1、小學(xué)自然第五卷第十一課指南針課程主題11.指南針備課日期前學(xué)期的計(jì)算機(jī)備課課程日期月日教學(xué)目標(biāo)1.在玩指南針的過(guò)程中，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)指南針是一種確定方向的工具，它是由磁鐵制成的。磁鐵具有指示南北的特性，因此它們可以理解指南針的用途和用法。2.指導(dǎo)學(xué)生制作簡(jiǎn)易圓規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手制作能力。3.通過(guò)介紹指南針的歷史，我們應(yīng)該教育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義。教學(xué)準(zhǔn)備好指南針、磁鐵、棉線(xiàn)、釘子、薄泡沫塑料片、水、水槽、指南針應(yīng)用掛圖或幻燈片。2.每組一個(gè)磁性實(shí)驗(yàn)箱(帶指南針、各種磁鐵、頂針等)。)。3.剪刀、吹塑紙、鋼針、線(xiàn)、膠水、透明膠帶等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)評(píng)論首先，導(dǎo)入新課程第二，吸取新的教

2、訓(xùn)1.介紹指南針的歷史。2.研究指南針是由什么組成的。3.指導(dǎo)學(xué)生知道磁鐵可以指示南北。4.指導(dǎo)學(xué)生知道指南針的用法。5.指導(dǎo)學(xué)生制作圓規(guī)。對(duì)話(huà)：指南針是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。雖然這是一件小事，但卻很有用處。例如，導(dǎo)航、航空、測(cè)量、勘探等。都離不開(kāi)指南針。那么指南針是由什么制成的呢？為什么它有這么大的能力？今天，讓我們做小科學(xué)家，探索指南針的秘密。(在黑板上寫(xiě)字)早在2000多年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)山上的一種石頭具有吸收鐵的神奇特性，并發(fā)現(xiàn)一塊長(zhǎng)石頭可以指南北。他們稱(chēng)這種石頭為磁鐵。古代熟練的工匠將磁鐵打磨并鑿成勺狀，放在青銅制成的鏡面底盤(pán)上，然后進(jìn)行定向雕刻。當(dāng)磁性勺子停止在底盤(pán)上旋轉(zhuǎn)時(shí)，勺

3、子手柄的方向是正南，勺子嘴的方向是正北。這是世界上最早由我們的祖先發(fā)明的指示器，叫做司南。司南的“師”意為“點(diǎn)”。后來(lái)，古人在司南的基礎(chǔ)上制作了古代圓規(guī)。此時(shí)，指南針與現(xiàn)在使用的指南針?lè)浅Ｏ嗨啤Ｋ幸粋€(gè)指向方向的磁針和一個(gè)顯示方向的刻度盤(pán)。在船上安裝指南針可以引導(dǎo)人們航行。大約800年前，我國(guó)發(fā)明的指南針傳到了非洲和歐洲，指示方向的儀器遍布世界各地。這是中國(guó)人民的偉大貢獻(xiàn)。這極大地促進(jìn)了世界各國(guó)之間的交流以及科學(xué)、文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們?yōu)樽鎳?guó)古代勞動(dòng)人民為世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)感到驕傲。(1)問(wèn)題：指南針是由什么制成的？(1)學(xué)生在畫(huà)完課本第36頁(yè)后觀察實(shí)驗(yàn)。(3)報(bào)告觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(

4、4)師生總結(jié)：指南針可以吸收鐵，表明它是由磁鐵制成的。(1)問(wèn)題：指南針可以指示南北，那么磁鐵可以指示南北嗎？(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。只有用各種形狀的磁鐵反復(fù)實(shí)驗(yàn)后才能得出結(jié)論。如果采用懸掛方式，懸掛線(xiàn)應(yīng)較短，然后在磁鐵停止后觀察；如果采用支撐方式，磁鐵應(yīng)能在支架上靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，停止后觀察；如果你在水中漂浮，你可以在水槽里放一塊泡沫塑料，把磁鐵放在泡沫塑料上，然后觀察磁鐵指示的方向(當(dāng)磁鐵不再旋轉(zhuǎn)時(shí))(3)學(xué)生報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(4)師生小結(jié)：實(shí)驗(yàn)表明，各種形狀和大小的磁鐵都具有指示南北的特性。磁鐵有兩個(gè)磁極，導(dǎo)軌的一端稱(chēng)為南極，用“S”表示。北端叫做北極，用“n”表示。(1)討論：指南針有許多用途。你知道它

5、可以在哪里使用嗎？(2)學(xué)生觀察課本第38頁(yè)的插圖并討論O-(3)師生小結(jié)：指南針用途廣泛，需要在地質(zhì)勘探、野外調(diào)查、軍事部署、指揮作戰(zhàn)、登山測(cè)向、航空導(dǎo)航、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)等諸多方面指明方向。對(duì)話(huà)：現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了指南針的結(jié)構(gòu)、原理和用法，以及它的歷史和用途。讓我們利用這些知識(shí)，自己制作一個(gè)簡(jiǎn)單而智能的指南針。(1)說(shuō)明制作方法：(1)所需材料見(jiàn)課本第38頁(yè)左下角的圖片。磁化鋼針。為了使鋼針具有強(qiáng)磁性，應(yīng)使用磁鐵在同一方向摩擦鋼針20-30次。磁針轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，水浮可制成簡(jiǎn)單的指南針。(也可采用懸掛法或頂針?lè)?(4)在水槽邊上，順時(shí)針均勻粘貼四塊寫(xiě)有“東”、“南”、“西”、“北”的文字，文字朝外。然后轉(zhuǎn)動(dòng)水槽(轉(zhuǎn)盤(pán))使其靜止不動(dòng)，觀察磁針，看磁針導(dǎo)向裝置的哪一端和哪一端指向北方。此時(shí)，一個(gè)浮動(dòng)羅盤(pán)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。使用時(shí)，磁針停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)刻度盤(pán)，使南邊方向的刻度與磁針的南極方向相反，可以識(shí)別其他方向。(2)學(xué)生自己