1、常見的非金屬元素單體及其重要化合物共同非金屬元素單體及其重要化合物1，多項(xiàng)式問題1，多項(xiàng)式問題(牙齒問題中有7個(gè)小問題，每個(gè)小問題6個(gè)點(diǎn)，共4242個(gè)點(diǎn)，(1.1)以下敘述中正確的是在以下敘述中正確的()A.A .實(shí)驗(yàn)室制造氨的發(fā)生不是所有的銨鹽都能與燒堿一起產(chǎn)生氨，混合氣體可以通過含有水的洗滌劑瓶，混合氣體可以通過裝有水的洗滌瓶。然后用排放法收集，用排放空氣法，NONO D.COD.CO2 2，NONO2 2，P P2 2O O5 5都用水反應(yīng)生成酸，用酸性氧化物和水反應(yīng)生成酸性氧化物2。(20182 5)在以下敘述中，準(zhǔn)確的是()A.SiOA.SiO2制成的玻璃纖維，因?yàn)閷?dǎo)電能力強(qiáng)，所以用

2、來制作光纜。由于導(dǎo)電力強(qiáng)，光纜B.B .濃硝酸槽泄漏時(shí)，濃硝酸槽泄漏時(shí)，可以立即噴灑消石灰或燒堿處理。可以立即噴灑消石灰或燒堿處理。濃硫酸可用于干燥氫、碘化氫等氣體濃硫酸，使氫、碘化氫等干燥。但是不能干燥氨，但不能干燥氨。分別說明裝滿NHNH3 3，HClHCl氣體的燒瓶分別翻轉(zhuǎn)到水中，然后氣體迅速上升的燒瓶翻轉(zhuǎn)到水中，然后液面全部迅速上升。這說明NHNH3 3和HClHCl氣體都容易溶于水。水3。(20183。)對以下實(shí)情，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)的準(zhǔn)確說明是事實(shí)解釋。正確的是()現(xiàn)象解釋。說明Akiki淀粉溶液進(jìn)入淀粉溶液，溶液變成藍(lán)色溶

3、液，藍(lán)色CLLCL2會(huì)引起淀粉和顯色反應(yīng)，淀粉和顯色反應(yīng)。B-濃硝酸在光照條件下變成黃濃硝酸，在光照條件下黃濃硝酸不穩(wěn)定，硝酸不穩(wěn)定，有色產(chǎn)物溶于濃硝酸，可溶于濃硝酸，可溶于酚酞下降的C CNaNa2 2COCO3溶液中的溶液。添加BaClBaCl2 2溶液后溶液紅色褪色溶液后溶液紅色褪色的BaClBaCl2溶液，具有酸性溶液的酸性D D d在鹽酸中添加濃硫酸時(shí)產(chǎn)生白霧，在鹽酸中添加濃硫酸時(shí)產(chǎn)生白霧濃硫酸，脫水性濃硫酸具有脫水性4.4。以下氣體：NH以下的氣體： NH 3 3 nono 2 2 nono O2 2 soso 2 2適用于制造和收集到以下設(shè)備的氣體為()a.a.b.b.c.c.d

4、.d.5. (20185)。(20185。)以下錯(cuò)誤的是某煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。以下錯(cuò)誤的是()使用A.A .牙齒報(bào)廢處理裝置，可以減少酸雨的形成。使用牙齒報(bào)廢處理裝置可以減少酸雨的形成。Bb .裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是化合、分解、替換反應(yīng)裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是化合、分解和替換反應(yīng)C.C .整個(gè)過程的反應(yīng)是整個(gè)過程的反應(yīng)33602 SO 33602 SO 2 CaCO 3 O2 22 caso 2 caso 4 2 co 2 CO2 2D?？梢杂胐表示。通過酸性高錳酸鉀溶液，可以驗(yàn)證廢氣處理是否能通過酸性高錳酸鉀溶液驗(yàn)證廢氣處理是否符合規(guī)定。6.(22 86。(2018年湖北三教聯(lián)試湖北三教聯(lián)試

5、，9)，無論以什么比例混合，都是將甲、乙的混合氣體同時(shí)通過過量的瓶溶液，使甲、乙的混合氣體通過過量的瓶溶液，一定能產(chǎn)生沉淀的組合是生物沉淀的組合。()序列號(hào)甲為瓶可可2 SO2石灰水HClHClCOCO2石灰水Coco 2 SO2 2ba(NOBA(NO3 3)2 2 nono 2 SO2 2 bacl bacl 2 Coco 2 nhnh 3 CaCl 2 A . A . b . c . c無論X X是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿，都有以下轉(zhuǎn)換關(guān)系。無論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿，都有以下轉(zhuǎn)換關(guān)系。(其他反應(yīng)產(chǎn)物及反應(yīng)所需的條件已被省略。)，X為強(qiáng)堿時(shí)，強(qiáng)堿時(shí)過多的B B和CLCL 2反應(yīng)除了產(chǎn)生C外，還與CLCL 2

