1、高一化學輔導案例第1章，第2節(jié)，研究材料特性的方法和程序金屬鈉的性質(zhì)編制人：劉亞娟審核人：劉亞娟審核人：班級：名稱：編譯時間：2012年9月3日學習目的知識目標：了解鈉金屬的物理性質(zhì)和主要化學性質(zhì)，了解鈉是一種非?；顫姷慕饘佟Ｄ芰δ繕耍? .觀察和分析實驗現(xiàn)象，認識如何科學合理地使用觀察方法。2.探索鈉與氧的反應及其實驗，認識實驗方法在化學研究中的作用，認識實驗過程中控制實驗條件的重要性。情感目標：通過研究方法的應用，我們可以通過實驗歸納推理初步了解研究物質(zhì)屬性的認知方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，將來能夠獨立學習主要難點金屬鈉的化學性質(zhì)和類似物質(zhì)的對比探索自學首先，研究材料性質(zhì)的基本方法、和的方法

2、經(jīng)常被用來研究物質(zhì)的本質(zhì)。第二，鈉的性質(zhì)1、鈉的物理性質(zhì)：國家顏色硬度和密度的相對大小相對熔點水平2.寫出鈉和水反應的化學方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.分別寫出常溫和加熱條件下鈉和氧的化學反應方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _4.Na2O2是一種常用的供氧劑，常用于潛艇和防毒面具。請寫信給出其支持的主要等式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.如何保存少量的鈉？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _整合練習:1.自然界中鈉

4、的主要存在形式是()a、簡單物質(zhì)b、氧化鈉c、氫氧化鈉d和氯化鈉2.當鈉金屬著火時，可以選擇的滅火材料是()a、煤油b、沙子c、水d和泡沫滅火器合作調(diào)查主題1:鈉的性質(zhì)觀察與思考：觀察金屬鈉與水的反應觀察目的：1.了解金屬鈉的狀態(tài)、顏色、硬度、相對密度和熔點2.了解鈉金屬和水之間的反應觀察結(jié)果：1.觀察試劑瓶中含有的金屬鈉，用鑷子將其從試劑瓶中取出，用濾紙吸掉其表面的煤油，用小刀在玻璃片上切一小塊鈉(大豆大小)，觀察鈉片切割面的顏色。(注意：用過的鈉應該放回試劑瓶)2.向培養(yǎng)皿中加入適量的水，滴12滴酚酞，將切好的鈉放入水中，觀察現(xiàn)象觀察記錄：詢問和討論與水反應的現(xiàn)象及分析現(xiàn)象分析題目2不同條

5、件對反應的影響活動探索：金屬鈉與氧反應的實驗實驗目的：1 .探索鈉金屬和氧之間的反應2.理解條件控制在實驗研究中的意義實驗步驟：1 .把切好的鈉放在空氣中，讓它自然反應。2.將鈉金屬放在石棉網(wǎng)上，加熱使其與氧氣反應。實驗記錄：實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論金屬鈉被放在空氣中在空氣中加熱金屬鈉思考這組實驗對你有什么啟示？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _合作與交流:如果一塊金屬鈉先被加熱，然后放在

6、空氣中，最后你會得到什么？寫出主要的反應方程式：摘要1.金屬鈉的化學性質(zhì)：(寫出化學反應方程式)(1)與氧氣反應(2)與水的反應(3)與鹽酸反應(4)與硫酸銅溶液反應2.氧化鈉和過氧化鈉的性能比較材料氧化鈉過氧化鈉化學學習方式氧化物類型顏色、狀態(tài)對H2O做出反應與鹽酸反應與二氧化碳反應使用方式相關練習1、切一塊金屬鈉，斷面成彩色。在空氣中放置一會后，橫截面變成顏色，這主要是由2.鈉之所以能在實驗室儲存在煤油中是因為()(1)鈉易與氧反應(2)鈉易與氮反應(3)鈉易與水反應(4)鈉密度小于水(5)鈉不與煤油反應(6)煤油比水輕，鈉放入空氣中可以與空氣隔離。A.bcd3.取一小顆粒金屬鈉，在燃燒的

7、勺子中加熱。實驗現(xiàn)象如下：金屬鈉首先熔化；(2)在空氣中燃燒產(chǎn)生紫色火焰；燃燒后產(chǎn)生白色固體；燃燒時火焰呈黃色；燃燒后產(chǎn)生淡黃色固體物質(zhì)。正確的描述是()A.b .c .d .4.當每組中的兩種物質(zhì)起作用時，條件或反應物劑量的變化對產(chǎn)物沒有影響()A.碳酸鈉和二氧化碳鈉和氧氣氫氧化鈉和二氧化碳直流電和氧氣5.向紫色石蕊測試溶液中加入過量的Na2O2粉末并振蕩。以下說法是正確的()A.解決方案仍然是紫色的。最后，解決方案變成藍色C.最后，溶液褪色。氣泡產(chǎn)生6.在宇宙飛船和空間站工作的宇航員需要在一個封閉的工作艙里吸入氧氣和呼出二氧化碳。一種物質(zhì)可以用于宇宙飛船，它可以吸收二氧化碳并產(chǎn)生氧氣。反應方程式是。擴展和升級1、金屬鈉進入下面的溶液，既釋放氣體，又產(chǎn)生白色沉淀()a、氯化氫b、氯化鎂c、氯化銅d和氯化鈉2.向燒杯中注入100毫升煤油和100毫升水，靜置后向燒杯中加入一小塊鈉。觀察到的現(xiàn)象是()A.鈉塊下沉到杯底，停留在杯底，釋放氣泡，然后消失。鈉塊漂浮在液柱的表面，并迅速融化成一個閃亮的球，它游來游去，最后消失。鈉塊下沉到液柱的1/2，許多氣泡從鈉塊的下部釋放出來，帶氣泡的