1、,寫一處景物,世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。,我們小區(qū)里有一座假山，假山懸崖峭壁，有精致的寶塔和小巧玲瓏的涼亭，還有四個噴水池。清風陣陣，水花隨風飄灑下來，迷迷蒙蒙，十分迷人。,我家有一個小魚塘，水清清的。魚塘邊垂柳的枝條垂在水里，像一位美麗的姑娘在梳洗自己的長發(fā)。,我們村前面有一望無際的稻田。秋天，金黃的稻田，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻田的腰都壓彎了。遠遠望去，整個稻田就像一張金黃色的地毯。,我最喜歡的是我們的校園。校園的四季都呈現(xiàn)不同的美麗。,思考： 美麗的風景是否相同？并且說一說下面的景物都有什么特點。,1、透藍的天空，懸掛著火球般的太陽，云朵好像被太陽燒化了，躲得無影無蹤。 2

2、、雪花順從地聽著大自然的指揮，舞動著美麗的六角形的身體，飄落在大地上。 3、楓樹耐不住寂寞，換上了一身火紅的衣服趕來湊熱鬧，遠遠望去就像跳動著的紅衣少女。 4、不知不覺，草兒綠了，柳條發(fā)芽了，遍地的野花綻開了笑臉。,猜猜它們是哪個季節(jié)的景物,山明水秀 山清水秀 青山綠水 清逸秀麗,峰巒突兀 怪石嶙峋 奇峰聳立,溝谷淵深 氣勢磅礴 千姿百態(tài) 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 高聳入云,波光粼粼 碧水微瀾 碧波蕩漾 波瀾壯闊,潺潺流水 泠泠有聲 涓涓細流流泉叮當 清澈見底明澈清洌 恬靜溫柔,高崖飛瀑 水花四濺 傾瀉而下 銀河倒瀉,泉水沿著山道蜿蜒而來，像 （ ）， 它是那么活潑， （ ），它又是那么明

3、澈清洌，像 （ ）,一條柔滑透亮的絲帶,總是愛一路歡歌：叮咚，叮咚！,一塊透亮的鏡子， 藍天、白云、綠草、野花都 爭著在這里照照自己 美麗的容顏。,瞧，一座山峰像 （ ）高高地立在山頂，仿佛（ ）,山明水秀 山清水秀 奇山秀水 青山綠水 清逸秀麗 千山一碧 森林蔥郁 青山如黛 怪石嶙峋 溝谷淵深 氣勢磅礴 峰巒突兀 千姿百態(tài) 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立高聳入云,水平如鏡 波光粼粼 輕盈流暢 碧水微 恬靜溫柔 碧波蕩漾 波瀾壯闊 潺潺流水 泠泠有聲 涓涓細流流泉叮當 清澈見底明澈清洌 高崖飛瀑 水花四濺 白練飛流 傾瀉而下 飛珠濺玉 銀河倒瀉 聲如奔雷,關于古塔的詞語積累,塔頂如蓋巧奪天工古樸

4、典雅宏偉壯麗巍然屹立 巍峨高大玲瓏寶塔層次分明 湖光塔影氣宇軒昂 遠眺近覽 塔樓 塔林 塔臺 塔身塔座塔頂 塔檐 寶塔 水塔燈塔 古塔 鐵塔 木塔 磚塔 白塔石塔 斜塔 佛塔,美麗的北塔 有人說世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天，就讓我來說一說身邊的美麗。 今天的作文課，老師帶我們來到北塔游園，秋天的北塔真是非常美麗。 順著古街來到了北塔的南面，遠遠就看到了氣宇軒昂的北塔屹立在游園的中間，（鐵塔形如春筍，瘦削挺拔，塔頂如蓋，塔剎如瓶，顏色似鐵，別具一格。）墨綠色的塔頂如蓋，在太陽的照耀下閃著亮光。灰色的塔身，四周雕刻著精美的佛像，引人入勝。塔檐翹起，每個角落上都掛著一個小鈴鐺，閉上眼

5、睛，好像聽到了美妙的叮當聲。 順著北塔向西走，進入小樹林，樹林里樹木蒼翠茂密。松樹上結滿了松塔，每個松塔就像一個跳動的音符，讓整個樹林生動起來了。楓樹的葉子還是翠綠色，掌形的楓葉層層疊疊，在秋風中舞動，樹林前是一塊月季花地。里面開滿了姹紫嫣紅的花朵，一朵朵爭妍斗艷，異常美麗，散發(fā)著陣陣清香，一陣清風吹過，花朵們開始翩翩起舞。順著水泥路面走進主道。主道筆直寬闊，道的一側整齊的站著一排高大的柳樹，柳樹枝葉茂盛，已經(jīng)把整條路面完全遮住，走在樹蔭下，讓人心曠神怡。向前走不多久，來到了小亭子，藍色的亭梁，紅色的柱子，灰色的石桌椅。我真的好想在這里多玩兒一會。 走出樹林，我們來到北塔的東面，這里平時是最熱

6、鬧的，滑旱冰、打太極.、廣場舞.這里是市民們休閑娛樂的好地方。我們孩子們也喜歡這里，最重要的是這里有一條水渠，叫“龍龜吐水”，我最喜歡坐在龜背上聽水、看水、玩兒水。雖然秋天已經(jīng)沒有了蓄水，但我還是忍不住坐在光滑的龜背上享受一下。體驗北塔給我們帶來的樂趣。 其實，我們的身邊到處都是美，只要你有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就是美麗的北塔告訴我們的。,文章開頭概括景物最主要的 特點，讓讀者一下子就喜歡上 這處景物，也可以強調你對這處景物 的喜歡程度，引起讀者的閱讀興趣。,結尾可以寫你對景物的喜愛之情 也可以寫你的感受。,請讀秋天的北塔,1、文中按照什么順序介紹北塔，從哪些詞語感受出來，請你找出來。 2、本文都介紹了北塔游園的哪些具體景物，北塔的特點是什么？,空間順序： 由近及遠、由外到內、從上到下、從整體到局部等順序進行觀察，這樣的順序就叫觀察順序。 時間順序： 景物隨著時間的變化呈現(xiàn)不同的情態(tài)，我們還可以按照時間順序。,文章的開頭可以概括出這出景物最引人注目的特點，還要注意順序，表達作者的喜愛之情。例如： 1、我們學校的大門有個梯形的大花池。春 夏、秋、冬都有不同的美景（概括特點）。 2、秋天是個豐收的季節(jié)。我喜歡秋天，但我更愛秋天中的果園。（強調喜歡的程度）,抓住“動、靜”寫景物,靜態(tài)描寫：就像畫家畫景物是的，抓住景物的顏色、形狀、姿態(tài)等方面的特征加以描寫。 例如： 池水平靜，清澈