1、如何正確書寫化學(xué)方程式,課題2,木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:,碳,點(diǎn)燃,二氧化碳,+,氧氣,“和”,“反應(yīng)條件”,“生成”,反應(yīng)物,生成物,寫起來很麻煩, 怎么辦?,木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,例如:,這是什么式子?它可以提供 哪些信息?它怎么讀呢?,C,O2,點(diǎn)燃,CO2,+,C,O,O,C,O,O,12,162,32,44,:,:,:,:,12+162,12,化學(xué)方程式的意義:,宏觀意義: (1)質(zhì): _與_在_的條件下,生成_和_. (2)量: 每_份質(zhì)量的_跟_份質(zhì)量的_完全反應(yīng),生成_份質(zhì)量的_和_份質(zhì)量的_. 微觀意義: 每_個(gè)_分子(或原子)和_個(gè)_分子

2、(或原子)反應(yīng),生成 _個(gè)_分子(或原子)和_個(gè)_分子 (或原子).,點(diǎn)燃,如:S+O2=SO2,小結(jié)： 1.這種用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子， 叫做化學(xué)方程式。 2.化學(xué)方程式表明了 （1）反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件； （2）表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系， 即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比 通過相對 分子質(zhì)量（或相對原子質(zhì)量）來表示,根據(jù)化學(xué)方程式4P+O2 2P2O5 回答下列問題：,1.這個(gè)化學(xué)反應(yīng)有哪些物質(zhì)參加 反應(yīng)（反應(yīng)物）； 2.通過什么條件反應(yīng)； 3.反應(yīng)生成了哪些物質(zhì)（生成物）； 4.參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比是多少； 5.參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量。 6.這個(gè)化學(xué)方程式有幾種讀法，怎么讀？,點(diǎn)燃,

3、怎樣書寫正確的化學(xué)方程式呢？,一、化學(xué)方程式反映化學(xué)反應(yīng)的客觀事實(shí)。因此，書寫化學(xué)方程式要遵守 兩個(gè)原則：,一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，,二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào) 兩邊各原子種類與數(shù)目必須相等,H2 + O2 H2O,H原子個(gè)數(shù):,O原子個(gè)數(shù),2,2,2,1,原子總個(gè)數(shù),4,3,在這個(gè)式子中,右邊的氧原子數(shù)少于左邊的,這個(gè) 式子是化學(xué)方程式嗎?如果不是,你需要做哪些 處理.,這時(shí)為使式子兩邊的每一種元素原子的總數(shù)相等, 就需要配平,即在式子兩邊的化學(xué)式 配上 適當(dāng)?shù)?.,化學(xué)計(jì)量數(shù),現(xiàn)在我們平衡啦!,2H2+O2 2H2O,點(diǎn)燃,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,O,O,O,O

4、,O,O,O,嗨!我們沒有足夠的氧與它們平衡,寫,配,注,等,寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式 并用短線或箭頭相連,配平化學(xué)方程式，,注明反應(yīng)條件，生成物的狀態(tài),將短線或箭頭改為等號(hào),二、書寫步驟,H2O,H2,+,O2,例如：水分解的化學(xué)反應(yīng)方程式,寫,2,2,？,？,？,配,二、書寫步驟,等,注,通電,檢查以上四項(xiàng)是否正確,查,等號(hào)表示什么意義？,為什么要注明條件？標(biāo)“”或“”號(hào)有何注意點(diǎn)？,左 （短線連接） 右反應(yīng)物化學(xué)式 生成物化學(xué)式,配平依據(jù)：質(zhì)量守恒定律,配平過程：化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)使 左右兩邊的每一種元素的原子總數(shù)相等,配平方法：最小公倍數(shù)法、觀察法等,注明反應(yīng)條件，生成物

5、狀態(tài),（加熱 、氣體、沉淀）,將短線改為等號(hào),寫,配,等,注,檢查以上四項(xiàng)是否正確,查,化學(xué)方程式的書寫可歸納為：（以反應(yīng)“ 氯酸鉀 氯化鉀氧氣”的化學(xué)方程式書寫為例）,二氧化錳 加熱,左反右生一橫線,配平以后加一線,等號(hào)上下注條件,箭號(hào)標(biāo)氣或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3 O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,MnO2,MnO2,二、書寫步驟,左 （短線連接） 右反應(yīng)物化學(xué)式 生成物化學(xué)式,寫,二、書寫步驟,1、寫 書寫化學(xué)方程式 1、碳在空氣中燃燒 寫： 2、鐵絲在氧氣中燃燒 寫： 3、電解水 寫： 4、磷在空氣中燃

6、燒 寫：,C+O2CO2,Fe+O2Fe3O4,H2OH2 + O2,P+O2P2O5,配平的目的,體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律，使方程式左右兩邊的每一種元素的原子個(gè)數(shù)相等。 操作方法：在化學(xué)式前填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，不能改動(dòng)化學(xué)式，不能在化學(xué)式中間添數(shù)字。,觀察法、奇偶法、最小公倍數(shù)法等,配平方法,2、配,觀察法配平步驟觀察等式兩邊原 子是否直接可以配平,觀察法,1、碳在空氣中燃燒 C + O2 CO2 2、鐵絲在氧氣中燃燒 Fe + O2 Fe3O4,3,2,HgO Hg + O2,練習(xí),2,2,奇配偶配平法,3、電解水 H2O H2 + O2,2,2,最小公倍數(shù)法,磷在空氣中燃燒 P + O2 P2

