1、電子廠(chǎng)工作實(shí)習(xí)心得“努力不一定會(huì)成功，放棄也會(huì)失敗”我暑假流浪社會(huì)后有了深刻的認(rèn)識(shí)。 暑假里我一個(gè)人來(lái)找外星人的工作賺錢(qián)，開(kāi)始的幾天里找工作，我?guī)еサ纳衩骰氐綒w處，有幾天找工作失敗的經(jīng)驗(yàn)，我很沮喪，我想放棄這個(gè)暑假，但我不能放棄。我說(shuō)了不能放棄。 我?jiàn)^斗，最終通過(guò)中介找到了一份還滿(mǎn)意的工作。 工作是通過(guò)中介找到的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始奮斗。 我沒(méi)有放棄理想。 只是達(dá)到目的的路線(xiàn)不同而已。 我一個(gè)人在電子工廠(chǎng)工作。 在電子工廠(chǎng)制作那個(gè)電路板對(duì)我來(lái)說(shuō)不是不知道的事情，不能說(shuō)有壓力。 也許我剛從學(xué)校出來(lái)，也許外國(guó)勞動(dòng)者的工作態(tài)度受到了很多熏陶。 放棄中國(guó)的工作時(shí)，只想著自己得到了多少，沒(méi)想到今天

2、自己做了什么。 那對(duì)老員工來(lái)說(shuō)很普遍，但線(xiàn)長(zhǎng)只好數(shù)新員工，每天生氣的是那個(gè)新員工，但我還是很幸運(yùn)。 相反，我們的線(xiàn)長(zhǎng)對(duì)我比較關(guān)心。 后來(lái)，我不知道我們的線(xiàn)長(zhǎng)喜歡我，讓我修理那臺(tái)功能不好的機(jī)器，還不習(xí)慣全電路部件的布局。 沒(méi)學(xué)過(guò)修理，沒(méi)人指導(dǎo)，怎么能在短時(shí)間內(nèi)做那件事呢？ 但是，自己還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。頭一兩天看到這么多機(jī)能不良機(jī)，想到自己的無(wú)力，不知從哪里修理。 看到那些我心情干燥，為什么我要來(lái)修理那些“垃圾”呢？ 那時(shí)我無(wú)能為力，所以放棄了。 我向線(xiàn)長(zhǎng)說(shuō)明了我的無(wú)能。 我修不了那臺(tái)壞機(jī)器了。 我想做更好的安排。 后來(lái)，紗長(zhǎng)請(qǐng)了技術(shù)人員來(lái)指導(dǎo)修理。 一塊電路板在我手里修理，讓我感到成功的喜悅，成功

3、的氣息帶走了以前的煩惱，帶來(lái)了自己喜歡修理垃圾。 第二天我在做修理的工作。 修理不僅使我掌握了修理機(jī)器的技術(shù)，更重要的是，在以后的生活中當(dāng)自己遇到陌生的時(shí)候，要冷靜下來(lái)，從那個(gè)角度分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓我認(rèn)識(shí)到完成陌生的探索。 工作的過(guò)程是經(jīng)歷自己，認(rèn)識(shí)他人，對(duì)于社會(huì)的深層把握，這些不斷讓我成熟和鎮(zhèn)定，在這個(gè)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)削減我的書(shū)生，磨練跟不上我時(shí)代變化的書(shū)的知識(shí)，剝離我原來(lái)的一些難以變化的觀(guān)點(diǎn)，工廠(chǎng)吵鬧聲的暑假社會(huì)的這次旅行不僅給我錢(qián)，更重要的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的認(rèn)識(shí)。 我直接接觸社會(huì)，消除以前的偏見(jiàn)，社會(huì)上認(rèn)識(shí)到自己在這些方面的不足，做出了自己必須努力的改善。 以前，我從這次

