1、二、發(fā)現(xiàn)自己的潛能,20世紀最偉大的科學家愛恩斯坦死時曾表示愿意將大腦捐獻出來供人們研究。后來科學家研究發(fā)現(xiàn)，實際上愛恩斯坦的大腦使用還不到全部的10%，最偉大的科學家的大腦使用都不到10%，那作為其他的普通人用了多少？有些人不到5%，有些則連1%都不到，這說明大腦至少有90%被荒廢掉，這就是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。想一想：愛恩斯坦使用不到10%的大腦就可以成為最偉大的科學家，如果我們多開發(fā)1%，那么結果會怎樣？,你知道嗎？,根據(jù)腦科學研究表明，如果一個人的大腦全部開發(fā)，那么他將學會40種語言，拿14個博士學位，將百科全書從頭到尾一字不漏地背下來，他的閱讀量可以達到美國圖書館藏書量1000萬冊的50

2、倍。 一點不夸張地說，只要一個人的大腦得以全部發(fā)揮，他將完成所有可以想象得到的事情,而我們每個人都擁有這樣的大腦，擁有能成為愛恩斯坦、比爾蓋茨的大腦，而最終成為什么樣的人，就看你如何開發(fā)自己的大腦，開發(fā)了多少。 每個人自己就是一座寶藏，那里有源源不斷的能量等著你去挖。,什么是潛能？,潛能，通常是指一個人身體、心理素質等 方面存在的發(fā)展可能性。,猜猜這是人哪方面的智能？,身體運動智能,身體運動智能,傳奇數(shù)學家華羅庚,中國現(xiàn)代數(shù)學家陳景潤,數(shù)理邏輯智能,音樂智能,地球繞著太陽公轉的同時，月球也在圍繞著地球公轉,空間想象智能,人際交往智能,語言 智 能,特長展示臺：看看我的拿手戲,秀出勇敢，自信的你

3、,非常“6+1”,人的特長往往是人某個方面潛能的體現(xiàn)，特長只是潛能表現(xiàn)出來的冰山一角。浮出水面的部分屬于已開發(fā)的能力，約占全部智能的5%，而95%潛藏在水底的智能屬于人的潛能。就算愛因斯坦、愛迪生等天才，一生也不過運用了他們不到10%的潛在智能。,特 長,潛 能,（1）結合以上材料并對照七個方面的潛能，以“冰山” （）的形式，畫出自己的潛能圖。,語 音 數(shù)學 空間 身體 人際 自我 言 樂 邏輯 思維 運動 交往 認識,海平面,（2）海平面以上的“冰山”和海平面以下的“冰山”分別代表你的 什么能力？,（3）如何讓海平面以下的“冰山”更多的浮出水面？,掏寶大行動：足智多謀挖潛能，看看誰是“諸葛亮

4、”！,二、如何發(fā)掘自己的潛能,說說你認為能有效發(fā)掘潛能的好方法。,一個經營很成功的日本企業(yè)家,為了保持良好心態(tài),激發(fā)自己的潛能,他錄下自己講的一段話:“我感覺一天比一天好，我身體很健康，工作很順利，我很走運?！睅缀趺刻於挤沤o自己聽，以激勵、鼓舞自己。,1、積極暗示法,經常給予自己積極的暗示： 如：經常、反復地對自己說：“我感覺一天比一天好，我身體健康，學習很順利。我很走運。” “我能行！我一定可以做好！” “今天又是一個好天氣，我又有一個好心情，今天肯定又有好收獲！”,-經常給予自己積極的暗示,有利于提高自己 的信心和勇氣,能幫助我們發(fā)掘潛能,有一個孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問：

5、“你在玩沙子嗎？”孩子說：“不，我是設計師，在建一座美麗的城堡?！?多年后,這個孩子果真成了一名著名的建筑設計師.,2、想象更好的“自我”形象,這個孩子的回答，對他日后成為建筑設計師有影響嗎？你怎樣理解他的話？,在心中想象出一個比自己更好的”自我”形象,能夠激勵 自己的斗志,有利于釋放自己的潛能,金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團結同宗族的人作為內容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方

6、。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親認為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。,我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經十二三歲了。叫他寫詩，已經不能與從前聽說的相稱了。再過了七年，我從揚州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，普通人一樣了?！?這則故事告訴我們什么道理.?,3、只有實踐才能激發(fā)潛能，要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣，從小事做起,有這樣一則小故事。有兩個人到大都市闖天下。其中一個人聽到一瓶礦泉水都要2元時認為在城市無法生存。相反，另外一個人則想： 后來，他成為

7、一個水泥大王。 我們看待自己也是這樣，用光明思維法，就會發(fā)現(xiàn)自己內在的潛能。,還有:光明思維法,在城市中連水都能賣錢，什么東西不能賣錢呢？,光明思維法就是用積極的態(tài)度和思維方法去看待事情。,發(fā)現(xiàn)自己的潛能,認識自我的潛能,發(fā)掘自己的潛能,.巨大的潛能,3.特長與潛能的關系,2.表現(xiàn)在七個方面,.積極自我暗示,.設計更好的自我形象,.在實踐中激發(fā)自己的潛能,發(fā)掘潛能，超越自我。 我的未來不是夢！,一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國人，名叫思第文，靠輪椅代步已二十年，整天坐輪椅，他覺得此生已經失去意義，有時就借酒消愁，有一天，他從酒館出來，照常坐輪椅回家，卻碰上三個劫匪，動手搶他的錢包，他拼命吶喊拼命反

8、抗，卻觸怒了劫匪，他們竟然放火燒他的輪椅，輪椅突然著火，思第文竟然忘記了自己的雙腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。事后，思第文說：如果當時我不逃走，就必然被燒傷，甚至被燒死。我忘了一切，一躍而起，拼命逃走。以致停下腳步，才發(fā)現(xiàn)自己會走動。現(xiàn)在已在紐約找到一份工作，他已身體健康，與正常人一樣行走。,.情緒調控法保持高漲飽滿的情緒，形成前進的動力，有助于激發(fā)我們的潛能 .突破定勢法沖破思維的定勢，從多個角度來看待問題，有助于開發(fā)我們的潛能 .探索發(fā)現(xiàn)法以探索精神進行學習活動，增強創(chuàng)造力，有助于喚醒我們的潛能,練習 1、人的潛能是很重要的，但是如何激發(fā)自己的潛能更是重要的，

9、要激發(fā)潛能，就必須在（ ） A 實踐中激發(fā)潛能，從小事做起 B 從他人身上發(fā)現(xiàn)自己的潛能 C 讓別人看看面相，找到自己的潛能 2、多選，發(fā)掘潛能是很重要的一項工程，如何發(fā)揮挖掘自己的潛能，具體的方法有（ ） A 找到自己的人生目標及終極目標 B 確定自我形象，即理想狀態(tài)下的形象 C 確定自己的評價標準 D 找出人生的信念與策略,A,ABCD,3、你已經通過好幾種方法的測試，證明你有音樂方面 的潛能，這時你（） A. 不屑一顧，全當沒這回事。 B.從這時起，在不放松文化課學習的情況下，開始 學習有關音樂的專業(yè)知識。 C.完全放棄學業(yè)，研究音樂。 D.不論聽到誰唱歌，都告訴他“你有沒有這方面的潛能？快閉嘴，唱得太難聽了！”,4、中央電視臺曾介紹過兩個真實的故事： 一個只有小學文化程度的婦女，48歲開始創(chuàng)業(yè)，68 歲成為擁有16個小企業(yè)的女民營