1、2009年10月考務(wù)管理部經(jīng)理演講比賽，演講結(jié)構(gòu)、工作介紹、個人推薦、目標(biāo)部門組織建設(shè)工作規(guī)劃、業(yè)務(wù)規(guī)劃、測試職能人員，鼓勵部門溝通、工作介紹，以“積極工作”為工作導(dǎo)向，以“技術(shù)創(chuàng)新”為工作動力，領(lǐng)導(dǎo)考務(wù)組的日常測試工作，以“產(chǎn)品質(zhì)量”為工作目標(biāo)，加強部門的學(xué)習(xí)能力和技術(shù)掌握，加強測試過程管理。 加強測試影響力和執(zhí)行力，加強業(yè)務(wù)和技術(shù)溝通，以“快樂工作”為行為模式，從而激勵自己、同組同事和其他部門共同完成工作，親自推薦自己，有豐富的工作經(jīng)驗，從事測試實際工作，從事測試管理工作，從事項目管理工作，并采取主動的工作心態(tài)，熱愛行業(yè)，掌握操作系統(tǒng)、linux，掌握windows數(shù)據(jù)庫的使用， 使用甲骨

2、文測試工具、QC、QTP、LR等技術(shù)知識、開源工具、weblogic、配置管理工具、文檔能力和語言能力、個人管理能力、帶領(lǐng)團隊合作完成指定項目目標(biāo)的能力以及掌握資源的能力。 與部門溝通有良好的方向感和能力，對部門工作建設(shè)和人才建設(shè)有良好的工作機制和激勵機制。理想的職位是：國家測試管理部經(jīng)理、1名網(wǎng)絡(luò)高級測試工程師、4-6名網(wǎng)絡(luò)測試工程師、4-6名高級性能測試工程師、2名測試人員、4-6名現(xiàn)有資源、現(xiàn)有資源的利用和整合、在確保項目進度和質(zhì)量的前提下確定人員素質(zhì)。進行人員重組，形成完善的部門績效考核體系，以“是否行動”為主要參照，優(yōu)勝劣汰、組織目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)準(zhǔn)則：在軟件測試中提供快速決策能力，提高

3、開發(fā)過程和測試過程的協(xié)調(diào)性，合作規(guī)范、操作管理不帶偏見，配置有能力的人員進入項目測試，充分協(xié)調(diào)測試和質(zhì)量管理的關(guān)系，充分發(fā)揮他們的特長。體現(xiàn)了對測試人員職業(yè)道德和職業(yè)發(fā)展的積極影響，組織目標(biāo)，短期目標(biāo)，資源整合，技術(shù)整合，業(yè)務(wù)整合，具體實施：工作評價部門績效考核，近期工作安排，培訓(xùn)安排，業(yè)務(wù)測試，互動人員，崗位，崗位，部門建設(shè)，部門建設(shè)，長期目標(biāo)，綜合業(yè)務(wù)能力發(fā)展，測試技術(shù)改進，手段提升測試部門的積極和可持續(xù)發(fā)展：測試人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)測試技術(shù)的長期學(xué)習(xí)， 掌握等級評定，加強部門間的升降交流，督促人才引進、工作規(guī)劃、測試組織形式、測試模型建立(W模型、H模型)、W模型、H模型、工作規(guī)劃、測試平臺組

4、織、工作規(guī)劃，注意：每個企業(yè)都有一個主要的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，每個企業(yè)都有幾個人會“包圍”企業(yè)。 每個熟悉業(yè)務(wù)的測試人員可能不僅是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者，也是其他業(yè)務(wù)的“粉絲”。測試業(yè)務(wù)的現(xiàn)有測試工作的本質(zhì)被保留并繼續(xù)執(zhí)行各種測試方法，這些測試方法與日常測試工作并行。測試人員掌握了業(yè)務(wù)和測試技能，建立了測試專有平臺，并在運行環(huán)境中推動了多元化部門的可持續(xù)發(fā)展。業(yè)務(wù)規(guī)劃和測試職能部門參與項目預(yù)審，參與項目評審、測試建立、測試準(zhǔn)備、測試執(zhí)行、測試分析和測試報告生成，以控制項目進度?？刂茣r間成本，控制質(zhì)量學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，參與其他部門的技術(shù)和業(yè)務(wù)交流，編寫用戶培訓(xùn)手冊、用戶操作說明、測試功能、激勵政策，并指導(dǎo)去工作，最終形成獨立工作。從督促工作到讓每個人都有可能去工作，改變使用適當(dāng)激勵因素的權(quán)利，及時獎勵改變的人，明確懲罰，鼓勵他人不帶偏見地愉快工作，積極工作。測試人員激勵、部門溝通了解工作需要，了解改進工作的途徑、方法、業(yè)務(wù)和技術(shù)交流，以測試數(shù)據(jù)為溝通橋梁，以工程進度為主線強化產(chǎn)品質(zhì)量，強化測試工作比重，以產(chǎn)品質(zhì)量為目標(biāo)，積極跟進、積極討論、充分提交和加強應(yīng)用。溝通目