1、北師大版八年級數(shù)學(xué) 多媒體課件,頻數(shù)與頻率,第一課時,隨機(jī)抽樣；,2、抽樣調(diào)查的可行性： 抽樣調(diào)查只考查總體的一部分，因此它的優(yōu)點是調(diào)查范圍小，節(jié)省時間、人力、物力和財力；但其調(diào)查結(jié)果往往不如普查得到的結(jié)果準(zhǔn)確。因此抽樣時要注意樣本的廣泛性和代表性,1、抽樣調(diào)查應(yīng)注意： 廣泛性:被調(diào)查的對象不得太少； 代表性:被調(diào)查的對象隨意抽取的，沒有人為的因素,系統(tǒng)抽樣；,分層抽樣,3、抽樣方法簡介（補(bǔ)）：,回顧與復(fù)習(xí),你喜歡看足球比賽嗎？你喜歡的足球明星是誰？,小明調(diào)查了八（1）班50名同學(xué)最喜歡的足球明星，結(jié)果如下： (其中A代表貝克漢母，B代表費戈，C代表羅納爾多，D代表巴喬).,根據(jù)這個結(jié)果，你能

2、很快說出該班同學(xué)最喜歡的足球明星嗎？,你認(rèn)為小明的數(shù)據(jù)表示方式好不好？你能設(shè)計出一個比較好的表示方式嗎？,小麗根據(jù)小明的結(jié)果，制成了下面的圖表，你能從中迅速判斷出該班同學(xué)最喜歡的足球明星嗎？,從上表可以看出，A，B，C，D出現(xiàn)的次數(shù)有的多，有的少，或者說它們出現(xiàn)的頻繁程度不同.我們稱每個對象出現(xiàn)的次數(shù)為頻數(shù)(absolute frequency)，而每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為頻率(relative frequency).如,A的頻數(shù)為23.A的頻率為,看法相同的同學(xué)組成一個小組，設(shè)計一個簡單的調(diào)查方案，粗略地估計一下它的使用頻率，并將調(diào)查結(jié)果在全班交流 .,你認(rèn)為哪個漢字的使用頻率最高

3、？,做一做,小明和小亮從同一本書中分別隨機(jī)抽取了6頁，在統(tǒng)計了1頁，2頁，3頁，4頁，5頁，6頁“的”和“了”出現(xiàn)的次數(shù)后，分別求出了它們出現(xiàn)的頻率,并繪制了下圖:,(2)你認(rèn)為該書中“的”和“了”兩個字的使用頻率哪個高?,（1）隨著統(tǒng)計頁數(shù)的增加,這兩個字出現(xiàn)的頻率是如何變化的?,議一議,小結(jié),每個對象出現(xiàn)的次數(shù),每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值,頻率,頻數(shù),作業(yè),課本習(xí)題5.3 題1、2,頻數(shù)與頻率,第二課時,復(fù)習(xí)與回顧,每個對象出現(xiàn)的次數(shù),每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值,頻率,頻數(shù),各種牌子的雪糕應(yīng)進(jìn)多少？你能幫李大爺想想辦法嗎？,李大爺，我賣“俏俏”雪糕.,“俏俏”沒有了，來支“皮皮

4、”吧！,怎么搞的,有的雪糕不夠賣,有的又賣不完.,那我可不要.,小麗統(tǒng)計了最近一個星期李大爺平均每天能賣出的A、B、C、D、E五個牌子的雪糕的數(shù)量，并繪出下圖：,根據(jù)小麗的統(tǒng)計結(jié)果，請你為李大爺設(shè)計一個進(jìn)貨方案,學(xué)校要為同學(xué)們訂制校服，為此小明調(diào)查了他們班50名同學(xué)身高，結(jié)果（單位：cm）如下 ：,小亮是這樣做的：將數(shù)據(jù)先分成以下幾組，并得到相應(yīng)各組的學(xué)生頻數(shù),再由上表繪制出頻數(shù)分布直方圖,你能從此圖中估計出小明他們班同學(xué)身高的平均數(shù)嗎？比較你和小亮的做法，并與同伴交流.,當(dāng)收集的數(shù)據(jù)連續(xù)取值時，我們通常先將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，然后再繪制頻數(shù)分布直方圖。,為了更好地刻畫數(shù)據(jù)的總體規(guī)律，我們還可以在得

5、到的頻數(shù)分布直方圖上取點、連線，得到頻數(shù)折線圖,儲蓄所太多必將增加銀行的支出，太少又難以滿足顧客的需求，為此，銀行在某儲蓄所樣調(diào)查了50名顧客，他們的等待時間（進(jìn)入銀行到接受受理的時間間隔，單位：min）如下： 15, 20, 18, 3, 25, 34, 60, 17, 24, 23, 30, 35, 42, 37, 24, 21, 1, 14, 12, 34, 22, 13, 34, 8, 22, 31, 24, 17, 33, 4, 14, 23, 32, 33, 28, 42, 25, 14, 22, 31, 42, 34, 26, 14, 25, 40, 14, 24, 11.,隨堂練習(xí),(1)將這些數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，并繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖 (2)這50名顧客平均等待時間是多少?你給銀行提什么建議?,小結(jié),1、找出這組數(shù)據(jù)中的最大值和最小值并求它們的的差。 2、按照數(shù)據(jù)