1、遼寧科技學(xué)院關(guān)于旅游實用禮儀的論文(2014-2015學(xué)年第二學(xué)期)問題目的：大學(xué)生校園禮儀探討班級：旅行BG141班姓名：程冰倩學(xué)號： 6117114102大學(xué)生校園禮儀探討摘要：禮儀是中華民族美德寶庫中燦爛的明珠，中華文化的重要組成部分應(yīng)在禮儀之國，是禮儀之民。 在現(xiàn)實生活中，懂禮儀、守禮儀、行禮的人會贏得別人的尊敬和信賴，相反，不懂禮儀的人和放棄禮儀的人往往會受到社會的唾沫。 大學(xué)生是中華傳統(tǒng)禮儀文化的繼承者，是體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，作為社會的支柱，民族的未來需要學(xué)習(xí)更多種禮儀。 懂得本達禮，對人行禮，應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、校園活動中的禮儀修養(yǎng)是校

2、園禮儀的重要內(nèi)容。關(guān)鍵詞：大學(xué)生校園禮儀重要性方法大學(xué)校園生活絢爛多彩，在我們參加學(xué)校開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、創(chuàng)立儀式、頒獎儀式、藝術(shù)節(jié)時，在聽報告會、看比賽、參加展覽會等集體活動中得到全面發(fā)展。 在這些活動中，我們尊重自尊和他人，培養(yǎng)良好的禮儀規(guī)范，約束自己的行為，表現(xiàn)自己的禮儀修養(yǎng)、集體觀念、合作精神，真正實現(xiàn)“進出，慧在心里表現(xiàn)”，有機地統(tǒng)一內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式，真正高的道德素質(zhì)一、當(dāng)代大學(xué)生禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀當(dāng)代大學(xué)生大多是沐浴著改革開放的春風(fēng)而成長起來的，具有特殊性格的下一代，他們要獨立、開放，對新事物都具有良好的適應(yīng)能力，并具有強烈的創(chuàng)新意識，在禮儀方面具有更高的素質(zhì)。 但是，大學(xué)

3、校園里存在著許多不懂禮、不守禮、不文明的行為，出現(xiàn)了與大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)和精神文明建設(shè)極不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。 有些大學(xué)生不僅對基本禮儀知識和禮儀規(guī)范知之甚少，而且行為上常有禮儀失范。(1)師生之間缺乏基本禮儀首先是師生之間缺乏禮貌。 在我們獨立學(xué)院，師生之間最基本的禮儀也消失了。 大學(xué)生無論在學(xué)校外還是在學(xué)校內(nèi)都會遇到老師，總是看不見或繞來繞去地回避。 然后，幾個傳統(tǒng)教室的禮儀漸漸“淡薄”起來。 “起立打招呼”是很少見的。 有時有些教室的老師喊“起立”，但是很多同學(xué)覺得意外，經(jīng)常花十幾秒鐘，才稀稀落落地站起來，問老師“不愿意”。儀容不雅(成語) )現(xiàn)在，有些大學(xué)生已經(jīng)不文雅，“失禮”現(xiàn)象并不少見：有些

4、大學(xué)生的情侶如果教室旁邊沒有人，有些舉止親切的大學(xué)生就會在安靜的圖書館里大聲接電話。 此外，許多大學(xué)生對形象美缺乏正確的認識和追求，對美的修訂器的客觀標(biāo)準認識模糊，盲目追求社會所謂的“潮流”，這些現(xiàn)象與大學(xué)生的身份極不一致。(3)作為學(xué)生的基本行為規(guī)范意識在大學(xué)里，遲到早退、上課中擅自接電話、吃東西、聊天、抄作業(yè)、作弊等現(xiàn)象屢見不鮮，在缺乏個人學(xué)業(yè)必要的重視的同時，任何課堂教師都缺乏尊重和禮儀。 自律和紀律意識淡薄，看不到校規(guī)的校紀。二、大學(xué)生禮儀素質(zhì)缺失的原因(1)教育方式、教育目標(biāo)存在差異，素質(zhì)教育不現(xiàn)實；本科和專科學(xué)校的教育側(cè)重于學(xué)習(xí)專業(yè)知識和研究理論知識，而忽視了學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力

