1、第3章 電磁場與電磁波章末總結(jié)原子結(jié)構(gòu)一、對粒子散射實(shí)驗(yàn)及核式結(jié)構(gòu)模型的理解例1(多選)關(guān)于粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，下列說法正確的是()A絕大多數(shù)粒子沿原方向運(yùn)動，說明正電荷在原子內(nèi)均勻分布，使粒子受力平衡的結(jié)果B絕大多數(shù)粒子沿原方向運(yùn)動，說明這些粒子未受到明顯的力的作用，說明原子內(nèi)大部分空間是空的C極少數(shù)粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，說明原子內(nèi)質(zhì)量和電荷量比粒子大得多的粒子在原子內(nèi)分布空間很小D極少數(shù)粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，說明原子內(nèi)的電子對粒子的吸引力很大答案BC解析在粒子散射實(shí)驗(yàn)中，絕大多數(shù)粒子沿原方向運(yùn)動，說明這些粒子未受到原子核明顯的力的作用，也說明原子核相對原子來講很小，原子內(nèi)大部分空間是空的，

2、故A錯(cuò)，B對；極少數(shù)粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，說明會受到原子核明顯的力的作用的空間在原子內(nèi)很小，粒子偏轉(zhuǎn)而原子核未動，說明原子核的質(zhì)量和電荷量遠(yuǎn)大于粒子的質(zhì)量和電荷量，因電子的質(zhì)量遠(yuǎn)小于粒子的質(zhì)量，粒子打在電子上，不會有明顯偏轉(zhuǎn)，故C對，D錯(cuò)二、玻爾氫原子理論1氫原子的半徑公式rnn2r1(n1,2,3，)，其中r1為基態(tài)半徑，又稱玻爾半徑，r10.531010 m.2氫原子的能級公式氫原子的能級公式：EnE1(n1,2,3，)，其中E1為基態(tài)能量，E113.6 eV.3氫原子的能級圖(如圖1所示)圖1(1)能級圖中的橫線表示氫原子可能的能量狀態(tài)定態(tài)(2)橫線左端的數(shù)字“1,2,3，”表示量子數(shù)，右

3、端的數(shù)字“13.6，3.4，”表示氫原子的能級(3)相鄰橫線間的距離，表示相鄰的能級差，量子數(shù)越大，相鄰的能級差越小(4)帶箭頭的豎線表示原子由較高能級向較低能級躍遷，原子躍遷條件為hEmEn.例2如圖2為氫原子能級示意圖的一部分，則氫原子()圖2A從n4能級躍遷到n3能級比從n3能級躍遷到n2能級輻射出電磁波的波長長B從n5能級躍遷到n1能級比從n5能級躍遷到n4能級輻射出電磁波的速度大C處于不同能級時(shí)，核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的D從高能級向低能級躍遷時(shí)，氫原子核一定向外放出能量答案A解析氫原子從高能級躍遷到低能級輻射一定頻率的光子EmEnh，能級差值越大，輻射光子的頻率越大，波長越短

4、，E4E3E3E2，所以A項(xiàng)正確；輻射出的電磁波速度一樣大，B項(xiàng)錯(cuò)誤；處在不同能級時(shí)，核外電子出現(xiàn)的概率不一樣，能級越低，概率越大，C項(xiàng)錯(cuò)誤；氫原子由高能級向低能級躍遷時(shí)氫原子一定放出能量，而不是氫原子核，故D錯(cuò)誤例3(多選)如圖3所示是氫原子能級示意圖的一部分，則下列說法正確的是()圖3A用波長為600 nm的X射線照射，可以使穩(wěn)定的氫原子電離B用能量是10.2 eV的光子可以激發(fā)處于基態(tài)的氫原子C用能量是2.5 eV的光子入射，可以使基態(tài)的氫原子激發(fā)D用能量是11.0 eV的外來電子，可以使處于基態(tài)的氫原子激發(fā)答案BD解析“穩(wěn)定的氫原子”指處于基態(tài)的氫原子，要使其電離，光子的能量必須大于或

5、等于13.6 eV，而波長為600 nm的X射線的能量為Eh6.631034 eV2.07 eV13.6 eV，A錯(cuò)誤因EE2E1(3.4 eV)(13.6 eV)10.2 eV，故10.2 eV的光子可以使氫原子從基態(tài)躍遷到n2的激發(fā)態(tài)，B正確；2.5 eV的光子能量不等于任何其他能級與基態(tài)的能級差，因此不能使氫原子發(fā)生躍遷，C錯(cuò)誤；外來電子可以將10.2 eV的能量傳遞給氫原子，使它激發(fā)，外來電子還剩余11.0 eV10.2 eV0.8 eV的能量，D正確使原子能級躍遷的兩種粒子光子與實(shí)物粒子：(1)原子若是吸收光子的能量而被激發(fā)，則光子的能量必須等于兩能級的能量差，否則不被吸收不存在激發(fā)

6、到n能級時(shí)能量有余，而激發(fā)到n1時(shí)能量不足，則可激發(fā)到n能級的問題；(2)原子還可吸收外來實(shí)物粒子(例如：自由電子)的能量而被激發(fā)，由于實(shí)物粒子的動能可部分地被原子吸收，所以只要入射粒子的能量大于兩能級的能量差(EEmEn)，就可使原子發(fā)生能級躍遷.1在粒子散射實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)粒子最接近金原子核時(shí)，下列說法正確的是()A動能最小B電勢能最小C粒子和金原子核組成的系統(tǒng)的能量最小D加速度最小答案A解析在粒子散射實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)粒子接近金原子核時(shí)，金原子核對粒子的作用力是斥力，對粒子做負(fù)功，電勢能增加，動能減小，當(dāng)粒子離金原子核最近時(shí)，它們之間的庫侖力最大，粒子的動能最小由于受到的金原子核外電子的作用相對較小，

7、與金原子核對粒子的庫侖力相比，可以忽略，因此只有庫侖力做功，所以機(jī)械能和電勢能整體上是守恒的，故系統(tǒng)的能量可以認(rèn)為不變綜上所述，正確選項(xiàng)應(yīng)為A.2盧瑟福和他的助手做粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)，獲得了重要發(fā)現(xiàn)，關(guān)于粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，下列說法正確的是()A說明了質(zhì)子的存在B說明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的C說明了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個(gè)很小的核里D說明了正電荷均勻分布答案C3(多選)欲使處于基態(tài)的氫原子激發(fā)或電離，下列措施可行的是()A用10.2 eV的光子照射 B用11 eV的光子照射C用14 eV的光子照射 D用10 eV的光子照射答案AC4如圖4所示為氫原子能級的示意圖現(xiàn)有大量處于n4激發(fā)態(tài)的氫原子，向低能級躍遷時(shí)將輻射出若干不同頻率的光關(guān)于這些光，下列說法正確的是()圖4A最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的光是由n4能級躍遷到n1能級產(chǎn)生的B頻率最小的光是由n2能級躍遷到n1能級產(chǎn)生的C這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光D用n2能級躍遷到n1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬箔能發(fā)生光電效應(yīng)答案D解析從n4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)的能級差最大，即輻射出的光子能量最大，頻率最大，對應(yīng)波長最小，是最不容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的，A錯(cuò)誤；從n4的