1、高三語文教學(xué)工作總結(jié)職場資訊 本學(xué)期我擔(dān)任高三語文教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，!一路汗水一路歌。，回顧自己走過的路，感受頗多! 一、優(yōu)化教學(xué)過程，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)增強(qiáng)教學(xué)效果 1、激發(fā)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量 高三學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的緊迫性和肩負(fù)的責(zé)任感。，教師要為學(xué)生指明方向，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。，授課前，闡明知識點與高考的關(guān)系，;分析學(xué)情，靈活掌握知識點的穿插整合，使學(xué)生經(jīng)歷一個既完整系統(tǒng)，又靈動高效的復(fù)習(xí)學(xué)生過程，;聯(lián)系實際生活的感悟在高效的課堂生成中，碰撞出思維的火花研究在高考新動向，。唯有源頭活水來，。在文化氛圍中，在民族復(fù)興之責(zé)任感下，學(xué)生民族自尊心得到激勵! 2、用好教材，注重

2、雙基 梳理教材文言文，不僅要掌握基礎(chǔ)詞語，用法，還要在熟悉教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行有規(guī)律的歸納總結(jié)，從而形成有效的知識系統(tǒng)，。以小說、散文為單元，以課文為例子，歸納現(xiàn)代文閱讀鑒賞要點，然后通過這樣的復(fù)習(xí)，學(xué)生腦海里就形成語文知識系統(tǒng)，點面結(jié)合，印象深刻! 3、突破重點，注重實效 抓好落實專項專題復(fù)習(xí)工作，做好基礎(chǔ)知識點和錯題的分類;，作文訓(xùn)練，注重幫助和指導(dǎo)學(xué)生觀察思考社會生活和積累生活的經(jīng)驗，講究一篇多改! 二、加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)意識，重視批改 對練習(xí)卷，即使不全面批全改，也要抽查一部分學(xué)生來改，。對一些經(jīng)典題型，不厭其煩地講。不僅是老師講，而且也讓學(xué)生自己講，講得不對，其他同學(xué)補(bǔ)充，直到講對為止。講評時，重在檢查解題思路，方法。強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范答題意識，美化卷面意識。 三、積極參與教研組、備課組活動。 堅持聽課、評課，在研討實踐中提高自身素質(zhì)。積極參加校本培訓(xùn)，理論聯(lián)系實際，提高教學(xué)水平。 經(jīng)過一學(xué)期的踏實努力，取得了一定得成績，雖然成績不是自己滿意的，但自己對這學(xué)期努力的過程是無怨無悔。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和老教師的的支持和幫助以及學(xué)生給予自己的理解和配合，在以后的教學(xué)中我將一如既往的奉獻(xiàn)自己的才智和汗水。 【高三語文教學(xué)工作總結(jié)-職場資訊