1、,六年級(jí)數(shù)學(xué) 海云龍,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),復(fù)習(xí)檢查,1:什么叫做比?怎樣求比的比值?,2:說出下列各比的比值,并指出哪兩個(gè)比的比值相等. 1.2 : 3.6 = 15 : 5 = 2.4 :2/5 = 2 : 6 = 2 / 3: 2 / 9 = 42 : 7=,1.2 : 3.6 = 2 : 6,15 : 5 = 2/3 : 2/9,2.4 : 2/5 = 42 : 7,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),例1 一輛汽車第一次2小時(shí)行使80千米，第二次5小時(shí)行使200千米。列表如下,時(shí)間（時(shí)）,路程（千米）,2,80,5,200,80 : 2 = 200 : 4,探究比例的意義,1: 誰能說說什么叫比例?

2、2: 你對(duì)比例的意義是怎樣,理解的?,及時(shí)鞏固,1: 判斷下面每組中的兩個(gè)比能不能組成比例,把能組成比例的寫出來. (1) 6: 10 和 9 : 15 (2) 20 : 5 和 1 : 4 (3) 1 / 2: 1 / 3和6 : 4 (4) 0.6 : 0.2和3 / 4: 1 / 4,2:寫出比值是4的兩個(gè)比,并組成比例 寫出比值是1/4的兩個(gè)比,并組成比例,80 : 2 = 200 : 5 (1):交換兩個(gè)外項(xiàng)的位置,比例還成立嗎? (2):交換兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的位置,比例還成立嗎? (3):交換其中一個(gè)外項(xiàng)和一個(gè)內(nèi)項(xiàng)的位置, 比例還成立嗎? (4):把兩個(gè)外項(xiàng)和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別交換位置, 比例還

3、成立嗎?,內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng),探究比例的基本性質(zhì),補(bǔ)項(xiàng)游戲,規(guī)則: 請(qǐng)每位同學(xué)都想好一個(gè)比例,告訴老師其,中的三項(xiàng),老師能很快說出另外一項(xiàng).,探討:,為什么老師能很快說出缺少的項(xiàng)呢? 你能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘嗎?,2:下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫出來 （1）610和915 （2）205和14 （3） 和 （4）0.60.2和,3:應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪一組中的兩個(gè)比可以組成比例 63和85 0.22.5和4503:,1:填空 在653025這個(gè)比例中，外項(xiàng)是（ ）和（ ），內(nèi)項(xiàng)是（ ）和（ ）根據(jù)比例的基本性質(zhì)可以寫成（ ）（ ）（ ）（ ）,基本練習(xí),綜合練習(xí),下面的四個(gè)數(shù)可以組成比例嗎？把組成的比例寫出來（能組幾個(gè)就組幾個(gè)） 2、 3、 4和6,敢挑戰(zhàn)嗎? 根據(jù) a b = c d ,你能組成幾個(gè)不同的比例來? 以小組為單位進(jìn)行交流,看哪個(gè)小組組成的比例最多.,提 高 練 習(xí),小,結(jié),這 節(jié) 課, 你 學(xué) 會(huì) 了 哪 些 知 識(shí)?,板書設(shè)計(jì)：,比例的意義和基本性質(zhì),80：2=40 200：5=40,80:2 =200:5,805=400 2002=4