1、4.2.2 綠色植物的光合作用一、教學(xué)目標(biāo)1、簡述綠葉在光下產(chǎn)生淀粉2、說出光合作用的條件、產(chǎn)物和原料3、了解光合作用原理的應(yīng)用二、課時(shí)安排：1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)：光合作用的條件、產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探索四、教學(xué)難點(diǎn)：光合作用原料的實(shí)驗(yàn)探索五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課綠色植物通過光合作用制造有機(jī)營養(yǎng)。光合作用是生物圈中最基本的、最重要的生命活動(dòng)，是整個(gè)生物圈中物質(zhì)和能量的基礎(chǔ)。光合作用是在哪里發(fā)生的，需要哪些條件，又是如何進(jìn)行的呢？這節(jié)課我們通過幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來了解光合作用。（二）講授新課探究一：綠葉在光下產(chǎn)生淀粉閱讀教材7273頁學(xué)習(xí)活動(dòng)的文字資料，完成綠葉在光下產(chǎn)生淀粉實(shí)驗(yàn)，思考：1.為什么要對(duì)銀邊天竺葵進(jìn)行

2、暗處理？2.為什么要對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光處理？3.為什么要除去葉片中的葉綠素？為什么必須隔水加熱？探究二：光合作用的條件、原料和產(chǎn)物閱讀教材7478頁的文字資料，觀察普利斯特里的著名實(shí)驗(yàn)，海爾蒙特實(shí)驗(yàn)，完成金魚藻實(shí)驗(yàn)和二氧化碳是光合作用原料的實(shí)驗(yàn)，簡述光合作用的條件、原料和產(chǎn)物，思考：1.帶火星的小木條插入后，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？這個(gè)現(xiàn)象說明了什么？2.如果將該裝置放在暗處，能產(chǎn)生這種現(xiàn)象嗎？這又說明了什么？3.通過海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？4.海爾蒙特認(rèn)為，柳樹質(zhì)量的增加來自水。你認(rèn)為這樣的看法對(duì)嗎？5.葉片A裝置的作用是什么？6.葉片A和葉片B顏色變化的不同說明了什么？根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，簡述

3、光合作用的表達(dá)式，以及光合作用發(fā)生的物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)化。探究三：光合作用原理的應(yīng)用閱讀教材78頁的文字資料，簡述光合作用原理的應(yīng)用。合理密植：在單位面積上栽種作物是，密度要適當(dāng)，植株之間的距離要合理。間作套種：根據(jù)不同作物的高矮不同、播種和收獲時(shí)間不同等原因來合理安排種植。（三）知識(shí)運(yùn)用1小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來（如圖丙）該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了_（2）為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：應(yīng)去掉圖乙中的_2某果農(nóng)為了

4、提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項(xiàng)措施，其中不能達(dá)到目的是（ ）A適當(dāng)提高二氧化碳濃度 B合理密植C適當(dāng)增加光照時(shí)間 D保持棚內(nèi)溫度恒定（四）歸納小結(jié)1、綠葉在光下產(chǎn)生淀粉2、光合作用需要光和葉綠體3、光合作用產(chǎn)生氧氣4、光合作用需要二氧化碳和水5、光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)6、合理密植、間作套種等措施可有效利用光能（五）隨堂檢測(cè)1在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分，這些糖分是（）A由根從土壤中吸收來的 B由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造C由甘蔗的綠葉制造的 D由甘蔗的果實(shí)制造的2世界上首先證明光合作用需要光的科學(xué)家（ ）A比利時(shí)的海爾蒙特 B英國的虎克C荷蘭的英格豪斯 D英國的普里斯特里3關(guān)于光合作用的敘述不正確的是（ ）A利用光提供的能量在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物B把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C綠色植物的葉片是制造有機(jī)物的主要器官D有光無光都能進(jìn)行六、板書設(shè)計(jì)第二節(jié) 綠色植物的光合作用1、綠葉在光下產(chǎn)生淀粉2、光合作用需要光和葉綠體3、光合作用產(chǎn)生氧氣4、光合作用需要二氧化碳和水5、光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)6、合理密植、間作套種等措施可有效利用光能七、作業(yè)布置1. 實(shí)驗(yàn)小組將某植物置于A、B兩種不同濃度的二氧化碳環(huán)境中培養(yǎng)，其他條件均適宜且相同然后將新增有機(jī)物量繪成圖曲線請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是_（2）根據(jù)光合作