1、我的自畫像 一、 教學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生有一定的時間去思考挖掘自己的特點。2、 通過學(xué)生對自己的優(yōu)缺點性格、興趣、愛好、特長等內(nèi)容的小結(jié)，使同伴對他有更多的認(rèn)識。3、 通過閱讀習(xí)作提示，明白寫人的要領(lǐng)：抓住人物的外貌特點、性格、興趣等等展開介紹。4、 激發(fā)學(xué)生寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達能力。二、 教學(xué)重點：抓住外貌特征，通過具體的事情反映一個人性格。三、 教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達能力。教學(xué)過程：一、 看圖，激趣導(dǎo)入。（說的練習(xí)）1、 今天老師給大家?guī)砹艘槐居凹?，請大家欣賞，并說說他們的樣子。2、 學(xué)生自由說。3、 你能說說自己的樣子嗎？4、 今天這節(jié)課我們就

2、來學(xué)習(xí)怎樣寫自己。（板書課題：我的自畫像）。二、 引導(dǎo)討論，歸納要點。1、要想讓新朋友對你有一個具體的了解，你可以從哪些方面介紹自己呢？2、老師從學(xué)生的回答中概括并板書。（年齡、性別、外貌、性格、興趣）3、如果要把這些內(nèi)容分段的話，你覺得該怎樣分？4、你認(rèn)為怎樣安排詳略比較好呢？三、 嘗試(一)、外貌描寫指導(dǎo)：1、 出示詞語供學(xué)生參考：外貌描寫：紅撲撲的小臉蛋黑里透紅、水靈靈的大眼睛、黑葡萄似的大眼睛、小而又神的大眼睛，炯炯有神的大眼睛、能說會道的嘴巴、櫻桃似的小嘴、高挺的鼻梁、尖尖的翹鼻子2、選擇適合自己的詞語寫自己的外貌。3、全班交流。4、動筆寫寫自己的外貌。（二）、性格、興趣的指導(dǎo)：1、出示描寫性格的詞語。性格描寫：活潑、內(nèi)向、愛說愛笑、潑辣、靦腆我是一個（ ）的小（ ）孩。2、怎樣才能讓別人了解你的性格呢？（用一件具體的事情）3、同學(xué)們先在小組內(nèi)進行自我介紹，學(xué)生之間可以相互提醒、補充。4、范文欣賞內(nèi)容知道了，那該怎樣開頭、結(jié)尾呢？（1）開篇點題型的；（2）“神秘”型的。（課件出示范文）（三）、學(xué)生獨立仿寫練習(xí)1、學(xué)生進行習(xí)作練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。2、選兩三個同學(xué)的草稿讀給大家聽，請大家猜猜作者是誰。（能猜出的給予表揚，不能猜出的，組織討論進行修改）四、 總結(jié)今天，同學(xué)們不僅認(rèn)