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1、北師大版 五年級下冊 第四單元 長方體(二),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,崇州市中山小學(xué) 王怡,同學(xué)們,請和我一起研究故事中的數(shù)學(xué)問題。,請思考:為什么石頭放下去,水就會升上來? 要求:同桌交流、匯報。,石子占有一定的空間,1、同學(xué)們,請看一看我們的教室里有哪些物品? 要求:觀察后自由舉手回答。,2、教室里的這些物品中哪些物品占的空間大?哪些物品占的空間小? 要求:思考后同桌交流,然后匯報。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/c
2、z.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,活動一:,3、想一想,生活中,我們常見的容器有哪些? 要求:舉手匯報。,4、這些常見的容器中,哪些容器放的東西多?哪些容器放的東西少? 要求: (1)獨(dú)立思考后,在小組里互相說一說本小組所匯報的容器中,哪些容器放的東西多,哪些容器放的東西少。 (2)小組選派代表匯報。,土豆和紅薯哪一個占的空間大呢?做一做,想一想。,1.猜一猜。 2.討論實驗的要求和步驟,小組成員進(jìn)行分工。 3.組內(nèi)實驗,記錄實驗的過程和結(jié)果。,物體所占空間的大小,是物體的體積。,活動二:,活動二:,活動三: 兩個杯子中哪一個裝水多呢?請你設(shè)計一個實驗解決這個問題。,容器所能容納物體的體積,是容器的容積。,1、思考設(shè)計解決問題的實驗方法。 2、小組交流,在小組里互相說一說自己設(shè)計的實驗方法,在小組里優(yōu)化實驗方法,選出最佳方案。 3、各小組匯報本小組選出的最佳實驗方法。 4、根據(jù)學(xué)生匯報的方法進(jìn)行實驗。,2.用相同數(shù)量的硬幣分別壘成下面的形狀,哪一
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