2018年秋九年級科學(xué)上冊第1章物質(zhì)及其變化第6節(jié)幾種重要的鹽第2課時鹽的制取導(dǎo)學(xué)案無答案新版浙教版_第1頁
2018年秋九年級科學(xué)上冊第1章物質(zhì)及其變化第6節(jié)幾種重要的鹽第2課時鹽的制取導(dǎo)學(xué)案無答案新版浙教版_第2頁
2018年秋九年級科學(xué)上冊第1章物質(zhì)及其變化第6節(jié)幾種重要的鹽第2課時鹽的制取導(dǎo)學(xué)案無答案新版浙教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第二膠鹽制造教書材料解開閱讀牙齒主要研究常見的酸、堿、鹽的溶解性,揭示了物質(zhì)間復(fù)合分解反應(yīng)的本質(zhì),進一步總結(jié)了產(chǎn)物必須有氣體、水、沉淀物的條件。關(guān)于物質(zhì)可溶性有四種:可溶、可溶、微溶、可溶、牙齒知識在八年級科學(xué)(上)已經(jīng)學(xué)過,牙齒科目對于物質(zhì)可溶性與最初歸納的四種不同,但概括為“可溶、不可溶、微、搖擺、-5”溶解是指溶解,“否”是指不溶于水,“微”是指稍微溶于水,“揮發(fā)”是指揮發(fā)性,“-”是指物質(zhì)不存在或撞擊水解教書學(xué)習(xí)脖子顯示知識和技能1.看酸、堿、鹽的溶解度規(guī)律表,了解其溶解度特性2.了解復(fù)合分解反應(yīng)的本質(zhì),知道復(fù)合分解反應(yīng)發(fā)生的條件知道制鹽的原理。能熟練地使用制造常見鹽的化學(xué)反應(yīng)方程式流

2、程和方法通過對常見鹽的化學(xué)性質(zhì)的分析,總結(jié)了鹽的一般性質(zhì),并根據(jù)鹽的性質(zhì)制作鹽感情,態(tài)度價值觀通過對復(fù)雜分解反應(yīng)本質(zhì)的理解,學(xué)生們意識到認識事物是從現(xiàn)象到本質(zhì)的過程重點難點重點:了解復(fù)雜分解反應(yīng)的本質(zhì)困難:寫鹽制造原理和相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式重大難點處理戰(zhàn)略重點領(lǐng)域:給學(xué)生分配任務(wù),閱讀可溶性表完成任務(wù),小組交換學(xué)習(xí)結(jié)果,師生互動解決問題。復(fù)雜分解反應(yīng)條件的歸納應(yīng)通過實驗現(xiàn)象分析總結(jié)其反應(yīng)的本質(zhì)。困難的方面:要在確定物質(zhì)間反應(yīng)的基礎(chǔ)上寫化學(xué)方程式,就要根據(jù)客觀事實寫反應(yīng)物和產(chǎn)物。展平化學(xué)方程式。說明反應(yīng)條件和產(chǎn)物的狀態(tài)探討一點鹽的溶解度規(guī)律顯示方案陽離子負離子NakNHBa2+牛溶解溶解溶解不寇

3、溶解溶解溶解不情景分析鈉離子、鉀離子、溴根離子與硫酸根離子和碳酸根離子相結(jié)合形成的鹽都溶于水,溴離子與碳酸根離子、硫酸根離子相結(jié)合形成的鹽都不溶于水。探究問題其他鹽的溶解度有什么規(guī)律?事故交流_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _歸納推廣鹽可分為可溶性鹽和不溶性鹽,可以在各種鹽的溶解性表中發(fā)現(xiàn)。常見的可溶性鹽是K,NA,NH等離子體和酸根離子形成的鹽。常見的不溶性鹽有硫酸鹽的BaSO4,鹽酸鹽的AgCl,大部分碳酸鹽。類速記_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _探討點復(fù)分解反應(yīng)。情景展示實驗:在包含Na2CO3溶液的試管中加入CaCl2溶液,可以看到產(chǎn)生白色沉淀。情景說明在牙齒反應(yīng)中,碳酸鈣的溶解度較低,從溶液中析出,兩種茄子鹽反應(yīng)不同的兩種茄子鹽,產(chǎn)生了復(fù)合分解反應(yīng)。探究問題什么是復(fù)雜的分解反應(yīng)?分解反應(yīng)的條件是什么?事故交流_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _歸納總結(jié)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換徐璐成分生成神話化合物的反應(yīng)。其實質(zhì)是發(fā)生再分解反應(yīng)的兩種物質(zhì)在水

5、溶液中交換徐璐離子,將沉淀、氣體、水相結(jié)合,降低溶液中離子濃度,化學(xué)反應(yīng)將沿著離子濃度下降的方向進行。Ab CD=ad CB。要確定是否會發(fā)生復(fù)雜的分解反應(yīng),是否會產(chǎn)生沉淀、氣體或水。此外,酸、堿或鹽反應(yīng)時,反應(yīng)物至少需要一種溶解,堿和鹽、鹽、鹽的反應(yīng)要求反應(yīng)物全部溶于水。類速記_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _探討點三鹽的制備方法情景展示一些鹽是自然存在的。如果你

6、能從海水、鹽湖城、鹽井中提取鹽。還有化學(xué)制成的鹽。海水曬干鹽探究問題生成鹽的反應(yīng)是什么?參考酸和堿性質(zhì)的推斷方法,能推斷出鹽的什么性質(zhì)嗎?事故交流_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【摘要】生成鹽的反應(yīng)是:(1)酸鹽-酸腎炎(2)堿鹽新堿新鹽(3)鹽鹽新鹽新鹽(4)鹽金屬-新鹽新金屬(將在第2章學(xué)習(xí))(5)酸金屬-鹽氫(6)酸金屬氧化物-鹽水(7)酸堿-鹽水(8)酸中一些非金屬氧化物-鹽水其中反映鹽的化學(xué)性質(zhì)的是鹽和酸、堿、鹽和金屬的反應(yīng)。類速記_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論