1、訓(xùn)練學(xué)習(xí)總結(jié)8篇師繼續(xù)教育是人民教師教育的重要組成部分，是提高人民教師整體素質(zhì)，促進(jìn)人民教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵. 經(jīng)過今年繼續(xù)教育訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，我在教育思想、教學(xué)理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益匪淺。 我深刻認(rèn)識到時(shí)代的更新，隨著社會的進(jìn)步，教育教育的工作變得更加沉重。 為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷全面提高自己的素質(zhì)，而樹立現(xiàn)代教育觀念是人民教師立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。 本學(xué)年的繼續(xù)教育，培訓(xùn)內(nèi)容多，相關(guān)知識面廣，具體成果如下1、通過師德訓(xùn)練，讓我認(rèn)識到，要想成為合格的人民教師、優(yōu)秀的人民教師，必須注重細(xì)節(jié)，充滿人民教師的愛，從細(xì)致的表兄弟做起，讓所有的學(xué)生對一盞茶有所了

2、解和愛戴。 在學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的人民教師先進(jìn)事跡之后，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的自信心和決心。2、時(shí)代不斷進(jìn)步、發(fā)展，對人民教師也有更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，領(lǐng)悟新課程精神，做好教學(xué)工作，保證質(zhì)量完成教學(xué)工作。 本學(xué)年，我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教學(xué)案，適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，設(shè)置開展的有效教學(xué)。 在教育中把學(xué)生放在第一位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。3、聽我縣和專門人才新課改培訓(xùn)，樹立課改意識，貫徹教學(xué)實(shí)踐。 一盞茶認(rèn)識到現(xiàn)在我國正在進(jìn)行的新課程改革的迫切性和重要性。 新課程改革，改變?nèi)嗣窠處熡^念是關(guān)鍵，首先要改變原來的教學(xué)方式和教學(xué)模式。 也就是說，改變在先“人民教師指導(dǎo)學(xué)生參加”的新教學(xué)模

3、式，提倡自主。 合作。 研究的學(xué)習(xí)方式，把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動到一盞茶中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。4 .學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 深刻感受到作為一個(gè)人民教師，不僅需要崇高獻(xiàn)身精神、高標(biāo)準(zhǔn)的人民教師，還需要先進(jìn)完善的教學(xué)策略和方法。 今后，我將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，從規(guī)范做起、有目的、有規(guī)劃、有層次地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課程教育改革研究，提高自己的教育業(yè)務(wù)水平。5 .在教育中學(xué)習(xí)、反省。 我認(rèn)真教育，每月堅(jiān)持寫教育小品文和教學(xué)案例，在反省中學(xué)習(xí)，在反省中進(jìn)步。 通過不斷的反省，可以提高自己的教學(xué)水平、教育能力。6、多讀書，多讀好書。 仔細(xì)閱讀和

4、認(rèn)真寫學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物。 再加上，我利用上課的時(shí)間看書，看書，理解書的精髓，吸收書的養(yǎng)分，充實(shí)自己。 繼續(xù)教育是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。 在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。本次訓(xùn)練即將結(jié)束，課程涉及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)施修訂、提問與反思、組織交流、測試命題、小學(xué)生空間觀念等方面。 每一位演講者都以精選講臺的精英階層，分別講解了人民教師應(yīng)有的各種能力和修養(yǎng)。 其中有很多內(nèi)心的話和經(jīng)驗(yàn)的話，我從中認(rèn)識到自己的不足，對自己的成長非常有利，從中我利益很大。回顧這次訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我的心中的感覺主要有以下兩個(gè)方面：一、在更新教育觀念、加強(qiáng)責(zé)任心訓(xùn)練之后，我對人民教師的概念和職責(zé)有了更深入的了解。

5、 人民教師懷著傳統(tǒng)的教育觀念是要不得。 “兩只耳朵不聽窗外的事，只教一個(gè)心眼圣賢書。 在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該融合學(xué)校的學(xué)校目標(biāo)、學(xué)校理念，塑造我們自身畢業(yè)生布蘭德的特色，在潛在的默契中，提高學(xué)生的素質(zhì)水平。 在云同步，我們在專業(yè)的工作中，也要盡職盡責(zé)，獻(xiàn)身，隨時(shí)可以參考新的教學(xué)方法為我所用，使那堆石頭能攻玉。 我們的畢業(yè)生不僅有“硬的專業(yè)知識和技能”，而且有“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能努力，特別能獻(xiàn)身，特別能協(xié)助”五大優(yōu)質(zhì)。 二、注重備課過程，注重學(xué)生體驗(yàn)，提高教學(xué)效果。 上課是我們?nèi)嗣窠處煹闹饕嚨亍?在“重過程、重體驗(yàn)、重探索”理念的指導(dǎo)下，如何改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效率，是我們所有老師都

