1、山西省長治市城區(qū)第二中學(xué)高三物理一輪復(fù)習(xí) 1.2-5磁性材料學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道磁化、退磁現(xiàn)象，知道什么是鐵磁性物質(zhì)、硬磁性材料和軟磁性材料。2、理解鐵磁性材料磁化過程。3、知道磁記錄的過程。4、了解磁現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用及與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展。5、探究鐵磁性物質(zhì)磁化和退磁的方法。自主學(xué)習(xí)【問題1】舉例說明什么是磁化、退磁、鐵磁性物質(zhì)、硬磁性材料和軟磁性材料？【問題2】使物體帶磁和退磁的方法有哪些？為了保護磁卡或帶有磁條的存折上的信息，我們該怎樣做？【問題3】在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中怎樣獲得永磁性材料？【問題4】磁記錄的應(yīng)用有哪些？試用信用卡購物說明磁記錄?！締栴}5】地質(zhì)學(xué)家為什么能通過巖石的

2、極性和磁化的強度來判斷巖石的形成年代？合作探究【問題1】實驗探究將螺絲刀的刀口在條形磁鐵的一段擦拭幾次，再靠近曲別針或小螺絲，有何現(xiàn)象發(fā)生？為什么鐵磁性物質(zhì)磁化后能有很強的磁性？永磁體和電磁鐵分別要用什么材料制造？【問題2】實驗探究NS圖2.5-1用條形磁鐵、曲別針、細線、鐵架臺（含鐵夾）、蠟燭、火柴、方木塊等按如圖2.5-1所示那樣，使系在細線下端的曲別針被磁鐵吸引在空中。在曲別針的下方放上點然的蠟燭，給曲別針加熱，過一會兒會有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？【問題3】實驗探究 用磁帶錄音機錄下某同學(xué)唱的一段歌，談?wù)勪浺舻脑怼?聽剛才錄制的效果，說說放音的原理，討論影響錄音效果的因素。 再將一段磁帶

3、拉出，用強磁鐵在磁帶上輕擦幾次后聽聽所錄的聲音，有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？【問題4】以下用途的物體應(yīng)該用硬磁性材料還是軟磁性材料？ 錄音機磁頭線圈的的鐵芯 錄音、錄象磁帶上的磁性材料 電腦用的磁盤 電鈴上的電磁鐵鐵芯【問題5】生產(chǎn)和生活中哪些地方利用了磁性材料？請舉例說明。課堂檢測NS圖2.5-2A1磁鐵的磁極吸引著兩根鐵絲，兩根鐵絲下端相互排斥，如圖2.5-2所示，這是因為鐵絲被磁鐵 后，遠離磁極的一端的極性是 （填“相同”或“相反”）的而相互排斥。NS圖2.5-32如圖2.5-3所示，將條形磁鐵的N極靠近鐵棒時，鐵棒被磁化了，請標(biāo)出被磁化了的鐵棒的磁極。3一塊磁鐵從高出掉到地上，雖然沒有斷，但磁性變?nèi)趿?，這是因為（ ） A磁鐵被磁化了 B磁鐵因劇烈震動而退磁了C磁鐵是非磁性物質(zhì) D磁鐵是軟磁性材料4把金屬棒的一端靠近小磁針的北極時，若相互吸引，則該金屬棒（ ）A一定是永磁體 B一定不是永磁體C一定是鐵、鈷、鎳類物質(zhì)做成的 D可能是磁體，也可能不是磁體B5下列說法正確的是（ ）A只有鐵和鐵的合金可以被磁鐵吸引 B只要是鐵磁性材料總是有磁性的C制造永久磁鐵應(yīng)當(dāng)用硬磁性材料 D錄音機磁頭線圈的鐵芯應(yīng)當(dāng)用硬性材料6把一根條形磁鐵從中間切斷，我們將得到（ ）A一段只有N極，另一段只有S極的兩塊