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,10的加減法,教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算“10的加減法” 目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)自編10的加減法應(yīng)用題，并會(huì)列橫式計(jì)算 準(zhǔn)備:：課件、 快樂家園相關(guān)畫頁、鉛筆 過程: 1、教師以游戲的口吻引入，復(fù)習(xí)10的分解組成。 2、出示課件1，以“草地上的小貓”為例題，引導(dǎo)幼兒編出加 法應(yīng)用題并列出橫式8+2=10。 3、課件2，再“以小猴摘西瓜”的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒編出減 法應(yīng)用題并列出橫式10-5=5。 4、課件3、4、5，讓幼兒練習(xí)口述自編10的加減法應(yīng)用題并 列橫式計(jì)算。 5、課件6、7、8，以游戲的形式，讓幼兒練習(xí)10以內(nèi)加減法 運(yùn)算。 6、出示快樂家園相關(guān)畫頁，讓幼兒練習(xí)10的加減法， 會(huì)看圖列出橫式計(jì)算并寫出得數(shù)。 7、教師講評(píng)。,例,草地上原來有8只小貓，又來了2只小貓，草地上現(xiàn)在有幾只小貓？,8+2=10,看 圖 列 算 式,6,4,10,地里有10個(gè)西瓜，小猴抱走了5個(gè)，還剩幾個(gè)？,10-5=5,想一想：,10-4=6,2,請(qǐng)你看圖編一道減法應(yīng)用題。,10,2,8,給小魚找媽媽,9,8,3+7,4+5,6+2,10,10,6,7,3+3,9-2,5+5,7-1,8+2,1+6,你

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