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文檔簡介

1、6.1.1平樂實驗中學七年級第二冊(湖南教育版)傅蘭芳和樂曼迪的平均分(1)我對這個班進行了調查。10名學生和教師(單位：元)的消費統(tǒng)計如下表所示：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。(1)計算這10個人的平均消費。這些人中有多少人花費超過平均水平？有多少人低于平均消費水平？一般來說，如果有n個數字x1，x2，xn，那么，平均值的實際意義是：作為一組數據的代表值，它描述了這組數據的平均水平。然而，平均值很容易受到極值(比大多數數據大或小得多的值)的影響。為了消除極值的影響，在計算剩余數據的平均值之前，通常會去除極值。我對我的班級做了一個調查。10名學生和教師(單位：元)的消費統(tǒng)計如下表所

2、示：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。(1)計算這10個人的平均消費。(2)這10個人的消費水平如何才能接近中等水平？解決方法：拿出一個300元的最高消費和一個15元的最低消費，計算出平均數：快樂花園活動，我做了一個調查。兩個班10名學生和教師的消費(單位：元)統(tǒng)計如下。(1)計算兩個類別的平均消耗量。(2)通過比較兩個班級的平均消費，你能得出什么結論？1.在一次全校歌唱比賽中，7名評委給出的班級成績分別為9.00、8.00、9.10、9.10、9.15、9.00和9.58。在去掉最高分和最低分作為最終分數后，請計算出本課的最終分數。2.七年級一班以小組為單位舉行了一場1分鐘的跳繩比賽

3、。第一組有8名學生。他們在預賽和半決賽中的成績如下(單位：次):1，2，3，4，5，6，7，8。(1)計算這組學生在預賽和半決賽中的平均成績。你認為這群學生會在預賽或半決賽中表現(xiàn)出色嗎？一個跳水隊計劃招募一批新運動員。請讓六位法官給參加審判的人打分。只有當平均分數超過8.5分時，他們才能被選中。劉明在比賽中的得分是8.30，8.25，8.45，8.20，8.30和9.60。你認為劉會被選中嗎？課堂小結：1 .求平均值2。平均值4的實際意義。如果一組數據3，4，5，x，6，7的平均值為5，則x的值為(a.4b.5c.6d.7. 5)。小李在數學、物理和化學競賽中的平均成績是93分，包括數學97分。然后她的物理成績是(A.91分、B.92分、C.93分和D.94分。已知一組數據的x1、x2、x3、x4和x5的平均數是3，

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