1、中班：好玩的輪胎（重點(diǎn)領(lǐng)域：體育）設(shè)計(jì)意圖：“輪胎”是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，為了使幼兒能在玩中得到更多的樂(lè)趣，我設(shè)計(jì)了好玩的輪胎這節(jié)體育活動(dòng)，利用幼兒在生活中都能看到的汽車(chē)輪胎來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，使幼兒對(duì)體育活動(dòng)興趣大增，符合了指南中“幼兒園教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容因貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物來(lái)拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”教學(xué)理念。讓幼兒在探索的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識(shí)；讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，敢于創(chuàng)新，增強(qiáng)自信。本活動(dòng)通過(guò)自由探索、相互交流，合作玩輪胎、小組比賽等方式讓幼兒在實(shí)踐中探索輪胎的玩法。同時(shí)，整個(gè)活動(dòng)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由的空間，讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)得到發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：1

2、讓幼兒學(xué)會(huì)滾輪胎，在花樣玩輪胎的過(guò)程中練習(xí)跳、爬、鉆等技能。2. 體驗(yàn)游戲及相互合作的樂(lè)趣。3培養(yǎng)幼兒聽(tīng)口令、守紀(jì)律的好品德?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 在花樣玩輪胎的過(guò)程中練習(xí)跳、爬、鉆等技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一個(gè)涂有彩色油漆的廢舊輪胎。2. 安全活動(dòng)準(zhǔn)備：清除場(chǎng)地雜物，檢查幼兒的鞋帶、服裝等?；顒?dòng)過(guò)程：（一）準(zhǔn)備活動(dòng)導(dǎo)入，師生同做教師自編的準(zhǔn)備活動(dòng)。教師：今天天氣真不錯(cuò)，心情也很好，我們一起跟著老師運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧。（聽(tīng)音樂(lè)，跟著老師做活動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng)。）（二）自由探索，一物多玩。1教師：（出示輪胎）你們看這是什么呀？教師：我們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)這些輪胎寶寶呀？教師：我們小朋友都很聰明，老師看那個(gè)小

3、朋友最會(huì)動(dòng)腦筋，相出的玩法又多又有趣？請(qǐng)你自己想一想，然后找一個(gè)空地方玩一玩。你也可以觀察一下旁邊的朋友是怎么玩的，學(xué)習(xí)和模仿一下別人的動(dòng)作，等會(huì)請(qǐng)你向大家介紹，你是怎么玩的？2幼兒自由探索玩輪胎。在幼兒探索玩的時(shí)候教師關(guān)注幼兒的玩法，對(duì)于有困難的幼兒給予指導(dǎo)。3在探索過(guò)程中提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作。 （三）練習(xí)游戲。教師：孩子們，我們到前面的草地上去玩輪胎好嗎？我們?cè)趺窗演喬ミ\(yùn)過(guò)去呢？(滾過(guò)去)，孩子們由兩隊(duì)滾著輪胎變成一個(gè)大圓圈。1. 集中分享交流。教師：誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下你是怎么玩的?（1）學(xué)小兔跳：輪胎前后里外跳；左右里外跳。（2）學(xué)小烏龜爬：幼兒在擺好的大圓圈的輪胎上有秩序的進(jìn)行爬行。（3）把一個(gè)輪胎豎起來(lái)放在另一個(gè)輪胎上，讓幼兒爬在輪胎是鉆過(guò)豎著的輪胎。教師總結(jié)：汽車(chē)輪胎真好玩呀，我們都發(fā)現(xiàn)了很多好玩的地方，真的很厲害。（4）幼兒自由玩耍輪胎。注意幼兒的新玩法。 （四）游戲結(jié)束。教師：今天我們玩得高興嗎？天氣不早了，明天我們?cè)賮?lái)玩。幼兒滾輪胎成一隊(duì)走出游戲場(chǎng)地。活動(dòng)