1、.,1,分析人物描寫 理解人物性格,.,2,一、考點(diǎn)分析,縱觀近年廣州市中考閱讀理解題，有一個顯著的亮點(diǎn)人物形象分析題受到青睞。人物形象分析是指通過人物的語言、動作、神態(tài)等的描寫方法去理解人物的性格，這是中考閱讀的一項重要內(nèi)容。,.,3,中考考題回放,2006年中考題 18題：從我與家人一起去海灘的這件事中，你覺得“我”是一個怎樣的人？請概括出三個特點(diǎn)。 2007年中考題17題：選文中的祥子是個怎樣的人？請概括出三個特點(diǎn)并分別舉出相對應(yīng)的例子。 2010年中考題20題：縱觀全文，你看出希科老板是個怎樣的人？ 2011年中考題18題：三兄弟除了互相關(guān)愛、和睦相處、反應(yīng)機(jī)敏的共同特點(diǎn)外，同時還有鮮

2、明的個性，請各舉一例分別說出三兄弟的不同的個性。,.,4,二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.閱讀我的叔叔于勒的部分精彩段落， 從分析人物描寫中去理解人物性格。 2.由課內(nèi)閱讀遷移到課外閱讀童年（節(jié)選）， 從分析人物描寫中去理解人物性格。,.,5,課內(nèi)閱讀題： 菲利普夫婦之所以在見于勒的過程中有戲劇性的 表現(xiàn)，是因為他們性格中的自私、勢利、唯利是圖。 除了這些共同特點(diǎn)外，夫婦兩人性格又有不同，請從 節(jié)選文段中各舉一例分別說出兩人不同的個性。（6分）,1.概括人物個性時不能用題目中涉及的共性詞 自私、勢利、唯利是圖。,三、共同探究：,注意審題：,【 】,2. 結(jié)合例句（人物的描寫）歸納其個性特征。,.,6,找出

3、人物相關(guān)的描寫：,以“父親”為例分析,如：他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他， 真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”,1. 他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“”， 表現(xiàn)了父親的懦弱無能的性格。（ ）,關(guān)鍵內(nèi)容要引述，不能用省略號或“第幾段”代替。,從節(jié)選的第段，表現(xiàn)了父親的懦弱無能 的性格。（ ）,判斷正誤：,.,7,答案示例： 當(dāng)父親證實賣牡蠣的小販就是于勒時，他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他， 真是他！”然后問：“咱們怎么辦呢？”,1.補(bǔ)充必要的交代,2.關(guān)鍵內(nèi)容要引述,3.個性概括要準(zhǔn)確,表現(xiàn)了父親性格懦弱無能、沒有主見。,3個答題要點(diǎn),.,8,一齊來當(dāng)小老師,示例： 當(dāng)父親證實賣牡蠣

4、的小販就是于勒時，他“神色張皇”，說話“結(jié)結(jié)巴巴”，問：“咱們怎么辦呢？” 表現(xiàn)了父親性格懦弱無能、沒主見。,個性 1分,例句 1分,（,）,采分點(diǎn)：補(bǔ)充1分，例句1分，個性1分,3分,同桌互評并打分,答題要點(diǎn)：3點(diǎn),補(bǔ)充1分,.,9,一齊來當(dāng)小老師,1、我父親從船長那里得知那個水手就是于勒叔叔時，臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“??！啊！原來如此如此我早就看出來了！.”體現(xiàn)了父親勢利的一面。 2、父親懦弱，沒有主見。 3、父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：”出大亂子了！“體現(xiàn)了父親小心翼翼的性格。,.,10,學(xué)以致用 ：,獨(dú)立完成“課內(nèi)閱讀訓(xùn)練” 分析母親的個性 （時間：3分鐘）,.,11,母

5、親的個性分析示例：,A,B,C,.,12,答案示例：（第3段） 當(dāng)母親獲知賣牡蠣的小販就是于勒時，她馬上吩咐丈夫“把孩子們領(lǐng)開。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”表現(xiàn)了母親,老謀深算、很有心計的個性。,.,13,答案示例：（第5段） 等丈夫確認(rèn)賣牡蠣的小販真的是于勒時，母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的?！睆哪赣H的破口大罵可見她的 性格。,潑辣、尖酸刻薄,.,14,答案示例：（第11段） 當(dāng)母親看到“我”把付清牡蠣錢剩下的兩法郎交給父親時，她詫異地問道：“吃了三個法郎?這是不可能的?！睆闹斜憩F(xiàn)了母親的個性。,斤斤計較、吝嗇小氣的,.,15,四遷移運(yùn)用

6、：,完成“課外閱讀訓(xùn)練” 分析大哥的個性,中考閱讀題，我也能做 !,.,16,小組交流：,每組選出一份最好答卷修改后上交 (代表小組的意見) （時間：3分鐘）,.,17,答題要點(diǎn)： 1.補(bǔ)充必要的交代； 2.關(guān)鍵內(nèi)容要引述； 3.人物的個性概括要準(zhǔn)確，不能用到題目中涉及的 共性詞互相關(guān)愛、和睦相處、反應(yīng)機(jī)敏,展示答卷，共同評分,采分點(diǎn)：補(bǔ)充1分 例句 1分 個性 1分,.,18,大哥的個性分析示例：,A,B,C,.,19,答案示例： 當(dāng)救起小弟時，老大愁眉不展地說：“我們回家吧，反正瞞不住了”表現(xiàn)了大哥比較成熟，考慮問題比較周詳、細(xì)密。,.,20,答案示例： 當(dāng)救起小弟時，老大很主動地向我伸出手，并且稱贊道：“你跑得真快!”表現(xiàn)了大哥比較成熟，處理問題比較得體。,.,21,答案示例： 當(dāng)小弟弟掉到井里，大哥也跑到井邊，幫助把吊桶往上拉，他說：“請輕一點(diǎn)！” 表現(xiàn)了大哥遇事沉著、冷靜、細(xì)心。,.,22,小結(jié)：,人物分析題答題要點(diǎn)： 1.補(bǔ)充交代， 2.引述內(nèi)容， 3.個性概括。,.,23,作業(yè)布置：,分析二哥、小弟的個性,（答案張貼在課室里）,.,24,我們存在的問題,1、能夠根據(jù)題