1、10月女神，月亮，現(xiàn)在在海上長滿了，照亮了整個天堂，雞聲音毛點月，人民的板橋霜。(上山晨游)世界有多寬，樹離天堂有多近，水離月亮有多近有多清！(建德河上的一個夜泊)在一個寒冷的夜晚，江風(fēng)擔心著被火燙傷。(楓橋邊的一個夜泊)人有喜怒哀樂，月亮也是陰晴圓缺。我們希望彼此長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬里。神話的月亮故事：吳鋼砍桂玉兔，搗月亮女神，“字樂園”，“僧奸”，“貪丸”，“企業(yè)”，“字樂園”，“讀書寫字貪婪指南”:tn，注：上半部分是“今天”，區(qū)分“貧窮”二字。聰明的記憶：賺錢的想法。藥丸：嗯，記?。骸熬拧北仁匾Ｔ~天堂，我知道很多詞，(j)救濟，(j)經(jīng)濟，(j)聚在一起，(

2、j)詞天堂，盯著它，機智和愚蠢，奸詐和忠誠，逢蒙的嫦娥，古老的昆侖山的背面，尊重劍，移動，威脅和期待焦慮，明月，陰影和婆娑的樹木迫不及待地翻箱倒柜，灑與銀輝的奸詐貪婪。第二段(自然段36):據(jù)說嫦娥服用仙藥飛到月球是為了人們不受苦。第三段(第78段):人們懷念嫦娥，盼望團圓。拍攝結(jié)束后，嫦娥錯過了嫦娥，課后作業(yè)：1。把這個故事告訴他的弟弟妹妹；2.以中秋節(jié)和中秋節(jié)的傳說為例，如“吳港割桂”和“玉兔搗藥”。10.江蘇教育出版社五年級語文第三單元月亮女神，據(jù)說在古代，天空突然出現(xiàn)十個太陽，使大地冒煙，普通人真的活不下去。有一個偉大的英雄叫后羿，他決心為老百姓解除這種痛苦。后羿爬上昆侖山，使出全身的

3、力氣，拉起滿滿的神弓，一口氣射下九個太陽。他對天空中最后一輪太陽說：“從現(xiàn)在開始，你必須每天按時起床，按時起床，這樣才能造福人民！”集中閱讀課文的第一段。讀完這篇文章你知道什么？“痛苦”是什么意思？在這篇文章中，普通人遭受了什么樣的苦難？后羿是如何減輕老百姓的痛苦的？請畫出相關(guān)的動詞。你能用什么詞來夸耀我們的差異？這些話表達了后羿巨大的力量和勇敢。閱讀時，我們應(yīng)該注意突出這些單詞，讀出它們的精彩之處。集中閱讀課文第二段。默讀第二段，想一想：逢蒙是什么樣的人？嫦娥是什么樣的人？在課文中畫出相關(guān)的句子。奸詐而貪婪，善良而機智，體會到逢蒙的奸詐而貪婪：后羿不僅對老百姓有害，而且每個人都很尊敬他。許多

4、人崇拜他為師，并向他學(xué)習(xí)武術(shù)。有一個叫逢蒙的人，奸詐而貪婪，他和所有人一起在后羿的門前膜拜。體驗逢蒙的背叛和貪婪：我不知道逢蒙是怎么知道的，他想得到后羿的仙藥。一天，昆侖山上的西王母給了后羿一粒仙藥。據(jù)說服用此藥的人不僅可以長生不老，還可以升天成仙。然而，后羿不想離開嫦娥，所以她讓嫦娥把仙藥藏在寶盒里。體驗逢蒙的奸詐和貪婪：8月15日上午，后羿帶著他的弟子外出，逢蒙假裝生病并留下。晚上，逢蒙手拿寶劍沖進后羿家，威脅嫦娥交出仙藥。看到嫦娥拒絕交出仙藥，逢蒙翻箱倒柜，到處找。體驗嫦娥的智慧和善良后羿的妻子嫦娥是一個美麗而善良的女人。她經(jīng)常幫助那些非常喜歡她的貧困村民。你能想象嫦娥是如何幫助貧窮的村