4、挫折中想學(xué)習(xí)關(guān)于流浪社會(huì)的事情。 關(guān)于社會(huì)的辛苦，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，“每年從各大學(xué)都有幾個(gè)學(xué)生出來(lái)，他們當(dāng)中有幾個(gè)學(xué)過(guò)”。 可以立足于多少社會(huì)呢？ 帶著夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)，最終自己的夢(mèng)想也被彌腐的大學(xué)生活吞沒(méi)了，那和不來(lái)大學(xué)有什么區(qū)別呢？ 社會(huì)不能生存下去，更不能說(shuō)是發(fā)展起來(lái)了，但是為什么不像以大學(xué)生為自居的人那樣過(guò)于歧視職業(yè)的高低而批判工作。 我從基層做起。 從基層學(xué)習(xí)。 辛苦對(duì)我來(lái)說(shuō)不可怕。面對(duì)每年高中失業(yè)的情況，我不得不懷疑“知識(shí)改變命運(yùn)”對(duì)所有人來(lái)說(shuō)是否是公平的起點(diǎn)。 令人懷疑的是，為什么沒(méi)有像中國(guó)那么多博士生閃耀。 疑問(wèn)是，為什么每年有這么多準(zhǔn)博士生走上自殺的道路？為什么大學(xué)生失業(yè)率仍然那么高

5、的知識(shí)可能只會(huì)改變我們的人生條件之一，但對(duì)于每天在象牙塔中生活的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)社會(huì)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)有需求嗎？ 大學(xué)畢業(yè)后有多少人能從事自己學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)？ 大腦的書(shū)籍知識(shí)全身的書(shū)生氣質(zhì)一連串的書(shū)的邏輯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)過(guò)濾搖擺的命運(yùn)的洗滌，使別人顯得很幼稚成長(zhǎng)。 再次展望社會(huì)上有多少人通過(guò)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐選擇了自己奮斗的目標(biāo)，最終取得了成果，現(xiàn)在我更加感覺(jué)到我們大學(xué)生對(duì)于這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存的眼前危機(jī)。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“知識(shí)改變命運(yùn)”的知識(shí)是其中的條件之一，不應(yīng)該沿著許多成功者的足跡去調(diào)查。 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路知識(shí)在道路中可以斬?cái)嗲G棘刀，但在前進(jìn)的過(guò)程中可能需要我們教室里學(xué)不到的東西。 我們從社會(huì)中吸取這

6、些知識(shí)真的能改變我們的命運(yùn)。學(xué)校學(xué)習(xí)了那本硬書(shū)的知識(shí)，使熱血男孩變得更弱的社會(huì)如何來(lái)生存和發(fā)展，使惹怒書(shū)的學(xué)者變得更瘋狂。 但是，無(wú)論是學(xué)校還是社會(huì)，我們都還在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，對(duì)于奮斗的結(jié)果誰(shuí)會(huì)事先知道呢，我們必須堅(jiān)持“努力不一定會(huì)成功，也不一定會(huì)失敗”的心情奮斗?；@球運(yùn)動(dòng)員姚明在tv2中王2043芬主辦的創(chuàng)業(yè)道路節(jié)目中對(duì)其創(chuàng)業(yè)者說(shuō)，“努力不一定會(huì)成功，放棄也會(huì)失敗”。 在創(chuàng)業(yè)方邀請(qǐng)的客人中，姚明無(wú)法與馬云和牛根生相比，但對(duì)于籃球，他可能堅(jiān)持“努力未必成功，必然失敗”的座右銘而奮斗，不惜最后的奮斗，成就了今天的姚明。 在路上書(shū)中描述了這次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的全過(guò)程，其中很多成功創(chuàng)業(yè)者的感想在自己翻閱

7、書(shū)籍的瞬間就會(huì)被遺忘。 現(xiàn)在想想，人的一生中不管你在那個(gè)行業(yè)還是你在做什么，我們的生活總是有目標(biāo)的。 我們每天為理想而奮斗。 熱心的人當(dāng)中沒(méi)有幾個(gè)是一帆風(fēng)順的其中，總要經(jīng)歷種種挫折自己想象不到的災(zāi)難，似乎每次在我心中奮斗都要經(jīng)歷他們心理上的受力和人格上的尊嚴(yán)，其所取得的成績(jī)與他們心中的痛苦程度成正比。 生活中熱心的人很多，有成績(jī)的熱心人非常少，大部分人忍受不了內(nèi)心的痛苦放棄，最終是不能成功的。 既然在人生中選擇了自己奮斗的目標(biāo)，就要懷著“努力不一定成功，放棄一定失敗”的心情奮斗努力。 成功與失敗在于天意。 過(guò)度的修正結(jié)果在讓自己猶豫之前，只能錯(cuò)過(guò)成功的機(jī)會(huì)。我們?cè)趚x電子工廠(chǎng)剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，最初體