7、O5,2 X 5 = 10,10 2 = 5,10 5 = 2,5,2,4,練習(xí),Al+ O2 Al2O3,4,3,2,注明反應(yīng)條件和生成物狀態(tài),注,條件:,點(diǎn)燃、加熱、催化劑等,狀態(tài)符號(hào):,氣體,沉淀,生成物狀態(tài),1、碳在空氣中燃燒 C+O2CO2 2、鐵絲在氧氣中燃燒 3Fe+ 2O2 Fe3O4 3、電解水 2H2O 2H2 + O2 4、磷在空氣中燃燒 4 P +5O2 2P2O5,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,通電,點(diǎn)燃,3、注 注：如果反應(yīng)物中都有氣體,則不用標(biāo)“” 符號(hào)；如果反應(yīng)物和生成物中都有固體,則不用標(biāo)“”符號(hào)。,4、等,1、碳在空氣中燃燒 C+O2CO2 2、鐵絲在氧氣中燃燒 3Fe+ 2

8、O2 Fe3O4 3、電解水 2H2O 2H2 + O2 4、磷在空氣中燃燒 4 P +5O2 2P2O5,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,通電,將短線改為等號(hào),5、查,P,+,O2,P2O5,4,5,2,點(diǎn)燃,例題1：磷在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式,例題2：硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液的 化學(xué)反應(yīng)方程式,CuSO4,+,NaOH,Cu(OH)2,+,Na2SO4,2,原子團(tuán)當(dāng)成一個(gè)整體來考慮配平,2、配平下列化學(xué)方程式 （1） C + CO2 CO （2） H2 + O2 H2O （3） CuO + C Cu + CO2 （4） H2S + O2 S + H2O,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,高溫,高溫,課堂練習(xí)2,2,2

9、,2,2,2,2,2,2,課堂練習(xí)3,1、以下化學(xué)方程式： S+ O2 SO2 HgO Hg+O2 4P + 5O2 2P2O5 4Fe+ 3O2 2Fe2O3 請根據(jù)下列問題填寫空格（填序號(hào)）： 化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的有 ； 化學(xué)式書寫正確，但未配平的有 ； 未注明反應(yīng)條件的有 ； “”箭頭使用不當(dāng)?shù)挠?；,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,3書寫常見錯(cuò)誤。,1.臆造不存在的反應(yīng)。 2.寫錯(cuò)物質(zhì)的化學(xué)式。 3.反應(yīng)條件出錯(cuò)。 4.未配平。 5.漏標(biāo)或多標(biāo)“”或“”符號(hào)。,練習(xí)判斷下列式子是否違反化學(xué)方程 式書寫原則,1、C+O2= CO2,點(diǎn)燃,2、Fe+O2=FeO2,點(diǎn)燃,3、P+O2=P2O5,點(diǎn)燃,課堂練習(xí)4：

10、 A 寫出鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式,Mg + O2 MgO,2 2,點(diǎn)燃,寫出氯酸鉀(KClO3)在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下能較快地分解生成氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式,2,2,3,MnO2,課堂練習(xí)4：,補(bǔ)充練習(xí),1、根據(jù)已學(xué)知識(shí)判斷下列反應(yīng)方程式是否正確。如有錯(cuò)誤，請指出錯(cuò)誤之處。 （1）4Fe+3O2 2Fe2O3 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O （4）Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu （5）4P + 5O2 2P2O5,加熱,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,全錯(cuò),請嘗試書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后匯報(bào)及說明書寫過程。,1、鐵在氧氣中燃燒 2、向過氧化氫溶液

11、中加入二氧化錳 3、硫酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)，生成硫酸鋇（難溶）和氯化鈉 4、氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳（催化劑）混合加熱，生成氯化鉀和氧氣,1、根據(jù)已學(xué)知識(shí)判斷下列反應(yīng)方程式是否正確。如有錯(cuò)誤，請指出錯(cuò)誤之處。 （1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O,錯(cuò)！,課堂練習(xí)：,錯(cuò)！,錯(cuò)！,2、配平下列化學(xué)方程式 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2 （5） H2S + O2 S + H2O,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,高溫,高溫,

12、4 3 2,2 2,2 5 2 4,2 2 2,課堂練習(xí)：,2,3、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：,木炭在氧氣中燃燒 硫在氧氣中燃燒 白磷在空氣中自燃 鎂條在空氣中燃燒 鐵絲在氧氣中燃燒 在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃?氫氣在氯氣中燃燒 電解水 加熱高錳酸鉀 過氧化氫在二氧化錳催化下分解 點(diǎn)燃鎂條可以在CO2氣體中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂,4下列四個(gè)反應(yīng)中的生成物都是C，若C的化學(xué)式為AB2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（ ） A3AB2B2=2C B2AB2B2=2C C2ABB2=2C DAB22B2=2C,5在化學(xué)反應(yīng)前后，下列諸項(xiàng)中肯定沒有變化的是原子的數(shù)目 分子的數(shù)目 元素的種類 物質(zhì)的種類 物質(zhì)的總質(zhì)

13、量 原子的種類（ ）A B C D,C,A,6西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R2H2O+7O2=2FeSO42H2SO4，則R的化學(xué)式為（ ） AFeS BFe2S3 CFeO DFeS2,D,7在化學(xué)方程式aC2H6bO2 mCO2nH2O中，各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是（ ） A2maB3an C3m2nD2bmn,B,課堂練習(xí),1。配平下列化學(xué)方程式：,Fe + O2 Fe3O4,2。白色固體粉末氯酸鉀（KClO3），在二氧化 錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下能較快的 分解生成氯化鉀（KCl）和氧氣，試寫出該反應(yīng) 的化學(xué)方程式。,小結(jié)：,化學(xué)方程式