1、,競(jìng)爭(zhēng)與合作,尋找競(jìng)爭(zhēng),2013年報(bào)考國(guó)家公務(wù)員人數(shù)約200萬(wàn)人，錄取平均比例為901。,人才競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),尋找競(jìng)爭(zhēng),政 治 競(jìng) 爭(zhēng),羅姆尼,科技競(jìng)爭(zhēng),iphone 5,iphone 4,體 育 競(jìng) 爭(zhēng),感悟競(jìng)爭(zhēng),鏡頭二,中國(guó)選手杜麗 錯(cuò)失奧運(yùn)首金后，接受記者采訪(fǎng),中國(guó)選手杜麗獲得女子50米步槍三種姿勢(shì)射擊金牌,鏡頭三,游戲：石頭、剪子、布 規(guī)則：請(qǐng)同學(xué)們起立，先以4人小組為單位，每?jī)蓚€(gè)同學(xué)進(jìn)行對(duì)壘，一局定輸贏。贏得同學(xué)坐下，輸?shù)耐瑢W(xué)再找另一輸?shù)耐瑢W(xué)對(duì)壘，直到剩下最后一個(gè)。,體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng),如果你的總分在30分左右，你的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)為一般；,45分左右，則算強(qiáng)，愿在競(jìng)爭(zhēng)中取得成功；,超過(guò)了45分，你的

2、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)了，應(yīng)注意多培 養(yǎng)與人合作的精神。,角色扮演,學(xué)做心理醫(yī)生,設(shè)想面對(duì)一個(gè)考試成績(jī)不理想，心情沮喪的同學(xué)， 如何開(kāi)導(dǎo)他（她）？寫(xiě)出自己想要對(duì)他（她）說(shuō) 的話(huà)。,如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，將競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作意識(shí)灌注在腦中，才能在自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽(yáng)光!,漫畫(huà)背后鏟球啟示我們( ) A.面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，要采取正當(dāng)?shù)姆绞?B.面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，要鍛煉好心理素質(zhì) C.在競(jìng)爭(zhēng)中，停滯不前就意味著落后 D.

3、要善于找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，敢于與他人競(jìng)爭(zhēng),A,下面的漫畫(huà)感謝對(duì)手告訴我們( ) A競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間是互相排斥的，不可能相互合作，達(dá)到“雙贏” B競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間是互相排斥的，但可以互相合作，達(dá)到“雙贏” C競(jìng)爭(zhēng)促使我們不斷進(jìn)取，發(fā)揮潛能 D只要有良好的競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)獲得事業(yè)的成功,C,近年來(lái)，中國(guó)女子短道速滑隊(duì)屢創(chuàng)佳績(jī)。主 教練給隊(duì)員的評(píng)價(jià)是“激烈的比賽氛圍，總 能使她滑出好成績(jī)”這一評(píng)價(jià)蘊(yùn)含的道理是 （ ） A、競(jìng)爭(zhēng)有利于激發(fā)上進(jìn)心 B、競(jìng)爭(zhēng)就是不擇手段達(dá)到目的 C、孤軍奮戰(zhàn)更能取得好成績(jī) D、競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)行只存在與體育比賽中,A,稱(chēng)為“小小華羅庚”，但英語(yǔ)成績(jī)較差。兩人都想改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)。但在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們誰(shuí)也不肯向?qū)Ψ秸?qǐng)教，只在暗地里較勁。轉(zhuǎn)眼到了期末考試，他們的薄弱學(xué)科均沒(méi)有取得理想的成績(jī)。為此，兩人都非?？鄲?。,（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他們成績(jī)不理想的原因是什么？ 沒(méi)有正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。 （2）請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)好辦法，幫助他們解除苦惱。 樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)與合作的觀念；