1、第一關：牛刀小試 第二關：鹿死誰手 第三關：巔峰對決,1.司馬光砸缸,2.班干部管班干部,1.吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。 2.大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。 3.抱著灰雞上飛機，飛機起飛，灰雞要飛 。 4、一朵粉紅大荷花，趴著一只活蛤蟆，八朵粉紅大荷花，趴著八只活蛤蟆。 5、 鍋眉灰黑，黑鍋眉灰。鍋眉灰描眉眉黑灰黑，鍋眉灰不描眉灰黑眉不黑。,1、一位爺爺她姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下兔，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。 2、 山上五棵樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死

2、林中的鹿，取出箱中的褲。 3、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。別把四十說喜席，別把十四說席喜，要想說好四和十，全靠舌頭和牙齒。要想說對四，舌頭碰牙齒，要想說對十，舌頭別伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。 4、山上有四十四棵小死澀柿子樹。山下有四十四只小石獅子。山下的四十四只小石獅子想吃山上的四十四棵小死澀柿子樹上的澀柿子。結果，山下的四十四只小石獅子被山上的四十四棵小死柿子樹上的澀柿子給澀死了。,公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子。每只大石獅子背上是一只小石獅子。每只大石獅子腳邊是四只小石獅子。史老師領四十四個學生去數(shù)石獅子。你說共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子？,1、

3、初入江湖：化肥會揮發(fā) 2、小有名氣：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑 3、名動一方：黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑 4、天下聞名：黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛； 灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花 5、一代宗師：黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛； 灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花 6、超凡入圣：黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會飛； 灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰 7、天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回； 灰化灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰,【號稱史上最難的繞口令】,一、作文題目要完整,Xx的繞口令比賽，題目前面要加上形容詞，例如：激烈的繞口令比賽 有趣的繞口令比賽 別開生面的繞口令比賽 ，作文當中

4、要點題，也就是說文章中要出現(xiàn)這個形容詞。,四、詳細描寫一個場面,復賽場面 老師宣布復賽開始，七個小組代表信心十足地大踏步走上講臺。他們一個個像機關槍放炮一樣噼里啪啦說得飛快，還沒有等我完全弄明白他們說的繞口令是什么意思，七個人的比賽就完了。同學們都說他們的水平不相上下，分不出勝負。這時，馬老師拿出了她的秘密武器。她指著大屏幕說：“我這里有七條繞口令是你們沒有練習過的，你們七個人抽簽，抽到哪條就讀哪條?！庇谑牵诙啅唾愰_始。,四、詳細描寫一個場面,第二輪復賽場面 宋林峰上場了，他讀的是：“哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝”他一張嘴就有點緊張，像是說話有口吃的毛病，讀得有點兒結巴，口齒不清楚。他讀

5、到一半，似乎很不好意思，硬著頭皮讀完，面帶羞澀地走下臺。 只見戴廷義讀得十分流利，只是錯了一個字。聽戴廷義讀著，我心里忐忑不安：糟了，他讀得這么好，我沒有把握戰(zhàn)勝他。,四、詳細描寫一個場面,總決賽場面 最緊張而又激烈的總決賽開始了。這次他們?nèi)齻€人都是讀馬老師準備的第八條繞口令小牛放學去打球，踢倒老劉一瓶油， 小?；丶胰碛椭灰娢膫テ记缮嗳缁?，舌頭在嘴里幾個翻滾就把繞口令完美地讀了出來。接著是戴廷義展現(xiàn)自己，可惜得狠，他一緊張讀錯了一個字，沒想到他越緊張越出錯，后面還停頓了一下。輪到唐博知了，他吸取戴廷義的教訓，沒有搶速度，而是穩(wěn)中求勝，雖然比戴廷義慢那么一點兒，可他只錯了一個字，還是很流利的。

6、最后經(jīng)過同學們的評判，文偉萍一等獎，唐博知二等獎，戴廷義三等獎。,四、詳細描寫一個場面,小組集體賽場面 小組集體賽的規(guī)則是，小組的每個成員按順序讀繞口令“東邊來個小朋友叫小松，手里拿著一捆蔥。西邊來個小朋友叫小叢，手里拿著小鬧鐘”中的一句，讀得又快又好的獲勝。一二三組的同學注意力不集中，有的人像鴨子吞螺螄讀得吞吞吐吐，有的輪到他讀了也不知道，還有的分不清“松”“蔥”“叢”。第四小組的同學坐得端端正正，全部都認認真真地看著大屏幕，一人接一句，讀得流利又正確。后面五六七組的同學雖然比一二三組的強多了，但每一組都有一個或兩個讀得差一點。最后老師和大家一起評判，第四小組獲得集體獎。,我的心理描寫,不一