8、驗(yàn)的是“疲勞”，但之后漸漸習(xí)慣了。 大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)暴，所以大部分學(xué)生可以說(shuō)一直在保護(hù)傘下走來(lái)走去。 本系組織的實(shí)習(xí)生活可以讓這些我們真正體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)生活的酸甜苦辣，但是我們很高興這些我們?cè)趯?shí)習(xí)中遇到困難時(shí)，不是退卻，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)困難。 實(shí)習(xí)磨練了我們的意志，使我們現(xiàn)在的意志比實(shí)習(xí)前強(qiáng)多了，我們真實(shí)感受到了“梅花的香味來(lái)自痛苦”的味道。這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)了很多罕見(jiàn)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練的大舞臺(tái)，工廠(chǎng)規(guī)定完成每天產(chǎn)量的任務(wù)，并且要保證質(zhì)量鼓勵(lì)我們的兩位老師完成任務(wù)，也鼓勵(lì)同學(xué)們的心情人數(shù)基本上是在一定的條件下，必須完成才能延長(zhǎng)時(shí)間，所以各同學(xué)之間的腦子里

9、各有各的想法。 在同學(xué)們的共同努力下，這些問(wèn)題我們可以一一解決。 佳明電子廠(chǎng)真正為我們提供了罕見(jiàn)的鍛煉機(jī)會(huì)，為我們踏上就業(yè)的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我們?cè)诹魉€(xiàn)上也學(xué)到了很多東西首先，我們知道這叫團(tuán)隊(duì)精神，在管道上工作不能隨便出港或停止。 如果一個(gè)人在輸油管上出港或停止，將影響整條生產(chǎn)線(xiàn)的速度。 同時(shí)也要保證質(zhì)量。 即使不能疏忽，也有可能再加工成QC、QA，這使同學(xué)們學(xué)會(huì)慎重、認(rèn)真、慎重地應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、分工和協(xié)調(diào)，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。其次，學(xué)生學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，明白什么是“粒粒皆辛苦”，在學(xué)校花了大錢(qián)，在工廠(chǎng)工作人員們辛苦工作才得到血汗的時(shí)候，我們自己也辛苦加班，拿到自己的血

10、汗掙的加班費(fèi)的時(shí)候，真實(shí)感受到了“錢(qián)”。 這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們上了隱形的思想道德課，給同學(xué)們帶來(lái)了好處，可以說(shuō)教育很深。其三，同學(xué)們學(xué)習(xí)溝通，處理身邊的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)在痛苦中享受的技術(shù)，在生產(chǎn)線(xiàn)上工作很無(wú)聊，每天重復(fù)哪些工作，如果不和身邊的同事溝通，處理身邊的人際關(guān)系就會(huì)孤獨(dú)，同時(shí)前后站之間不會(huì)出現(xiàn)摩擦這使我們的同學(xué)們了解人際關(guān)系的重要性，好的人緣會(huì)給我們的工作帶來(lái)無(wú)限的便利和喜悅。其四，同學(xué)們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)研究。 在工作中，方法中的準(zhǔn)確性和便利性非常重要，直接影響生產(chǎn)效率，學(xué)生們?cè)谧约旱膷徫簧弦惨煤醚芯孔约鹤龅墓ぷ?，仔?xì)分析其方法、模具的缺點(diǎn)，開(kāi)發(fā)自己更方便簡(jiǎn)單的方法來(lái)提高自己的速度，減少工作量

11、，真正充分地體現(xiàn)大學(xué)生的差異其五，這次衡陽(yáng)之旅給同學(xué)增進(jìn)了許多友誼，加深了同學(xué)之間的感情。 在這個(gè)陌生的地方實(shí)習(xí)，意識(shí)到同學(xué)之間的幫助非常重要，大家緊密地團(tuán)結(jié)，無(wú)論生活、工作有什么問(wèn)題都互相關(guān)心，原來(lái)不知道的同學(xué)也會(huì)融入到互相團(tuán)結(jié)合作的大集體中，有什么擔(dān)心的事情總而言之，這次實(shí)習(xí)的同學(xué)，他們比較合作成功，大家都能在自己的崗位上認(rèn)真工作，他們?cè)诤芏嘈@，在教室，學(xué)習(xí)不能用教科書(shū)上學(xué)，讓我們理解人的道理，特別是我們要找生活中的困難和工作感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的老師，感謝為我們贏(yíng)得這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。 這次的實(shí)習(xí)，一定會(huì)讓我的人生走向新的一頁(yè)。 同時(shí)，感謝在實(shí)習(xí)中的同學(xué)們，特別是同學(xué)們對(duì)我的支持

