1、,丑小鴨,安徒生 安徒生童話故事選,主講人：張莉曼,丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創(chuàng)始人。他生于一個貧苦鞋匠家庭。安徒生終生未成家室。代表作有拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨等。,安徒生 (18051875）,作者簡介,背景,安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當一名歌劇演員，但都沒能實現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗，丑小鴨的形象才塑造得生動感人。這正應驗了作者本人的話：“生活本身就是童話?！?PPT模板下載： 行業(yè)PPT模

2、板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,雕塑： 安徒生和孩子們,他是世界級的童話大師。 他的作品讓世界各國的無數(shù)少年兒童著迷。,他的故居保存完好，因為他是丹麥的驕傲,安徒生故居,昆明世博園有一個丹麥館，你猜猜主體建筑是什么?,安徒生故居,童話：兒童文學的一種。它按照兒童的心理特點，通過豐富的想象、幻想和夸張，采用擬人化的手法。主人公可以讓動物、植物像人一樣地說話、活動，故事情節(jié)曲折離奇，激發(fā)孩子的想象，并對他們進行思想和知識的

3、教育。,太陽暖烘（hong）烘的。鴨媽媽臥（wo）在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩（sheng）下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂（lie）開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺（qi）負（fu）他。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討（tao）厭（yan）他。丑小鴨感到非常孤（gu）單，就鉆出籬笆（ba），離開了家。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏（ji）笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦（wei）里，

4、悄悄地過日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵（jiang）了。幸虧（kui）一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！,丑小鴨,教學目標： 1、會認 “烘”、“臥”、“?！薄ⅰ傲选钡?4個字。會寫“灰”、“討”、“厭”、“冰”等12個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。 3、懂得要善待他人

5、，互相尊重，同時要正確地認識自己。,1、太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。,28、丑小鴨,課文返回,2.一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩下一 個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開， 鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大 大的，身子瘦瘦的，大家都叫他 “丑小鴨”。,比一比,他的毛灰灰的，嘴巴大大的， 身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。,其他小鴨子的毛黃黃的、毛茸茸的，嘴巴小小的，身子胖胖的，可愛極了！,3.丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負他。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，,丑小鴨來到這個世界上，除了鴨媽媽，說都欺負他。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討

6、厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。,連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。,他感到非常孤單，就鉆 出了籬笆離開了家。,4. 丑小鴨來到樹林里，小 鳥譏笑他，獵狗追趕他。,他白天只好躲起來，到 了晚上才敢出來找吃的。,5.秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。,6.天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。,幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。,返回,7.一天，丑小鴨出來 散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，,忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，

7、美麗極了。,這難道是自己的影子？啊，原來 我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！,課文結(jié)束,愛表達,1、我想對丑小鴨的哥哥姐姐說.,2、我想對公雞說.,3、我想對養(yǎng)鴨的小姑娘說.,4、我想對小鳥和獵狗說。,5、我想對農(nóng)夫說。,6、我想對丑小鴨說_。,返回,太陽暖烘（hong）烘的。鴨媽媽臥（wo）在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩（sheng）下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂（lie）開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺（qi）負（fu）他。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)

8、鴨的小姑娘也討（tao）厭（yan）他。丑小鴨感到非常孤（gu）單，就鉆出籬笆（ba），離開了家。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏（ji）笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦（wei）里，悄悄地過日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵（jiang）了。幸虧（kui）一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自

9、己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！,丑小鴨,思考： 丑小鴨遭受了哪些歧視和打擊？面對這些，他抱什么態(tài)度，有什么追求？,名師解疑,丑小鴨的遭遇,家 里 除了鴨媽媽疼愛他，誰都欺負他。,樹林里 被譏笑、追趕,湖 邊 羨慕白天鵝,湖 面 凍僵了,初讀課文 整體把握 1、丑小鴨的作者是_（國）作家_，他的童話作品另外還有_、_、_等。 2、整體感知 讀課文，并用一句話概括課文內(nèi)容.,你能把生字寶寶送回家嗎？,鳥,讠,籬 鴨 蘆 葦 鵝 笆 討 譏,二類字學習結(jié)束,艸,感知思考,4.最后丑小鴨變成了白天鵝這個故事說明了一個什么道理？,1.丑小鴨出生在一個怎樣的環(huán)境? 為什么稱它為“丑小鴨”？,2.丑小鴨經(jīng)過什么樣的遭遇？ 后來為什么要離開家呢？,3.丑小鴨離開家后過得幸福嗎？ 丑小鴨的遭遇說明了什么？,想一想：,1.你從這往篇童話中得到了哪些啟示？,2.你認為作者的人生和丑小鴨有哪些相似之處？你身邊有丑小鴨變成白天鵝的例子嗎？,返回,答案,自由發(fā)揮,拓展,丑小鴨長得丑是他的錯嗎？就是因為他長得丑，他來到世界上會經(jīng)歷怎樣的磨難呢？,返回,拓展延伸,課外延伸，推薦作品 1、這篇童話是一百多年前安徒生寫的，你還知道他哪些作品嗎？ 2、課后，找一找他的作品讀