6、在思考和探索的。聽了報(bào)告，更加明確了進(jìn)行課程改革的必要性。 特別注重在課堂教學(xué)中加強(qiáng)人民教師與學(xué)生的交流與情感交流。 在備課時(shí)，我們應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)備課中那種一維、嚴(yán)密、封閉、主觀的線性教育設(shè)置修正，追求多維、靈活、開放、動態(tài)的“彈性”預(yù)定徑套，把學(xué)生的學(xué)習(xí)需要納入一盞茶。 在課堂上，人民教師自己可以先傾注熱情，然后激發(fā)學(xué)生的熱情，讓學(xué)生積極參加課堂討論，積極思考問題。 左不過，通過這次的訓(xùn)練，我覺得收獲很多，對云同步也很負(fù)責(zé)。 深刻認(rèn)識到，人民教師既是教育活動的引導(dǎo)者，也是教育方法的探險(xiǎn)者，也是教育活動的創(chuàng)造者。 只有不斷超越自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的持續(xù)發(fā)展，滿足高職教育的要求。 我們將繼續(xù)提高自己

7、的素質(zhì)，探索課程改革的新方法。我有幸參加了公司組織寧波生動的總動員和杭州生動的總動員開展培訓(xùn)活動。 我首先必須感謝公司各位的引導(dǎo)者。 感謝公司的引導(dǎo)者給了我提高自我能力，鍛煉自我意志，樹立良好的銷售精神的機(jī)會。 在這兩次擴(kuò)展訓(xùn)練中，我付出了很大的努力，取得了很大的成就，讓我更加了解什么，更加確信什么。 我在這里總結(jié)一下我的要點(diǎn)當(dāng)然，這不是每個(gè)人都有的，所以沒有的朋友必須努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 只有在我們有一定的專業(yè)知識時(shí)來銷售，才能得到客戶的認(rèn)識，在銷售領(lǐng)域定位。 這是并用心、腦、手的智力工作，必須用我們所有的腦來思考。鋸長時(shí)間使用會變鈍，直到重新磨光才能銳利再現(xiàn)。 我們作為銷售員，如果不能隨時(shí)提高

8、自己，總有一天我們也會從以前所謂的光輝中消失。 我認(rèn)為對我們來說及時(shí)汲取新知識是非常重要的，除了書，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)也是非常重要的。 我們可以從客戶那里學(xué)到豐富的產(chǎn)品、外貿(mào)知識(我習(xí)慣了客戶之后，不管他近期成為我們客戶的可能性如何，我都會花點(diǎn)時(shí)間和他交談)。 因此，學(xué)習(xí)了他們的業(yè)界知識，這次我可以用在和他相似的客戶上，每天累了，我們也成為各種行業(yè)專家)的時(shí)候，談到這樣的客戶，我們增加了同樣獲勝的利器。 我們也可以向同行學(xué)習(xí)知識，這樣就可以“認(rèn)識他，百戰(zhàn)不殆”，在競爭中，把自己放在有利的位置上。 我們要不斷地超越自己，記住一句話，不要和你的同事比較。 這樣，只要散發(fā)出你的利欲，就能散發(fā)出自己的能

9、量。 和自己比賽吧。 你可能會繼續(xù)超越自己，你也可能會超越別人，但是，無論在怎樣的惡性壓力下，你都不會輕易達(dá)到頂峰。這是信念的問題，銷售壓力很大，主要是給自己壓力，時(shí)間一長就會有疲勞的反映。 另外，業(yè)績領(lǐng)先，會放松自己的要求，所以業(yè)務(wù)走上軌道后，我們總要記住“工作經(jīng)常玩”的名言。 一定輸給自己是要不得，戰(zhàn)勝自己最現(xiàn)實(shí)的是行動。 思考、觀察、修訂、策略都要用行動證明它們的存在，更好的心理素質(zhì)也要在實(shí)踐報(bào)告中檢驗(yàn)、鍛煉、提高。 大腦在行動中工作，心在行動中體會，經(jīng)驗(yàn)在行動中積累。這一點(diǎn)很重要，對于新員工來說，自信心、勤奮非常重要，俗話說得好，自信心、勤奮出天才，銷售也是如此，我們都知道天下沒有不勞