5、民的嗎？物質(zhì)援助。例如：村東的王二家沒有飯吃，孩子們圍著鍋臺餓得直哭。嫦娥知道后，又給村子西邊的李三家添了一口。孩子出生了，但只有一塊布包裹著它。當嫦娥知道后，她立即意識到嫦娥的機智和善良。C旋轉(zhuǎn)：旋轉(zhuǎn)，盤旋；溝通和社交，相互交往；與敵人戰(zhàn)斗，攝像機進進出出。嫦娥是怎么處理的？體驗嫦娥的智慧和善良；逢蒙：快交出仙藥？嫦娥：仙藥？什么仙藥？逢蒙：別裝傻。你丈夫后羿從西王母那里得到的。那天，你丈夫給了你藥。你把它藏起來，然后說，你把它藏在哪里了？嫦娥：你一定是聽錯了。他收集草藥，賣給我藏起來。逢蒙兄弟，你缺錢嗎？我會給你寄一些。坐下，喝一杯，我去給你拿。逢蒙：嗯，不要走這條線。我不會正確地聽你的。

6、(然后翻箱倒柜地尋找)，我意識到嫦娥的智慧和善良：她就要找到寶盒了。嫦娥趕緊上前，拿出仙藥，一口吞下。我不知道逢蒙是怎么知道的，他想得到后羿的仙藥。八月十五日早上，后羿打算帶他的弟子們出去。逢蒙假裝生病，留了下來。晚上，逢蒙手拿寶劍沖進后羿家，威脅嫦娥交出仙藥。嫦娥心想，難道讓這樣的人服用長生不老藥對更多的人有害嗎？因此，他機智地與逢蒙打過交道?？吹芥隙鹁芙^交出仙藥，逢蒙翻箱倒柜，到處找。眼看就要找到寶盒了，嫦娥趕緊上前，拿出仙藥一口吞下。以不同的角色大聲朗讀，再現(xiàn)激動人心的場景。嫦娥拿了仙丹，突然飄飄欲仙。她飛出窗外，飛過充滿銀輝的鄉(xiāng)村，飛得越來越高。藍天上掛著一輪明月，嫦娥一直向著月亮飛去

7、。悠悠悠悠:在空中輕輕飄蕩。我們?nèi)绾谓庾x嫦娥奔月的容顏？閱讀時放慢速度。你覺得這篇文章怎么樣？美女在哪里？你能想象嫦娥飛到月球時做了什么嗎？美麗。集中閱讀課文第三段。后羿出去了，回來時沒有帶妻子嫦娥。他焦急地沖出房門，只看到明月，遠處的月亮在陰影中搖曳，還有一只玉兔在樹下跳躍。哦，孩子！我妻子站在一棵月桂樹旁，深情地凝視著自己。后羿連連稱“嫦娥！嘿！”他不顧一切地向月球追去。但是當他向前追趕三步時，月亮后退了三步，再也追不上了。輕輕地讀第三段。請圈出后羿的話來找他的妻子。你能理解后羿當時的心情嗎？尋找妻子的渴望。誰能讀懂后羿尋找妻子的渴望？集中閱讀課文第三段。村民們非常想念嫦娥。他們把嫦娥最喜歡的食物放在院子里，遠遠地祝福她。從那以后，每年的8月15日就成了人們盼望團圓的中秋節(jié)。村民們對嫦娥的想法反映在哪里？你會說什么？為什么村民們?nèi)绱讼肽铈隙?？帶著懷舊的心情讀這篇文章？指導(dǎo)復(fù)述課文。第一段：后羿殺人，躲避陽光。第二段：嫦娥吞下仙藥，飛到了月球。第三段：人們懷念嫦娥，期待重逢。擴大和升級，關(guān)于月亮的詩：小時不知道月亮，它叫白玉盤。李白在月球上旅行時彼此很熟悉，但池面上沒有風(fēng)