7、會兒就到我了，我的心怦怦直跳，但我馬上平靜下來，認真地看著黑板，流利的說著繞口令。前面一部分還好，可是，后面的一部分我不是把“褲子”讀成“兔子”，就是把“胡”讀成“浮”，吞吞吐吐的，好不容易讀完了，我才不好意思的坐了下來。 下一個輪到我了，我的心里像是有十五只吊桶打水七上八下。我開始讀了“顛倒話，話顛倒”我終于讀完了，心里像是有一塊石頭落了下來。我雖然沒有文偉萍快，但是我也讀得很流利。我感覺我進步了，因為老師有時候說我口齒不清，今天，我改掉了這個壞毛病。 我也不甘示弱大膽地站了起來。雖然我的心有一點忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大聲念道：“媽媽愛栽花，爸爸愛種瓜”耶！我竟然標標

8、準準地念完了，而且還一氣呵成。老師夸我聲音甜美、口齒伶俐呢！,賽后發(fā)獎與收獲,比賽結束了，老師拿出了神秘的獎品。三個個人獎是每人一本書，小組集體獎是每人一個本子。發(fā)獎完畢，教室里響起雷鳴般的掌聲。得獎的同學喜氣洋洋，沒有得獎的同學也很開心。 我覺得這次比賽，給同學們帶來了無窮樂趣，同時也使大家受到了鍛煉，增強了自信。我希望老師經(jīng)常舉行這種活動。 這場繞口令比賽在我們的歡笑中結束了。這次活動不僅鍛煉我們的口語表達能力，也給我們留下了深刻的印象。 通過這次繞口令比賽，讓我知道了，做事不能急于求成，要循序漸進，朝著自己的目標不斷努力才能成功。我還知道了，做什么事都要自信，只要把膽子放大一點，一定能行

9、。,好詞佳句,喜氣洋洋 怦怦直跳 忐忑不安 不甘示弱 聲音甜美 口齒伶俐 穩(wěn)中求勝 面帶羞澀 信心十足 不相上下 不分勝負 一臉沮喪 一氣呵成 牛刀小試 鹿死誰手 巔峰對決 歡呼雀躍 伶牙俐齒 滾瓜爛熟 倒背如流 口若懸河 滔滔不絕 功夫不負有心人 教室里響起雷鳴般的掌聲。 我的心里像是有十五只吊桶打水七上八下。 有的人像鴨子吞螺螄讀得吞吞吐吐。 他一張嘴就有點緊張，像是說話有口吃的毛病，讀得有點兒結巴，口齒不清楚。 他們一個個像機關槍放炮一樣噼里啪啦說得飛快。,今天上午，我們班舉行了一場別開生面的繞口令比賽。 首先是我們的班主任吳老師在黑板上寫下“司馬光砸缸”五個大字，然后要求我們?nèi)嗤瑢W一

10、起試讀。同學們聽了七嘴八舌地說，這有什么難的，結果很多同學讀成了“司馬光砸光”。接著吳老師又在黑板上寫了第二句“班干部管班干部”，然后說：“哪位同學先讀？”吳老師的話音剛落，許多同學便迫不及待地舉起手。這時只見我們班的肖又旗同學自告奮勇地站起來說：“我來讀”，同學們?nèi)褙炞⒌芈犞x，一會兒整個教室里面哄堂大笑。有的同學笑得前昂后合，有的同學笑得眼淚都快出來了，有的同學捂住肚子，嘴里直嚷著“我受不了了”，肚子都笑得快疼死了.原來是肖又旗同學把“管班干部”讀成了“趕班干部”了。最后吳老師又在黑板上寫上了“嘴和腿”的繞口令，然后吳老師說：“這次比賽規(guī)則：以小組接龍的形式，看哪組再最短的時間內(nèi)讀得最

11、快、最準，就是勝方?！?比賽開始了，首先是第一組第一個同學，接著輪流讀下去。只見有的讀得結結巴巴，有的讀起來笨嘴拙舌.一會兒輪到我讀了，我的心里感覺非常地緊張，心跳也加快了。當我張嘴讀時，心里就像揣了一只小兔，七上八下的怦怦直跳，終于我成功的讀好了。又過了一會兒，輪到我們班的劉柯訊同學了。只見他神態(tài)自若地站了起來，讀的滾瓜爛熟的，同學們都報以熱烈的掌聲祝賀他。小組比賽終于比完了，結果是第五小組為獲勝方。 時間過得真快，一眨眼一堂生動有趣的繞口令大賽在老師和同學們的笑聲中結束了。通過這次繞口令比賽，我想：不論做什么事，只要努力去做就一定能成功。,咦！這里哪兒傳來的笑聲？啊原來是心語作文學校在繞口

