1、4.1.1 綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽自主學(xué)習(xí)案一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)及范圍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 植物的無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是水和無機(jī)鹽。2. 氮、磷、鉀三種礦物質(zhì)的作用及其缺乏癥。學(xué)習(xí)范圍：預(yù)習(xí)課本第63頁到第66頁的內(nèi)容二、自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、氮、磷、鉀三種無機(jī)鹽的作用及缺乏癥氮：_磷：_鉀：_三、自主學(xué)習(xí)檢測.1不同的植物生長各時(shí)期對各類無機(jī)鹽的需要量是相同的_（判斷對錯(cuò)）2下面是一些日常生活中見到或聽到的事例，其中不能說明綠色植物的生活需要水的是（）A養(yǎng)花要適時(shí)澆水B農(nóng)田需要合理灌溉C旱災(zāi)會(huì)造成農(nóng)作物減產(chǎn)D柑橘適宜生長在南方3植物的生活離不開水，下列敘述不正確的是（）A植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)B根吸

2、收的水分通過篩管向上運(yùn)輸C氣孔是植物體散失水分的門戶D水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自蒸騰作用探究案一、合作探究探究一：男性生殖系統(tǒng)的組成閱讀教材60頁資料分析的文字資料，小組討論，并回答問題：1、兩株植物的生長狀況出現(xiàn)什么差異？2、保持這樣的處理，推測兩株植物的生長趨勢可能有什么不同？探究二：綠色植物的生活需要多種無機(jī)鹽閱讀教材6062頁的文字資料，小組討論，并回答問題：1.載玻片上的蒸餾水與土壤浸出液被烘干后，出現(xiàn)什么不同現(xiàn)象？2.兩周后，兩株幼苗的生長狀況是否相同？為什么？這說明了什么？3.A瓶與B瓶中的液體量為什么要相等？4.A、B兩瓶中為什么要同時(shí)放入種類相同且健壯程度相近的植物幼苗？過渡：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用肥料有哪些？它們主要含哪些成分？總結(jié)氮、磷、鉀三種無機(jī)鹽的作用及植物缺少三種無機(jī)鹽時(shí)的癥狀。二、隨堂檢測12015年4月底，南水北調(diào)工程首次將黃河水引到煙臺(tái)，對煙臺(tái)市農(nóng)作物的干旱起到了緩解作用，下列有關(guān)水與植物的關(guān)系的敘述中，不正確的是（）A水是組成植物細(xì)胞的重要成分B植物主要依靠根毛吸收水分C無機(jī)鹽只有溶解在水中才利于植物體吸收D綠色植物的光合作用和呼吸作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)2在油菜開花前營養(yǎng)器官旺盛生長期，出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，缺少的無機(jī)鹽是（）A含氮的無機(jī)鹽B含磷的無機(jī)鹽C含鉀的無機(jī)鹽D含硼的無機(jī)鹽3下列哪種植物需要較多含氮的無機(jī)鹽（）A馬鈐薯B