)據更新網頁。按“主頁”按鈕返回顯示IE的默認網頁。按“停”按鈕可終止當前網頁的數(shù)據傳輸。（按鈕見上頁圖）,三、瀏覽信息的技巧,“前進”與 “后退”工具按鈕的使用 “前進”:按照后退步伐,一步步前進。 “后退”:打開剛剛看過的那一頁。 “停止”工具按鈕的使用：中斷當前的瀏覽操作。 “停止”:有時網絡速度很慢,或者不小心鏈接到了不要訪問的網頁,用”停止”按鈕,可停止網頁的下載. “刷新”工具按鈕的使用：重新取得并顯示當前網頁的內容 “刷新”:由于某些原因,沒有看到或看到的網頁是過期的,可以用刷新按鈕.,“主頁”:有的時候,需要一打開IE瀏覽器就進入自己感興趣的網頁,這就要設置起始

10、頁。 如何快速打開指定的網站或網頁內容 將指定的網頁保存于收藏夾中。（如下圖） 打開網頁，單擊“收藏添加到收藏夾”,設置IE的主頁。 單擊“工具internet菜單”，在地址欄中輸入網站域名或者打開網站網頁后，單擊“使用當前頁”按鈕。（如下圖）,通過歷史記錄訪問網頁,四、如何搜索信息,直接訪問某一個網站當然可以，但是如果所要查找的信息不知道在哪兒找怎么辦？例如搜索“計算機軟件”方面的內容，我們可以這樣來操作： 在綜合性網站中分類查找，如：，等。 使用搜索引擎去查找，如,。搜索引擎是專門用來搜索網絡信息的工具。很多門戶網站都提供了搜索功能。 關鍵字使用，直接影響搜索的結果。 如關鍵字為：“計算機軟件+計算機硬件”則搜索出來的結果包括這 兩方面的內容。如為：“計算機-計算機硬件”則搜索結果為不包括計算機硬件的計算機方面的內容。 網頁的保存： 對于網頁的文字內容或圖片可以用“令存為”命令加以保存。,五、實驗內容：,訪問一下下面的網站： 陜西教育網 請同學們在網上查找“IE的概念”，并保存于“作品”文件中。,教學總結與反思 ：,這一節(jié)課我們學習了利用網絡來搜索信息的方法和技巧