甘 美 蘭課件_第1頁
甘 美 蘭課件_第2頁
甘 美 蘭課件_第3頁
甘 美 蘭課件_第4頁
甘 美 蘭課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、5,甘 美 蘭,上一節(jié)課，我們一起欣賞、學(xué)習(xí)了日本民歌櫻花，本節(jié)課，我們將繼續(xù)認(rèn)識亞洲其他國家的民族音樂文化。,引語,印度尼西亞的甘美蘭樂隊,印度尼西亞,印度尼西亞傳統(tǒng)器樂合奏形式。該詞的印度尼西亞語原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂器（節(jié)奏性和旋律性兩種）為主的合奏音樂，同時泛指一切合奏音樂，還用來表示演奏這些音樂的樂隊。,甘美蘭,泰國,泰國具有代表性的民間舞蹈之一，流行于泰國北部地區(qū)，常在重大節(jié)日或歡迎國賓的晚會上表演。表演時手持蠟燭舞動。,蠟燭舞,土耳其,俗稱烏德琴，是廣泛流行于阿拉伯地區(qū)的撥弦樂器，有悠久的歷史。,短頸烏德,印度音樂家香卡在演奏西塔爾琴,印度,西塔爾是印度最重要

2、的樂器之一，琴身呈梨形，由掏空的木頭或葫蘆和木制的音板組成。演奏者左手按弦，右手用戴在食指上的撥子來撥奏。適于演奏裝飾滑音，音色柔美，珠圓玉潤，娓娓動聽。,西塔爾,朝鮮族長鼓起源于印度細(xì)腰鼓，構(gòu)造獨(dú)特，音色柔和，常用于歌舞伴奏及齊合奏。,長鼓,朝鮮,1. 歌曲是幾拍子？強(qiáng)弱規(guī)律是什么？ 2. 歌曲情緒是怎樣的？表達(dá)怎樣的情感？ 3. 旋律中最典型的節(jié)奏型是什么？,請您欣賞,阿里郎,請您欣賞,請您欣賞,阿里郎,1. 歌曲是幾拍子？強(qiáng)弱規(guī)律是什么？ 2. 歌曲情緒是怎樣的？表達(dá)怎樣的情感？ 3. 旋律中最典型的節(jié)奏型是什么？,朝鮮音樂多為三拍，節(jié)奏以長短為基本形態(tài)：強(qiáng) 弱 弱。,情緒憂傷委婉，表述妻子對丈夫的思念，期盼相聚， 傾訴衷腸。,旋律中最典型的節(jié)奏為 。,請您欣賞,阿里郎,跟音樂輕聲哼唱。 2. 用 節(jié)奏型模仿長鼓為歌曲伴奏。,朝鮮桔梗謠,日本艄公小調(diào),印尼哎喲媽媽,印度印度之歌,樂句一,樂句二,樂句四,樂句三,活動探究,聆聽樂句，回答分別屬于哪個國家的風(fēng)格。,能力提高,豎笛吹奏練習(xí)，注意re的吹法。,通過本課學(xué)習(xí)，我們初步認(rèn)識了亞洲部分國家的民間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論