1、牛頓第一定律揭示了哪兩個自然定律？慣性與什么相關(guān)？當(dāng)外力不變時，物體的質(zhì)量和加速度之間有什么關(guān)系？答：它揭示了所有物體都有慣性；力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，也就是說，力是導(dǎo)致物體加速的原因。答：它與物體的質(zhì)量有關(guān)；當(dāng)外力不變時，質(zhì)量越大，加速度越小。新課介紹：在最后一節(jié)，我們學(xué)習(xí)了物體運(yùn)動狀態(tài)的變化，并且已經(jīng)知道“力是加速度的原因”。在研究“質(zhì)量是物體慣性的度量”時，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)外力相同時，質(zhì)量大的物體加速度小，而質(zhì)量小的物體加速度大，這說明物體的加速度與力和質(zhì)量都有關(guān)。那么加速度與外力和質(zhì)量之間的定量關(guān)系是什么？F，m，a，物體運(yùn)動的加速度與物體的力和質(zhì)量之間的確切關(guān)系是什么？如何利用實(shí)驗(yàn)來發(fā)

2、現(xiàn)？控制變量法，研究方法：首先，確定m是常數(shù)，研究a和f之間的關(guān)系；然后確認(rèn)f是不變的，并研究a和m之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)的基本思想是：有問題：如何測量(或比較)一個物體的加速度？方法：在物體上安裝一個帶點(diǎn)計時器的紙帶，根據(jù)紙帶上的點(diǎn)計算加速度。方法：用標(biāo)尺測量位移，用秒表測量時間，然后用公式提供并測量物體上的恒力。方法：從運(yùn)動學(xué)公式x=中可以看出，同時位移與加速度成正比，因此可以通過比較物體的運(yùn)動位移來判斷加速度的變化，從而將加速度與外力和質(zhì)量的關(guān)系轉(zhuǎn)化為位移與外力和質(zhì)量的關(guān)系，測量位移的相對加速度要簡單得多。用重物拉嗎？實(shí)驗(yàn)設(shè)備：提供恒力的鉤子代碼，研究對象：小車，測量位移的工具：直尺，輔助設(shè)備

3、：帶滑輪的長板，細(xì)繩，砝碼，測量時間的工具：秒表，實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)合力不變時，物體的位移與質(zhì)量成反比，同時，也就是說，物體的加速度與質(zhì)量成反比，也就是說，加速度與合力成正比。在這個實(shí)驗(yàn)中，我們只做了一些簡單的探索，經(jīng)歷了一個過程。結(jié)論仍然具有猜想和推理的性質(zhì)。事實(shí)上，規(guī)則的發(fā)現(xiàn)不可能這么簡單。如果我們真的想把上述結(jié)論變成“定律”，我們還有很多工作要做。我們必須重復(fù)許多實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行圖像分析。在得出結(jié)論之后，我們必須在現(xiàn)實(shí)中不斷地測試和修正。因此，我們的前輩可以得出這樣的結(jié)論：這條法律需要謹(jǐn)慎、毅力和在有限條件下的勇氣。內(nèi)容之一：物體的加速度與外力的總和成正比，與物體的質(zhì)量成反比

4、。加速度的方向與合力的方向一致，牛頓第二定律，兩個比例公式：或者，也可以寫成：k是一個比例常數(shù)，三個力的單位，你知道嗎？單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的，所以有：ma，(牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式)，課堂練習(xí)，()當(dāng)某個力作用在物體上時，物體的加速度是多少？如果施加的力變成或，物體的加速度就不會改變？當(dāng)它改變時間的時候。當(dāng)a=，類練習(xí)，()質(zhì)量為2千克的物體受到兩個大小分別為4N和2N的并發(fā)力的作用，該物體產(chǎn)生的加速度可能是()Am/s2 B2m/s2 Cm/s2Dm/s2，答案：b，摘要：力變化，加速度變化，力不變，加速度不變，力加速度為零，這就是物體產(chǎn)生加速度的原因。力和加速度之間有瞬時

5、對應(yīng)關(guān)系。根據(jù)牛頓第二定律，作用在同一物體上的力越大(也就是說，m是常數(shù))，加速度就越大，那么這個時候的速度一定很大？答：汽車啟動時沒有必要使用很大的牽引力。這時，加速度很大，但速度并不大；啟動后，駕駛員必須換擋，這降低了牽引力。這時，加速度減小，但速度很高。因此，加速度取決于合力，速度不僅取決于初始速度，還取決于加速時間。()如果不考慮空氣阻力，有些學(xué)生說“垂直拋物體到達(dá)最高點(diǎn)時的加速度為零?！边@個說法對嗎？如果沒有，請解釋物體上升過程中加速度是否有任何變化。為什么？回答：是錯誤的！在物體上升的過程中，加速度的大小和方向是恒定的。因?yàn)楹狭κ侵亓?，而重力不變，所以課堂練習(xí)和鞏固練習(xí)1。在水平地面上N個水平拉力的作用下，一個質(zhì)量為100公斤的物體開始靜止運(yùn)動，物體與水平地面之間的動摩擦系數(shù)為0 .這個物體的加速度是多少？消除水平張力后物體的加速度是多少？答案： 3m/s2 2m/s2，答案： 6m/s2，物體受到合力而產(chǎn)