12、，這是充滿(mǎn)困難和收獲的經(jīng)驗(yàn)，這是充滿(mǎn)挫折和反省的旅程，這是我們一生的熱情禮物，這一切都是我人生的不朽記憶，我在第一個(gè)插件中，我的任務(wù)是插入四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻(面板)，第一個(gè)時(shí)候，我主觀(guān)上是以交給我的方式插入的，一插入，我就發(fā)現(xiàn)了。 這樣插入不合其他同學(xué)的速度，所以我和旁邊的同學(xué)商量了一下。 在第三天之前，我和某同學(xué)換了位置，感覺(jué)下一個(gè)不同的組件的插入方法，理解其中的技術(shù)所在，找到一些方法，就能更快地找到插入方法，這是我在以后的實(shí)驗(yàn)中掌握好的方法，提高插入速度，更好地全部結(jié)束后，去焊接電熱蚊香器的開(kāi)關(guān)。 當(dāng)然，我認(rèn)為這是我最有價(jià)值的工作。 這是因?yàn)槲倚枰獛е娎予F去焊接。 這是因?yàn)槲业暮附蛹夹g(shù)

13、不太好。 以前休假中做過(guò)寒假工，也是電子工廠(chǎng)，但擁有電烙鐵的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少。但是，事情與愿望相反，一開(kāi)始并不怎么好，但是焊接一長(zhǎng)就覺(jué)得有點(diǎn)困難，怎么說(shuō)，我很少用烙鐵練習(xí)焊接，所以焊接的效果不是奉承，速度比其他同學(xué)慢很多，但是我二是職場(chǎng)環(huán)境問(wèn)題。 作為學(xué)生，剛剛報(bào)告說(shuō)工廠(chǎng)的環(huán)境和學(xué)校的環(huán)境完全不同。 雖說(shuō)這里的環(huán)境不壞，但決不比學(xué)校好。 上學(xué)的時(shí)候，我們?cè)诤附拥臅r(shí)候，把煙放松了，但絕對(duì)不是壞事。 但是，在焊接過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到了焊接的基本方法之一，其基本操作是“五步”:準(zhǔn)備焊接，加熱焊接物，熔化焊接物，分開(kāi)焊錫，分開(kāi)烙鐵(又分開(kāi)“三步”)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際上要長(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)最初的熔核只能用“丑陋難看

14、”四個(gè)詞來(lái)形容，但焊接審查迫使我們?cè)诙潭桃惶靸?nèi)達(dá)到審查目標(biāo)，可以說(shuō)需要質(zhì)量的飛躍。 所以，我忍耐心，不再驕傲的戒備，慢慢地來(lái)了。 在不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中，握著烙鐵的手不會(huì)顫抖，送焊錫的手幾乎能把握使用量，焊接技術(shù)正在成熟。 當(dāng)我終于能夠在最短時(shí)間內(nèi)完成合格焊接點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消失，取而代之的是對(duì)自己手的能力有信心。 在這個(gè)過(guò)程中，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻深感可能并非如此。 在焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了很多以前不知道的東西。 烙鐵加熱完畢后，是涂上焊劑，還是撒上錫，采用后者，但也有人采用前者。 全部焊接了，不過(guò)，我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常不能焊接的情況，不過(guò)，采用后者不是加速了那個(gè)腐蝕，減少空氣污染嗎？ 由于幾天的焊接工作很辛苦，其他同學(xué)的工作看起來(lái)也許很簡(jiǎn)單，換個(gè)工作崗位，要求組裝電吹風(fēng)箱看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不是這樣。 這就是我在一天組裝之后的感覺(jué)。和我的伙伴開(kāi)始的時(shí)候好像有點(diǎn)后悔，但為什么呢？ 我們組裝的步驟很多，需要用502膠水打開(kāi)電吹燈，放線(xiàn)，拍盒子，然后擰螺絲。 這保證了表面看不到其上面的縫隙，完成了，但這還沒(méi)有完成。 一旦檢測(cè)出有問(wèn)題的吹風(fēng)機(jī)，可以說(shuō)我們是倒霉的，不是我們的，是浪費(fèi)了。