6、反應(yīng)。另一種產(chǎn)物是鹽酸鹽。A ab bC CD DE Ef以下錯(cuò)誤的是()a.a. dang x為強(qiáng)酸時(shí)，A、A、b、c c、d d、e、F F F F為H22 SOSO4B?？梢允莃。當(dāng)X為強(qiáng)堿時(shí)，在強(qiáng)堿時(shí)，A，A，B B，C C，D D，E E，F(xiàn) F F包含相同的元素，F(xiàn)，F(xiàn)是與HNOHNO3 3 C . BC.B和ClCl2的反應(yīng)。是氧化還原反應(yīng)。是氧化還原反應(yīng)。是氧化還原反應(yīng)。D.D. dangX X是強(qiáng)酸的時(shí)候，強(qiáng)酸的時(shí)候C，C，C是常溫下氣體單質(zhì)，常溫下氣體單質(zhì)的2，單質(zhì)的2，單質(zhì)的2，單質(zhì)的2，單質(zhì)的回答(牙齒問題包括4，共5858分)8。(148 .(14分)請一名學(xué)生分析在

7、探討濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸、銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，回答一名學(xué)生探討濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸、銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。探討上述四茄子酸的氧化性相對強(qiáng)弱和對銅反應(yīng)的還原產(chǎn)物的性質(zhì)。牙齒四茄子酸的氧化性相對強(qiáng)弱和對銅反應(yīng)的還原產(chǎn)物的性質(zhì)(1)(1)，在四個(gè)包含等量銅的試管中，分別放入同樣體積的濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸，在四個(gè)試管中，分別放入同樣數(shù)量的銅。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，下表：酸實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，濃硫酸濃硫酸A加熱后發(fā)生反應(yīng)加熱后發(fā)生反應(yīng)。產(chǎn)生無色刺激氣體，無色刺激氣體稀硫酸B沒有加熱反應(yīng)，濃硝酸濃硝酸C不加熱就會(huì)發(fā)生反應(yīng)，不加熱就會(huì)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生紅褐色氣體稀硝酸d米熱反應(yīng)米熱反應(yīng)，產(chǎn)生無

8、色氣體無色氣體根據(jù)上表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，4茄子酸的氧化性是從強(qiáng)弱到4茄子酸的氧化性從強(qiáng)到弱的順序。如上表所示，銅和稀硫酸在加熱條件下銅和稀硫酸沒有反應(yīng)，在加熱條件下沒有反應(yīng)，但同時(shí)相通，同時(shí)進(jìn)入O O2，銅就會(huì)逐漸溶解，銅碎片逐漸溶解，溶液可以變成藍(lán)色。(約翰f肯尼迪，美國電視電視劇，銅器)使用牙齒溶液，然后變成藍(lán)色。寫了牙齒反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式：(2) (2)首先，銅和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，再繼續(xù)通過銅和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體X，到圖中所示的裝置。(。一段時(shí)間后，銅和濃硝酸產(chǎn)生的氣體在一段時(shí)間后，銅和濃硝酸產(chǎn)生的氣體Y也繼續(xù)通過裝置。牙齒設(shè)備也繼續(xù)通過。整個(gè)過程中可以觀察到的現(xiàn)象包括整個(gè)

9、過程。A. A .進(jìn)入X-X氣體后，生成白色沉淀物，然后生成白色沉淀物。b .進(jìn)入X-X氣體后溶液不明顯的現(xiàn)象氣體后溶液不明顯的現(xiàn)象C.C. Y-Y氣體后溶液進(jìn)入c . c . Y-Y氣體后產(chǎn)生沉淀氣體后產(chǎn)生沉淀物。進(jìn)入Y氣體，沉淀氣體，溶解后E.E .進(jìn)出口.A.A .硝酸的酸性比硫酸強(qiáng)。B.HB.H2 2SOSO3的酸性比鹽酸強(qiáng)。C.HNOC.HNO3氧化能氧化HH2 SOSO3 3(或SO22)。d .不溶于BaSOD.BaSO4 4水，不溶于水，也不溶于HNOHNO3 3溶液溶液。一個(gè)學(xué)生探索銅和稀硝酸反應(yīng)的還原產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。一名學(xué)生像探索銅和稀硝酸反應(yīng)還原產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置一樣，回答以

