1、歡迎91組首次月考家長會，感謝您的支持，91組，家校同心，師生同行，9(1)組家長會，尊敬的各位家長：感謝您在百忙之中參加家長會。 關心、幫助、鼓勵你的孩子學習是我們的共同愿望。讓你的孩子全面發(fā)展、提高是我們的共同目標。在孩子們進入初三的第一次月考期間，我們召開本次家長會，是第一次月考后的總結，也是初三的起點教師監(jiān)護人進一步達成協(xié)議，形成教育的最大力量，鞏固中學基礎，為中考的到來做好準備，在兒童未來競爭中準備實力。 家長會的主題：一是介紹前階段同學們的在學表現(xiàn)和學習情況。 根據(jù)本學期第一次月考的情況，分析學生的學習和心理狀況。 二是探討家長們和今后學生的教育問題。 正確看待學生學習分數(shù)的過程重

2、于結果，初次月考成績排在國語前5名：李思源137、劉舒緩135、崔博133李子明132、趙胤131數(shù)學前5名：馬威振138、瑞鵬凱134、劉舒緩133、李思源133、黃紫陽132英語前5名學年前100名：芮鵬凱、劉舒緩、李思源馬威振、黃紫陽、許鑫露趙胤、趙亮、閆藝珂、崔博、閆效凱、徐佳佳、第一次月考成績前5名狀況、芮鵬凱黃紫陽上升25名、閆效凱上升25名徐佳佳：學年上升59名凡子鵬趙智勝進步了九名。 學生的現(xiàn)狀、目標明確，需要努力！需要與老師合作教育的學生、楊丁、黃紫陽、何明浩等學生應特別關注，學習有潛力，但習慣差，現(xiàn)在正在變化的程浩然、高凪、蔣浩宇、邢常見等學習目標需要明確的趙亮、趙胤、閆苗

3、身體素質差哈佛大學有一項非常著名的跟蹤調查，研究目標對人生的影響。 調查的對象是智力、學歷、環(huán)境等條件幾乎相同的大學畢業(yè)生的小組。 結果，有27%的人沒有目標60%的人模糊了目標10%的人明確，而有較短期目標的3%的人有明確而長期的目標。 在隨后的25年，他們開始自己的職業(yè)生涯25年后，哈佛再次跟蹤調查了這些學生。 結果，有27%的人抱怨他們的生活沒有目標，過著渾濁的噩耗，很不滿意，對生活沒有熱情，常常自己命運不好。 60%的人，他們有著穩(wěn)定的生活和工作，但是沒有特別的成績，幾乎居住在社會中下層的10%的人，他們的短期目標不斷實現(xiàn)，成為了各領域的專家，幾乎居住在社會中上層的其馀3%的人，在25

4、年間，他們單向松懈1學習成績下降，大多數(shù)學生對自己有要求，希望考上高中，但是有些學生有困難的心情，放棄思想，每天來學校是為了接受時間。 所以，在學習外用心，成績快速下降，對學習失去興趣，自暴自棄，從此變得不振這樣的同學在初中三年級很難突破，中考的失利是不可避免的。2反心理嚴重的老師們分析說，中學三年級的另一個特征是“不服管教”。 有些同學不再謙虛地接受老師對監(jiān)護人的批評，開始反駁，嘲笑教師長，他們精神飽滿，甚至不讓父母老師做，開始和教師長說“要面對面做”。 3、交友疏忽大意。 初三學生的自我意識逐漸發(fā)展，他們有一定的評價能力，有一些行為和做法，希望得到老師和同學的理解。 但由于他們的思維獨立性

5、和批判性還處于萌芽階段，因此容易受到外界的影響。 如果有些學生有點成績就盲目自滿，以為優(yōu)于人，挫折時盲目自卑，失望，而且他們之間的情緒感染性極強，做好做壞事都有來自大眾心理，有幫手派等現(xiàn)象。 不做準備的人，就是準備失敗的人！ 只要努力，未必就會成功，不努力，就連成功的機會都沒有。 3、不給自己機會的人，絕對沒有成功的機會該怎么辦？(1)對于孩子的變化，必須早日做好心理準備。 如果父母很清楚初三學生心理的發(fā)展，就能更好地理解孩子的行為，即使孩子有問題，也能以比較科學的態(tài)度解決。 (2)父母在教育孩子時，要以平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡單的說教。 例如，發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于網絡早戀，染發(fā)的問題。 父母

6、必須放下架子，與孩子就這個問題進行溝通，了解孩子的想法及其原因，然后對孩子進行合理的指導，而不是勉強的說教。 (3)加強與老師的聯(lián)系。 個別學生不想和家長交流，特別是不想和家長談學校的情況，這樣，家長不能從孩子那里了解他們最近的表現(xiàn)和變化，這需要家長經常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問題和老師聯(lián)系，雙方合作對家長的建議(從學校和教師的角度來看可能有偏差)，10關心：1 :外宿。 我回家很晚。 3 .帶學生回家。 4 .打電話時間長，次數(shù)多。 5 .受傷回家。 6 .超消費。 7 .超越友情的交往。 成績突然下降了。 9 .穿著奇裝異服，打扮漂亮或沉默寡言。 10 .我非常喜歡游戲。 和

7、孩子一起尋找“模范”學的模范，追求模范，看超模范和同學的橫比不足和自己的縱向進步，需要父母協(xié)助的方面：1，控制放學后的時間和工作的閑暇時間。 2、嚴格控制學生零花錢。 3 .反對同學聚會和生日。 4、星期六期間盡量控制外出。 5 .加強與班主任及任課教師的聯(lián)系。 6 .重視每次考試。 7 .不是早上去學校抄寫，而是催促孩子完成高質量的作業(yè)。 不要把手機給孩子。 9、每周找一定的時間和孩子談論各科學習有什么問題，給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，鼓勵孩子，多和孩子一起學習。 家長們，我們的目標是統(tǒng)一的。 我們的任務是一致的。 愿我們共同努力，把我們的學生、你的孩子培養(yǎng)成勤奮、品質優(yōu)秀的人才，為孩子的升學、就業(yè)和整個人生的發(fā)展打下堅實的良好基礎。 讓我們攜起手來，為孩子們制定