1、,走進(jìn)林清玄,林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。臺灣高雄人，一九五三年生。畢業(yè)于臺灣世界新聞專科學(xué)校，曾任臺灣中國時報海外版記者、工商時報經(jīng)濟(jì)記者、時報雜志主編等職。一九七三年開始散文創(chuàng)作。一九七九年起連續(xù)七次獲臺灣中國時報文學(xué)獎、散文優(yōu)秀獎和報導(dǎo)文學(xué)優(yōu)等獎、臺灣報紙副刊專欄金鼎獎等。他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量。作品有散文集蓮花開落、冷月鐘笛、溫一壺月光下的酒、鴛鴦香爐、金色印象、白雪少年等。他的散文集一年中重印超過二十次。,桃花心木,走進(jìn),學(xué)習(xí)生字,秧yng 萎 wi ,番fn 鍛dun 雅y 勃b,種桃花心木的是一個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感

2、覺像插秧一樣。,這個句子運用了對比的手法，用種樹人的高大反襯樹苗的矮小，種樹“像插秧一樣”更夸張地表現(xiàn)了樹苗的弱小。,更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補(bǔ)種。,最讓作者疑惑不解的是樹苗莫名其妙地枯萎。從“總會”一詞可以看出種樹人不厭其煩地補(bǔ)種。,他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。,更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補(bǔ)種。,種樹人奇怪的地方：,奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。,莫名其妙：,沒有人能說明其中的道理；本文指桃花心木

3、的枯萎使人不明白原因。,樹苗種下以后，他常來澆水。奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。,這個句子寫了種樹人的奇怪做法。主要有兩點：一是種樹人來得沒有規(guī)律，間隔的時間不一定，長則十多日，短則三五天；二是澆水的量不一定，有多有少。,四 點 奇 怪,時間不確定.,水量不確定.,樹 木 枯 萎,天數(shù)不確定.,苗數(shù)不確定.,種樹人奇怪的地方：,但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？ 后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。但是，忙人怎么可能做事那么從從容容？,反問句。,解釋詞語：,從從容容：,非常鎮(zhèn)定，不慌不忙的樣子；。文中用

4、來形容種樹人對樹苗的生長了解非常清楚，對樹苗的枯萎一點兒也不驚訝和慌張。,我忍不住問他:“到底應(yīng)該什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧？”,種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶?。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒?！?種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多

5、少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根，長成百年的大樹就不成問題了?！?言辭誠懇，情意深長。 文中用來形容種樹人的說話，表現(xiàn)出對人的真誠懇切和情意深長。,語重心長：,假如你是一顆桃花心木， 你會對種樹人說些什么？,你們會說什么,1、種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。 這句話是說種樹和種菜或種稻子不一樣，種菜或種稻子時間很短就可以收成，而種樹則需要很多年才能長成參天大樹，需要很長時間才能收成。,句段賞析,種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在

6、土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了?！?種樹人在成長時間上將種樹與種菜、種稻子對比，他沒規(guī)律地澆水是在模仿老天下雨，他是在為樹苗創(chuàng)設(shè)一種自然環(huán)境來來教給它們在不確定中找誰的本領(lǐng)，讓樹自己找水。,句段賞析,2、如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗養(yǎng)成依賴的心，根就浮在地表上，無法深入下去，一旦停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒。 這兩句是講種植桃花心木的訣竅。每天定時定量給樹苗澆

7、水，對樹苗有害無益，它不能獨立地生長，老依靠人，它的根也不能扎入土層深處。即使存活了，遇到了大風(fēng)大雨，也會一吹就倒。“樹苗就會養(yǎng)成依賴的心”這句運用了擬人的修辭手法，把樹苗當(dāng)作人來寫，寫得生動形象。,3、不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。,句子中的“不確定”指生活的變化無常，會經(jīng)受困難或遭遇不幸。 句子的意思是說，育樹和育人的道理是一樣的，只有經(jīng)得起生活的磨難和考驗，才能學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)，成為生活中的強(qiáng)者。,不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，

8、會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。,（樹木的“不確定”是指天氣變化無常，人的“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。）,3、為什么在不確定中生活的人能比較“經(jīng)得起生活的考驗”？,1、樹木的“不確定”是指什么？人的“不確定”又是指什么？,2、這段話是作者跟種樹人談話后產(chǎn)生的 。借 喻 ，蘊(yùn)含了深刻的生活哲理。,感想,培育樹木,育人,不止是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。,不確定是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。只有

9、經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強(qiáng)的人，有作為的人。人只有在艱苦的環(huán)境里經(jīng)受住考驗，發(fā)揮潛能，才能生存和發(fā)展。,4、種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。 種樹人不用來了，因為這些樹的根扎得很深，能不斷地從土壤中吸取水份，不用別人的澆灌，經(jīng)得起干旱、風(fēng)暴，茁壯地生長起來。 我悟出的道理是：育人如育樹，只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗，克服依賴性，才能生存發(fā)展，成為強(qiáng)著。,在日常生活中我們身邊也有很多類似的事例，同學(xué)們思考一下。,試著舉例說明。,總結(jié)：,作者通過和種樹人的對話，深受感動，明白了 “十年樹木百年樹人”的哲理。作者在描寫和敘述中轉(zhuǎn)承自然流暢，運用借物喻人的寫作手法，生動地點明了文章

10、的主旨。 今天學(xué)完這篇課文后老師也很受啟發(fā)，希望我們都能夠做一個經(jīng)受得起考驗、獨立自主、具有自我生存能力的人！,感悟,在不確定中生活的人，更能經(jīng)得起生活的考驗，更能鍛煉出一顆獨立自主的心，這正如俗話說得那樣：“不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹。”“自古雄才多磨難，從來紈绔少為男?！比撕蜆涫且粯拥?，生活在艱苦環(huán)境中的人更經(jīng)得起生活的考驗，從而學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。希望同學(xué)們都能像課文中的桃花心木一樣，能夠經(jīng)得起生活的磨練，最后長成參天大樹，長成棟梁之材。,全文可分4部分: 一、（1-3自然段）：寫鄉(xiāng)下老屋旁的大片空地，被租種桃花心木的樹苗，并且樹苗尚小。 二、（4-10自然段）：寫種樹人澆水沒規(guī)律，“我”非常

11、奇怪。 三、（11-14自然段）：從種樹人的一番話里，“我”悟出了育人的哲理。 四、（15-16自然段）：寫樹苗已經(jīng)長大，種樹的人不再來了。,板書：,桃花心木,（樹苗）,（人）,澆水 無規(guī)律,會找水源,拼命扎根,長成大樹,種樹 育人,聯(lián)想,生活考驗 鍛煉自主 努力成長,不確定中謀生,不確定中勤磨煉， 適應(yīng)自然會生存。,與你議主題： 桃花心木這篇課文通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了人在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)自立，克服依賴性，學(xué)會生存的道理。,由課文想開來： 1.說一說你所知道的在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活考驗的事例。 2.聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活實際，談一談你的想法。,克服了困難就是勝利的機(jī)會。,-邱吉爾,讀課文，想想課文寫了一件什么事？作者想表