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1、2017教師信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)項目研修簡報,校級管理員 陳曉玲 2017年6月,我們的研修團隊,本次我們團隊的研修學(xué)員為41人，學(xué)員大都是我們蒙村鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)點的老教師，由于本次培訓(xùn)時間緊，任務(wù)重，培訓(xùn)期臨近期末，加上學(xué)員老齡化，所以請大家抓緊時間登陸“中國教師研修網(wǎng)”盡早學(xué)習相關(guān)課程，爭取早日完成研修任務(wù)。 “學(xué)以致用”,相信我們的學(xué)員能把線上學(xué)到的信息技術(shù)運用到我們的實際課堂上，發(fā)揮信息技術(shù)的最大作用，切實提高自己的信息技術(shù)能力應(yīng)用水平。,我們的研修計劃,一、研修目標,1、提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)能力。 2、應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力。 3、能熟練的應(yīng)用移動信息設(shè)備

2、，推動學(xué)校 整體信息化 工作的發(fā)展。,我們的研修計劃,二、研修安排,我們的研修計劃,三、考核評價,參訓(xùn)教師學(xué)員培訓(xùn)成績考核包含“遠程培訓(xùn)測評”和“線下實踐測評”兩項，“遠程培訓(xùn)測評”和“線下實踐測評”兩項成績均為優(yōu)秀者，測評結(jié)果為“優(yōu)秀”；兩項均合格者或有一項優(yōu)秀一項合格者測評結(jié)果為“合格”；有一項不合格者測評結(jié)果為“不合格”。 測評結(jié)果不合格的教師學(xué)員，須在下一輪培訓(xùn)中重新參與遠程在線學(xué)習和校本實踐等對應(yīng)項目培訓(xùn)及其測評考核。參訓(xùn)合格學(xué)員由培訓(xùn)機構(gòu)頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。培訓(xùn)合格學(xué)員的繼續(xù)教育學(xué)分由興賓區(qū)教育局按上級有關(guān)文件核定。,我們的研修計劃,遠程培訓(xùn)測評量化評分表,啟動儀式剪影,韋校長在啟動儀式上講話,張

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