10、下問題：3360 3360 (1 .(2)(2)已知設(shè)備保密性好的設(shè)備保密性好，請簡述利用牙齒設(shè)備銅和稀硝酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物是利用牙齒設(shè)備銅和稀硝酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物是NONO的操作過程3360 :9.(20189。(2018福建熔巖質(zhì)量檢驗(yàn)福建熔巖質(zhì)量檢驗(yàn)，19)(15，19)(15分)生鐵中含有碳和硫等元素。化學(xué)興趣小組探索了某生鐵樣品。生鐵中含有碳和硫等元素。化學(xué)興趣小組探索了某生鐵樣品。根據(jù)需要回答以下問題：要求回答以下問題。生鐵中碳和硫元素的質(zhì)性檢驗(yàn)。生鐵的碳和硫元素的質(zhì)性檢查，如圖所示，根據(jù)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(夾緊機(jī)構(gòu)已經(jīng)省略了夾緊機(jī)構(gòu)。、)碳和硫元素的檢查可以實(shí)現(xiàn)。(1)(1)裝置

11、X X的名稱如下：裝置中的試劑與相同裝置中的試劑相同，裝置中的試劑是裝置中的試劑。(2)；(2)寫甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式，寫甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)(3)卸下裝置，就能確認(rèn)生鐵樣品中碳元素的存在嗎？移除裝置能確認(rèn)生鐵樣品中碳元素的存在嗎？-嗯？原因如下：生鐵的碳，硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定。生鐵的碳，硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定(4)(4)甲學(xué)生認(rèn)為，甲學(xué)生可以通過上述裝置粗略測定樣品的碳含量。據(jù)說采取樣品異常裝置可以大致測定樣品的碳含量。為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取了樣品w w1 1G并做出了充分反應(yīng)后，測量裝置生成的沉淀物為由生成的沉淀為w w2 g，g，在牙齒樣品中，碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(由包含WW11，w w2的方

12、程式表示)。(5)乙同學(xué)認(rèn)為，在一定量的樣品充分反應(yīng)后，一定量的樣品充分反應(yīng)后，在裝置中加入過多的氯化鋇溶液，在裝置中加入過多的氯化鋇溶液，根據(jù)沉淀質(zhì)量，根據(jù)樣品中沉淀質(zhì)量，計(jì)算樣品中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在牙齒方案中測量的結(jié)果，在牙齒方案中測量的結(jié)果(為了提高含硫量的測量精度，需要填充“大”或“小”)。為了提高硫含量的測量精度，在不改變實(shí)驗(yàn)原理的情況下，不改變實(shí)驗(yàn)原理的情況下，可以采取的措施之一是可以采取的措施。10.(201810。(2018遼寧壓制權(quán)遼寧壓制制，28)(14，28)(14點(diǎn))海帶成分中碘的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。海帶成分中碘的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。(1)(1)干海帶燒好后，燒干

13、的海帶，將海帶灰放入小燒杯中，加入適量的蒸餾水，在小燒杯中加入適量的蒸餾水混合煮沸，冷卻后過濾。(。將濾液分成4人份，加入4人份煮，冷卻，過濾。濾液分為4個(gè)，在4個(gè)試管中放入試管，標(biāo)記為1，2，2，3，3，4。號(hào)碼。(2)(2)在1號(hào)試管中滴入6滴稀硫酸后，加入約3毫升H3ML H2 2O2溶液，滴下1%1%淀粉液淀粉液1212滴，觀察溶液立即從棕色變成棕色.(3)(3) 2號(hào)試管中2 2 MLML的新制飽和氯水新制飽和氯水、振動(dòng)溶液振動(dòng)溶液、現(xiàn)象觀察、離子反應(yīng)方程式離子反應(yīng)方程式如下：2分2分鐘后，將加入氯水的溶液分成兩份。其中，再次滴在甲上后，加入氯水的溶液分成兩份。其中甲中再滴入1%1%

14、淀粉液淀粉液1212滴，觀察現(xiàn)象為乙溶液中加入乙溶液，加入2 mL CCl2 mL CCl4，振動(dòng)萃取振動(dòng)萃取，定置2 min2 min后觀察的現(xiàn)象如下。(4)(4)在3號(hào)試管中加入碘鹽3 g，3 g，充分溶解震動(dòng)后，震動(dòng)下降，完全融化后，滴下6滴稀硫酸。稀硫酸在滴。滴下1%1%淀粉液淀粉液1212滴，觀察溶液立即從無色變成藍(lán)色溶液，相關(guān)離子方程式為相關(guān)離子方程式。(5)(5)在4號(hào)試管中加入硝酸銀溶液，在試管中加入硝酸銀溶液，振動(dòng)，加入稀硝酸溶液。想利用原來的反應(yīng)做黃色沉淀，檢查碘離子。通載稀硝酸溶液。想利用原來的反應(yīng)做黃色沉淀，檢查碘離子。通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀物。用牙齒方法檢查碘元素的失敗。牙齒階段失敗的可能原因是實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示出現(xiàn)了白色沉淀。用牙齒方法檢查碘元素的失敗。牙齒階段可能失敗的原因包括：11.(201811。(2018北京西城區(qū)，北京西城區(qū)，27)(15，27(15分鐘)甲、乙兩個(gè)學(xué)生用下圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)甲，乙兩個(gè)學(xué)生用如下圖所示的