10、而獲的大成果，我們知道付出一定會有回報(bào)。 所以，我們要在銷售過程中不斷免疫自己，相信自己，更加勤奮，用我們強(qiáng)大的自信心讓客戶知道自己銷售的信譽(yù)和產(chǎn)品是如何好的。我們經(jīng)常對于智慧是從哪里來的，去了哪里，如何捕捉智慧的光，在成本和利益的切點(diǎn)上能找到我們需要的平衡感到困惑。 我們也經(jīng)常相困惑的，人的力量從哪里來，去哪里，為什么我們總是在巨大的市場面前慌張，觀察不到呢？ 我想我可以回答這些個(gè)的問題，只能學(xué)習(xí)。 列夫托爾斯泰說：“沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的長明燈。” 俗話說“上了年紀(jì)，學(xué)上年紀(jì)”是好事。 即使已經(jīng)參加了工作，我們放棄知識的學(xué)習(xí)也是要不得。 相反，作為企業(yè)的員工，忙著工作的侑預(yù)，讀了一

11、些寬心的書，內(nèi)投射到了別人的成功經(jīng)驗(yàn)，大大地有所益了。 聰明人總是善于用別人的智慧掩蓋自己的大腦。 今年，在全集團(tuán)范圍內(nèi)發(fā)展的學(xué)習(xí)成長本書，會給我們帶來好處。 四季度，我們的郵政設(shè)備沈陽有限公司組織了“每天一小時(shí)，每月讀一本書”的讀書熱潮，我們分公司的學(xué)習(xí)也很熱烈。 其次，我希望學(xué)習(xí)后把自己的工作心得體會聯(lián)系起來，與小伙伴分享，給大家提供寶貴的廣告老虎鉗。銷售業(yè)務(wù)的基本法則是銷售訂正計(jì)劃的制定和按訂正計(jì)劃銷售。 銷售訂單管理包括如何制定實(shí)用的銷售目標(biāo)，以及如何實(shí)施這些目標(biāo)。 每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，有各自的方法，關(guān)鍵是找到適合自己的方法和方法。只要有能力管理客戶，客戶就會有銷售意愿心，積極合作。

12、 如果對客戶沒有進(jìn)行有效的管理，或者與客戶的關(guān)系管理粗糙，結(jié)果就無法發(fā)揮客戶的“銷售意愿”，無法有效地特羅爾銷售風(fēng)險(xiǎn)。 所以，我們必須保持與客戶的關(guān)系，關(guān)注客戶的細(xì)節(jié)，讓客戶隨時(shí)感到和他在一起。信息是企業(yè)決策的生命。 業(yè)務(wù)員要站在市場第一線，最清楚市場動向、消費(fèi)者需求特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)沖突對象的變化等，這些個(gè)信息要及時(shí)種子文件回公司，對決策有重要意義，同時(shí)銷售活動中存在的問題也要及時(shí)種子文件回公司，確保管理層及時(shí)采取對策。 業(yè)務(wù)員的工作成果有銷貨收入和市場信息兩個(gè)方面。 對于企業(yè)的發(fā)展，更重要的是市場信息。 由于銷售額是昨天的，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，所以成為現(xiàn)實(shí)的有意義的市場信息決定了企業(yè)明天的銷售業(yè)績，明天的

13、市場。發(fā)揮整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的效果很重要。 充滿團(tuán)結(jié)的工作團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力最強(qiáng)，氣勢不可阻擋。 所以，每個(gè)人都要記住，不管自己是哪個(gè)部門，哪個(gè)業(yè)務(wù)，總是自己是工作團(tuán)隊(duì)的一員，要積極向上的一員，要記住，我的行為離不開工作團(tuán)隊(duì)，我的行為會影響工作團(tuán)隊(duì)。 為加強(qiáng)和加強(qiáng)戰(zhàn)斗力，工作團(tuán)隊(duì)堅(jiān)決支持各銷售員的積極行動。 共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。“管理上沒有小事”，優(yōu)秀的經(jīng)管人也是細(xì)心的引導(dǎo)人。 同樣，“銷售中沒有小事”。 銷售應(yīng)該更加慎重慎重，尋找雙贏規(guī)律。 在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、探索、嘗試中提高。這些個(gè)的一些心得體會，希望大家給予啟發(fā)和幫助。 另外，我希望大家能和我一起進(jìn)步我相信我們的明天會更好！截至XX年

