1、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 7年級(jí)2班“珍愛(ài)生命 感恩生活”主題班會(huì),珍愛(ài)生命，感恩生活,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有一次，所以，應(yīng)該珍惜，愛(ài)護(hù)。 生活如此美好，所以，應(yīng)該感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩一切美好的東西。,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后7年級(jí)2班“珍愛(ài)生命 感恩生活”主題班會(huì),生 命 如 花,生命如花。如果說(shuō)，人生如花開(kāi)四季，那么，我們青少年就是春天。春天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是傾聽(tīng)花開(kāi)的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！ 生命如花。是花，就要讓自己開(kāi)得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開(kāi)的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！ 生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人

2、生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者。 讓生命燦爛如花，用心感受一下自己如花的生命。,生 命 脆 弱,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后7年級(jí)2班“珍愛(ài)生命 感恩生活”主題班會(huì),花雖美卻易折，生命是如此地脆弱，脆弱得讓人害怕，讓人震驚，一個(gè)事故，一場(chǎng)風(fēng)雨，一個(gè)疾病，都會(huì)令生命隨風(fēng)而去，可面對(duì)逝去的生命，自以為強(qiáng)大無(wú)比的我們，竟顯得那樣的束手無(wú)策，那樣地孤立無(wú)援，只好心痛地任憑一個(gè)生命消失在我們無(wú)奈的視線里。面對(duì)脆弱的生命，感悟著生命的脆弱，在唏噓嘆息之余，我們?cè)摳诱湎?，因?yàn)樯侨绱舜嗳酰覀円煤帽Ｗo(hù)，好好珍惜，好好經(jīng)營(yíng)，面對(duì)坎坷的命運(yùn)和遇到的困難，包括親人的離去

3、，我們也只能選擇堅(jiān)強(qiáng)：堅(jiān)強(qiáng)地的活著，快樂(lè)地活著，讓我們的生命綻放出一份精彩！,笑 對(duì) 人 生,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后7年級(jí)2班“珍愛(ài)生命 感恩生活”主題班會(huì),笑 對(duì) 人 生,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后7年級(jí)2班“珍愛(ài)生命 感恩生活”主題班會(huì),陽(yáng) 光 總 在 風(fēng) 雨 后,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后7年級(jí)2班“珍愛(ài)生命 感恩生活”主題班會(huì),人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？ 人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？ 美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家海倫凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而

4、就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮沙利文的努力，使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。 張海迪5歲的時(shí)候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。 古今中外一切杰出人物，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)帲罱K迎得了命運(yùn)的青睞，取得了成功。 同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后7年級(jí)2班“珍愛(ài)生命 感恩生活”主題班會(huì),課外閱讀假如給我三天光