12、令比賽呀！我開心地走進了心語作文學校。 練習開始了，大家都在認真地張大嘴角。可是劉一陽卻在后面張牙舞爪的，大家看了哈哈大笑。而楊佳奇卻在聚精會神的在練習，一會兒一定拿冠軍。 梁恒瑋在教室后面，像遛達市場一樣，多虧他沒同我一組。 王芊賀則在捂住耳朵，不知道是閉目養(yǎng)神，還是在心里默念。“注意！下面宣布比賽規(guī)則?！崩蠋煾呗暫暗溃骸氨葴蚀_；比速度。”老師剛說完，教室里就像開鍋了一樣。 比賽開始了。第一個上場的是郝航，他很緊張，緊張得臉像一個熟了的蘋果。楊佳奇上場了，他讀的很準確，也很快，像在唱歌一樣。王芊賀上場，他搖搖晃晃，讀錯了就彎了一下腰，還說“不是”，把我們隊的劉戀嚇得都不敢看了。王芊賀回到了座

13、位嚷道：“老師，我說我不行，他們偏偏就選我?！比缓缶桶仍诹俗雷由?。 下面是選今天的冠軍，結果桔子瓣和流星雨組合的分數(shù)竟一樣。老師說：“隊長和隊長比”可是仍一樣，老師又讓楊彩蛟和陳琳琳比，結果還是我們隊是冠軍，太好了。還真是“臺上一分鐘，臺下十年功呀！”,今天下午很冷，但我們教室里的氣氛卻非常熱烈教室里正在舉行一場繞口令大賽。 第一環(huán)節(jié)：擊鼓傳花。游戲開始了，激動人心的時刻到了，全班同學都緊皺眉頭，雙手直冒汗，隨時準備迎接紅花，生怕紅花失落于自己手上。 “咚、咚、咚、砰！”到底花落誰家呢？原來到了宋海波的手里，全班一陣轟笑。他笑咪咪地站了起來，用他那標準的普通話，小嘴象炒豆子一樣“噼噼啪啪”地說

14、出了一個繞口令。 “咚、咚、咚、砰！”，老師的小木棍又停了下來，結果這次花落在了曹天翔的手里，只見他那兩只手僵住了，臉上一副目瞪口呆的表情，可能是他太驚訝了吧，當他正要傳向同桌時，木棍停住了，使他有些出乎意料，措手不及他結結巴巴地說了一個繞口令“吃葡萄嗯不吐葡萄皮 ，不吃葡萄不吃葡萄倒吐吐葡萄皮?！比嗤瑢W笑得合不攏嘴。 下一個環(huán)節(jié)是什么呢？噢！原來是繞口令淘汰賽。老師說聲“開始！”大家議論紛紛起來，“誰當代表?。俊薄霸撜f哪些繞口令??？” 最后，十位代表走上講臺來，都紛紛展示出自己記在心里的繞口令，基本上沒什么問題，但是第二輪，我和侯夢園被淘汰下來，其他同學繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。 但有一個同學站在臺下

15、，有點不甘落后，不服氣的樣子，他就是李港，他挺著腰板，仿佛胸有成竹。我想他心里一定有許多的繞口令想展示出來。 還有一位同學，他是本次繞口令淘汰賽的冠軍，名字叫李帥。每一輪時，他總能又快又準地說出一個繞口令。終于奮戰(zhàn)到最后，取得了比賽的冠軍。大家都無不羨慕地為他祝賀。 老師宣布這次繞口令比賽圓滿結束。但我的腦海依然沉浸在這次難忘的、別開生面的繞口令大賽中。,有趣的繞口令比賽 今天，我們班舉行了一場有趣的繞口令比賽。 叮鈴上課鐘敲響了，語文老師健步走進教室，宣布這次比賽規(guī)則：先以每四個人一個組進行比賽，然后每組挑選一名優(yōu)秀的學生參加班級比賽。這次我有幸被選上了，比賽開始了，第一個上場的是會說普通話的趙園媛同學，她繞的是吃葡萄“吃葡萄不吐葡萄皮”這句話倒沒錯，可惜的是第二句她繞成了“不吃葡萄倒吐葫蘆皮”了。這可把全班同學惹得捧腹大笑，接著是楊榕同學，她繞的聲音雖不洪亮，但吐出來的字詞卻非常清楚，獲得了熱烈的掌聲。緊接著輪到了史丁先同學參賽了，她可厲害了，吐字清楚，聲音洪