1、(2)感謝您在班上的家長會、交流、真誠的、百忙之中抽出時間來參加學校。 感謝你對我們工作的支持。 家長會議程，2，學校休息時間，3，班級情況介紹，6，語文學科建議，4 7:30開始上學早讀8:25正式課下午11:45下午4:15下課后，表彰，遵守紀律：楊智翔，瞿俊淳，葉芬頓，包豐隆，凌佳怡講衛(wèi)生：葉家斌、鄭嘉韻、熒光瑩、陳雨晴、寧英樺等愛學習：陸欣、辛映熙、王楨勛、蔡炎、甘飛濤、李康、周圣舒等愛勞動：陳文、劉蓓等，在本次會議上，我有以下幾點與我們家長朋友交流此外，我們希望與家長合作，(1)從兒童禮儀教育方面培養(yǎng)學生的良好習慣。 教育我們的孩子一定要尊重長輩，看家長、老師、同學要親自打招呼。 (

2、2)兒童小組教育。 有時，小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事情。 例如，有撞傷，孩子之間你打我，我招待你等等，這一切都很正常，父母絕對不要在意小事。 一旦發(fā)現(xiàn)情況，必須馬上聯(lián)系老師。 (1)紀律方面，(3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。 孩子上小學以后，老師不怎么關注孩子的生活，父母們要培養(yǎng)他們的自我管理能力。 另一方面，孩子在學校內(nèi)外自由活動的機會大幅度增加，也容易出現(xiàn)各種危險，所以必要的安全教育是不可缺少的。 例如，向右走告訴孩子不要在走廊上亂跑，不要玩危險的游戲和玩具。 (2)衛(wèi)生方面1、每個學生上學后必須帶上紙巾和水瓶。 另外，不要讓孩子帶玩具、刀、零食等與學習無關的東西去學校，也不

3、要讓孩子帶錢，要讓孩子理解節(jié)約。 2、孩子的服裝要干凈整潔。 (3)在學習方面培養(yǎng)學生良好的學習習慣主要是小學低年級。 所以，孩子入學后，父母要注意養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。 例如，按時完成作業(yè)，專心做不拖拉的作業(yè)，不拖拖拉拉的作業(yè)本很整齊，不會亂涂亂畫，也不會亂撕。 生活是不可替代的，養(yǎng)育孩子不能自己看課表、整理書包、帶上所有的學習用品，放學后，和孩子多交流在學校學習了什么，為了家、學校的合作，鼓勵孩子更多學習，讓孩子學唱歌、聽收音機、課外書籍為孩子準備幾本有益的課外書籍，促使他們每天定量閱讀，養(yǎng)成閱讀的好習慣。 養(yǎng)成良好的學習習慣，對孩子今后的學習有很大幫助。 1、準備必要的學習用品，孩子在

4、家長的協(xié)助下，分階段學習自己準備學習用品，每天整理書包。 學孩子模范的孩子做作業(yè)時，父母最好不要在家看電視、打麻將、頻繁地聽這些。 如果能在旁邊看書、看報紙的話，會對孩子產(chǎn)生潛在的隱性影響。 3、指導孩子一年級學習的孩子剛?cè)雽W，他們自己暫時沒有獨立學習的能力，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候父母必須在身邊。 做作業(yè)時，父母要注意孩子的坐姿、握筆的姿勢、寫作的姿勢是否正確。 教孩子做作業(yè)要專心，不能一邊看電視一邊寫作業(yè)，也不能玩一會兒。 那樣的話容易分散他們的注意力，無法集中于一件事，將來學習多了就無法按時進行。一年級的知識程度還不夠深，但知識量很大。 例如，國語的各文本有十幾個可以識別的生字，

5、很多生字還很復雜，光靠上課的時間讓他們識別真的很難。 所以，我要求學生回家早點預習，認識生字，使課文易于閱讀，每天要求孩子閱讀課文，課外閱讀，這樣，到目前為止，孩子的學習成績會逐漸提高，我會在課堂上關注所有的孩子因為上課時間有限，所以回家的時候必須每天復習舊知識，預習新知識的工作，為第二天的教育節(jié)省時間。 一年級的孩子在寫作業(yè)時，如果不知道某個字，或者某個主題不明白意思，父母應該耐心地解釋主題的意思，鼓勵孩子不懂。 父母不應該直接把答案告訴他，而應該清楚地說明主題，讓孩子自己回答。 千萬不要替代。 讓孩子掌握依賴思想，不要希望獨立思考。 這樣孩子做作業(yè)就會越來越慢，直接影響孩子的學習成績。 4

6、、讓孩子養(yǎng)成家庭學習的好習慣孩子放學回家后，先讓孩子復習當天學習的課程，然后按照登記冊上的作業(yè)逐項完成，然后檢查。 希望父母一回家就一定要履行監(jiān)督孩子作業(yè)的責任，每天看孩子的作業(yè)，孩子看語言、兒歌、課文，這樣養(yǎng)成孩子早寫作業(yè)的習慣，在提高學習興趣的同時，通過每天的作業(yè)，對孩子當日的學習狀況非常有益五、給予家長其他方面的建議。 養(yǎng)成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。 1、大家的父母必須知道沒有訓練是不習慣的。 好習慣必須經(jīng)過長期和反復的訓練才能形成。 因此，嚴格的要求、重復訓練是形成良好習慣的最基本的方法。 2、有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完善的教育。 所以，父母們在教育孩子上要有原則，

7、賞罰不明確的話，就不能更好地養(yǎng)育孩子的習慣。 給監(jiān)護人朋友們兩句話，和大家一起學習。 教育孩子必須用語言教。 孩子是父母的鏡子。 細節(jié)決定教育的成敗。 教育孩子要從細節(jié)入手。 越注意孩子的細節(jié)，孩子的進步就越大。 我深知，那燦爛的笑容支撐著大家家長的殷切希望和美好的憧憬，作為一(6)和二(2)級的語文老師，我一直在探索，如何做自己能做的事，讓教室生動，讓孩子們學習語文我想一個孩子平時認真學習，這部分一定能得到優(yōu)秀的。 但是從第一學期的考試來看，這部分孩子有嚴重的失分，所以我覺得不應該趕上。 (2)讀寫主要檢查孩子們對語言文字的理解和書面表達能力。 由語言組合、短文閱讀、圖畫寫作三個問題構(gòu)成。 其實，這個板塊檢測了孩子的語言感覺和課外閱讀狀況。 古典課外書多而認真的孩子們，由于閱讀積累了豐富的語言，語言感覺能力大大提高，他們的解答率也提高了。 相反，平時不看課外讀書，或者只看動漫書的孩子們，在解答中會出現(xiàn)很大的困難，失分現(xiàn)象會變多。 希望家長今后在孩子的課外閱讀中加快加強。 哈佛女孩劉亦婷一書中有這樣一段，只靠老師在學校的單方面支付，孩子只能是一個中學生，優(yōu)秀的孩子后面有很多善于把心血傾注在孩子身上的父母。 付款總是有收獲的，希望這學期父母的朋友多關注孩子的學習，多催促。有耐心，有毅力，讓我們的孩子在新學期獲得更多的知識、技能、幸福和自信。 1、注重漢語拼音2，開拓識字渠道3