14、9月20日，我很高興能參加XX年國培修訂畫縣級人民教師研修機(jī)構(gòu)研修項(xiàng)目工程的一員。 本月，在陜西師大遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺接受了培訓(xùn)，聽了8位專門人才教授精彩的講座，進(jìn)行了網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)上的實(shí)際操作，培訓(xùn)了學(xué)生之間的交流與訓(xùn)練的設(shè)置，使我的教育理念熱升華，提高了教育理論，對國培修訂畫的實(shí)施有了深入的了解。 特別是緊張有序的遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)習(xí)。 聽了專門人才們的好極了講座，解決了平時(shí)的人民教師訓(xùn)練的混亂。 所有專門人才學(xué)者的淵博學(xué)識、深奧的專業(yè)素養(yǎng)都使我大開眼界，受益匪淺。 新的訓(xùn)練理念，新的訓(xùn)練模式，給了我很多啟發(fā)。 自己受過多次訓(xùn)練，現(xiàn)在深深地感受到了作為訓(xùn)練者的老師和專門人才，真正地敬業(yè)，在訓(xùn)練過程中全心全意地

15、傾注智慧和心血，深深地打動我們的學(xué)生，激發(fā)我們的心，這次的訓(xùn)練學(xué)習(xí)成果也很多。在網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)聽了專門人才們的好極了講座，它很深入，好極了獨(dú)特，給我?guī)砹撕锰?，感覺很好。 是在網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行訓(xùn)練的方式，我在網(wǎng)絡(luò)視頻聽教授專門人才的教學(xué)風(fēng)格，給我?guī)砹诵碌慕逃砟?，每天接受教學(xué)、討論、交流，我在理論上有了很大的提高，對訓(xùn)練者的工作有了新的認(rèn)識。 本次課程內(nèi)容豐富，突出了專門人才的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，聽講者的課程有靈活的選擇，自主的選擇很強(qiáng)。 劉良華教授的教師專業(yè)成長、張舉范教授的國培計(jì)劃培訓(xùn)方案解讀及教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的組織與管理、張立昌教授的在參與中學(xué)習(xí)和行動教師培訓(xùn)發(fā)展的新取向、焦建利教授的技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展

16、、白浩教授的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何才能真正發(fā)生遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺使用解讀、王淑蘭教授的教師心理健康與維護(hù)六門必修課，另外兩門選修課分別選擇了馬曉雄教授的現(xiàn)代師德修養(yǎng)。劉良華、張舉范、王淑蘭、張立昌四人專門人才講座的高屋建筑，深淺，解開了自己多年來在人民教師培訓(xùn)方面的一些困惑的，明確了過去的一些模糊認(rèn)識，思想觀念也提高，感到國家對縣級人民教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的空前重視，人民教師培訓(xùn)工作大大提高特別是劉良華教授的怎樣做一名優(yōu)秀的班主任不僅在好老師的修煉中具有專業(yè)知識，更重要的是對學(xué)生進(jìn)行暗示的熏陶，對待他人。 好老師三節(jié)修煉課，消除混亂，傳道。 所謂授課，就是傳授專業(yè)知識和專業(yè)技能，消除混亂，就是讓學(xué)生困惑的，然后放松和

17、解決，這樣的傳播，就是用自己的人格魅力感染學(xué)生，把自己的思想、理念融入到授課、混亂中，而不是單獨(dú)傳播，而是用自己的人格魅力征服學(xué)生的雙曲馀弦值。王淑蘭教授教師專業(yè)成長講座，分析了現(xiàn)代人民教師的心靈世界，有日子、人民教師的工作顯性和隱性負(fù)擔(dān)加重了人民教師的壓力，人民教師又是社會人士，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會角色賦予的責(zé)任和義務(wù)。 這一切使人民教師疲憊，變成亞健康狀態(tài)，許多人焦慮、憂郁。 這種狀態(tài)嚴(yán)重影響了人民教師的工作和生活，王教授對其分析，提出了思想獨(dú)特，觀點(diǎn)鮮明，秩序清楚，實(shí)例豐富，并對人民教師如何進(jìn)行自身調(diào)節(jié)、減壓。 我聽起來喝醉了，她學(xué)識豐富，出口語言，是表達(dá)教授的人格魅力，由衷地佩服焦建成和白浩教授的課，網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)平臺如何促進(jìn)人民教師的專業(yè)成長，使用網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)專業(yè)水平和提高，網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)我們的學(xué)習(xí)的雙曲馀弦值。馬曉雄、劉新科兩位專門人才對現(xiàn)代人民教師的修養(yǎng)提出了自己的意見，明確了如何成為人的師表，成為_優(yōu)秀的班主任，良好的人民教師應(yīng)具有良好的人民教師修養(yǎng)。 比如愛崗敬業(yè)、關(guān)懷學(xué)生、刻苦鉆研、刻苦學(xué)習(xí)的人民教師是知識的重要傳遞者和創(chuàng)造者。 在當(dāng)今時(shí)代知識不斷涌現(xiàn)的條件下，要想成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。 人民教