1、,北師大二年級下冊語文,白土崗回民小學(xué),張會霞,歌聲,歌曲,授課,小結(jié),歌曲欣賞,三月里的小雨,拔蘿卜,兩只老虎,說一說,剛才聽了動聽的歌聲，你們想說什么呢？心情如何？,今天讓我們來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于“歌聲”的文章。,xng,j,f,ling,（幸運(yùn)）,lng,認(rèn)一認(rèn),zng,tin,（重量）,（夫婦）,（團(tuán)聚）,（合攏）,（增加）,（添加）,我會讀,拼命掙扎 筋疲力盡 隱隱約約 斷斷續(xù)續(xù) 霧氣籠罩 清脆激昂,想一想,1、給課文標(biāo)上段號。,2、自由讀課文并思考，文中講了一件什么事？,講小姑娘用自己的 歌聲救了大家。,你體會到了什么,比較句子，這兩個句子是描寫什么的？,突然，遠(yuǎn)處海面上隱隱約約傳來斷斷

2、續(xù)續(xù)的歌聲。 海風(fēng)把她清脆、激昂的歌聲傳播到更遠(yuǎn)的地方。,句子比較，再讀。 突然，遠(yuǎn)處海面上（隱隱約約）傳來（斷斷續(xù)續(xù)）的歌聲。 突然，海面上傳來歌聲。 海風(fēng)把她（清脆）、（激昂）的歌聲傳播到更遠(yuǎn)的地方。海風(fēng)把她的歌聲傳播到更遠(yuǎn)的地方。,討論,你認(rèn)為小姑娘是一位小英雄嗎？聯(lián)系 課文畫出有關(guān)的句子，在小組交流討論，再 指名說一說。,從“一個不滿10歲的小姑娘在她們中間，正在高聲歌唱 。她一次又一次從浪花中冒出來，用手抹一抹臉上的海水，又唱起來?！本渥赢?dāng)中可以體會到她是一位英雄。,請同學(xué)們默讀第1段并思考,遇難的人們是什么感受？怎么做的？,人們拼命掙扎，已經(jīng)筋疲力盡了。,人們已經(jīng)絕望，再也沒有力氣

3、繼 續(xù)游了。,不滿十歲的小姑娘是怎么做的？,一個不滿10歲的小姑娘在她們中 間，正在高聲歌唱 。她一次又一次從 浪花中冒出來，用手抹一抹臉上的海 水，又唱起來。,指導(dǎo)朗讀,交流會,假如是你在漆黑的夜晚落在冰冷的水中，孤立無援，又冷又餓，你會有什么感受？你會怎么做？,我會想辦法逃生,很害怕，等人來救我。,考考你,人們?yōu)槭裁锤兄x這位小姑娘？,因?yàn)樾」媚锏母杪暎瑤退麄儌鱽砹司壬?，他們得救了?動動腦,小組合作學(xué)習(xí)（2-4）并思考：小姑娘的歌聲除了為大家引來了救生艇，還有什么作用？,給人們求生的勇氣和力量。,使人們充滿著希望。,使人們聚攏到一起。,說一說,你想對小姑娘說些什么呢？,1、你真堅(jiān)強(qiáng)，面對困難不退縮，我要向你學(xué)習(xí)。,2、你真是個英雄，是你的歌聲救了大家。,老師也來說一說,面對死亡的威脅，小姑娘不但沒有 絕望，反而用自己的歌聲鼓勵大家堅(jiān)持 下去，終于等到了救生艇。她給遇難人 們的，不僅是生命，而且是勇氣，是面 對困境英勇的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的態(tài)度值得我 學(xué)習(xí)。,說一說,小姑娘的英雄事跡給你留下什么印象呢？,小結(jié),小姑娘的行