1、冀教版五年級(jí)語文上冊期中檢測試題冀教版五年級(jí)語文上冊期中檢測試題 班級(jí)姓名 一、一、基礎(chǔ)知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)。 1. 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 jin ( )閱m夜（） b 追（ （）單羨（）縫（ （）樸墳（）占（ 2. 為帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 沒精打采 （） 采訪（） A.摘 B.開采 C.搜集 D.選擇 取 E .精神、神色 漠然（） 漠不關(guān)心（） A.沙漠 B. 冷淡地、不關(guān)心地 3. 在括號(hào)里填上合適的詞語。 （）的雪末 （）的大雪 （ （）的歌喉 （）的面龐 （ 4. 補(bǔ)充成語。 （ ）燭夜游 （ ）之不理 刻骨（ ）心 和顏（ ）色 全力以（ ） 生意興（ ） 銷聲（ ）跡 應(yīng)（ ）

2、不（ ） 二、按課文填空。二、按課文填空。 ）的風(fēng)景 ）的比賽 ） ） ） 1.陽春布德澤，（）。 2.少壯不努力，（）。 3.橫看成嶺側(cè)成峰，_。 4（）趕上（）或者天氣突變，就得全家動(dòng)員，（） ，十 分緊張。 5.（）朋友送我一對珍珠鳥。我把它們放在一個(gè)簡易的竹條編成的籠子 里，籠內(nèi)還有一些干草。那是（）的巢。 三、閱讀。三、閱讀。 荷葉荷葉 席慕容席慕容 后院有六缸荷，整個(gè)夏天此起彼落開得轟轟烈烈，我只要有空，總是會(huì)去院子里站 一站，沒時(shí)間寫生的話，聞一聞花葉的香氣也是好事。 雖說是種在缸里， 但因?yàn)榫o貼著土地， 荷花荷葉仍然長得很好。 有些葉片長得又肥 又 大，亭亭而起，比我都高了許多

3、。 我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，在這些荷葉間，要出水面到某一個(gè)高度才肯打開的葉子才能多吸收 陽光，才是好葉子。 那些在很小的時(shí)候就打開了的葉子， 實(shí)在令人心疼。 顏色原來是嫩綠的， 但是在低 矮 的角落得不到陽光的命運(yùn)之下，終于逐漸變得蒼黃。細(xì)細(xì)弱弱的根株和葉片，與另外那些長得 高大健壯粗厚肥潤的葉子相較，象是侏儒又像是浮萍，甚至還不如浮萍的青翠。 忽然感覺到，在人生的境界里，恐怕也會(huì)有這種相差吧。 太早的眩耀、太急切的追求，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境，但是，沒有根柢 的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。 怎么樣才能知道？那一個(gè)時(shí)刻才是我應(yīng)該盡量舒展我一生懷抱的時(shí)刻呢？怎么樣才能感 覺到那極高極高處陽光的呼喚呢？ 問題： 1.這篇題目為荷葉的文章，不是一篇介紹植物的說明文。而是在觀察不同的荷 葉成長境況中感悟到了某種人生哲理。 作者發(fā)現(xiàn)了荷葉生長過程中兩種不同的結(jié)局，為什么會(huì)形成這樣的情形？ 2. 作者把“太早的炫耀、太急切的追求”比作什么？ 3. 你怎樣理解“應(yīng)該盡情舒展人生懷抱的時(shí)