5、的培養(yǎng)。 但是，高職和師范類的大學(xué)不同，特別是高職類的大學(xué)，他們的教育方式和教育目標(biāo)的重點放在學(xué)生將來面臨的職業(yè)需要上，主要面向?qū)W生的手能力、分析問題的能力、人際交往能力、語言表達能力等綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。 當(dāng)前教育改革的重要內(nèi)容之一是實施素質(zhì)教育。 對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解有誤，不能使素質(zhì)教育落入現(xiàn)實，也不能取得實效。 這也是大學(xué)生禮儀缺失的重要原因之一。(二)受環(huán)境、社會風(fēng)氣的影響，提高禮貌修養(yǎng)不能成風(fēng)全球經(jīng)濟一體化和我國市場經(jīng)濟體制改革的深化，在經(jīng)濟建設(shè)中必然會出現(xiàn)一些弊端，加上社會飄浮風(fēng)氣的影響，使很多人變得非?，F(xiàn)實，禮儀修養(yǎng)這一隱藏的利益是看不見和接觸不到的。 因此，人們忽視禮儀修

6、養(yǎng)，有的嘲笑，諷刺，諷刺。 歷史上留存的一些政治經(jīng)濟理念的影響，再加上注重禮儀修養(yǎng)，提高禮儀修養(yǎng)是不可能成風(fēng)的。3、正確的校園禮儀教室禮節(jié)1、進入教室時要注意自己的服裝，不要穿褲子、拖鞋、背心，不要打開或穿衣服就進入教室。 女孩不穿超短裙、垂飾、無袖、低胸衣服，不穿高跟鞋。 衣服扣子要按照各種服裝的規(guī)范扣住。2、準時上課，不要把食品、飲料帶進教室，要刻在桌子上，畫畫，寫字，在教室里亂扔碎紙等垃圾，保持教室清潔。遲到者必須先站在門口向老師說明遲到的原因，如果門關(guān)上了，就要把門輕輕關(guān)上兩次，然后再開門。 如果老師同意進教室，請輕輕地從旁邊走到座位上，輕輕地坐下。圖書館的禮儀1、食品飲料不要帶入館內(nèi)

7、，保持館內(nèi)清潔。2 .借書時，按規(guī)定出示借書證，按規(guī)定程序辦理出借手續(xù)。3 .保持圖書館內(nèi)的安靜，關(guān)閉通信工具，調(diào)整為振動文件，翻書的聲音小，盡量不談校園的迎賓和接待。宿舍的禮儀1 .尊重宿舍管理人員，積極配合宿舍管理人員的工作。2、宿舍成員之間相互尊重人格、思想觀念和行為習(xí)慣，相互團結(jié)互助。3 .養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，定期清洗衣服、被褥、蚊帳、床單等，室內(nèi)墻壁不亂涂，長期保持宿舍清潔。四、加強大學(xué)生禮儀教育的途徑面對當(dāng)代大學(xué)生的種種失禮行為，重建他們的禮儀理念，提高他們的道德修養(yǎng)，需要禮儀教育的氣勢。 大學(xué)生禮儀修養(yǎng)的改善有以下幾種方法(1)開展禮儀討論，提高大學(xué)生禮儀意識觀念和思想是行動

8、的先導(dǎo)。 加強大學(xué)生禮儀教育，首先是提高大學(xué)生禮儀意識。 我們應(yīng)該利用北京文明奧運會，提高大學(xué)生的禮儀意識。 在實踐中，可以通過黨團活動、主題班會等形式，讓大學(xué)生直接參加禮儀討論，加強他們的禮儀認同感，創(chuàng)立有利于他們積極有效地實行禮儀要求的內(nèi)在動力機制。(二)開設(shè)禮儀課程，豐富大學(xué)生禮儀知識“人生無禮”的禮節(jié)是人生的必修課。 大學(xué)可以根據(jù)不同的專業(yè)，適當(dāng)設(shè)置不同種類的禮儀課程，對大學(xué)生進行系統(tǒng)禮儀基本理論和具體規(guī)范的教育。 學(xué)校禮儀課程的開設(shè)可以使學(xué)生的行為更自然、更有禮貌、氣質(zhì)更高雅，對學(xué)生的一生起到重要作用，也可以大大提高社會禮儀文明的程度。(3)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的教育優(yōu)勢禮儀具有豐富的內(nèi)容和內(nèi)涵，但網(wǎng)絡(luò)信息的豐富與開放性、真實生動的情景模擬、有趣的故事再現(xiàn)，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不再無聊。 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生可以接觸到世界各地、太古現(xiàn)代、不同時期、不同地區(qū)的禮儀知識，網(wǎng)絡(luò)可以延伸到人的意識形態(tài)各個領(lǐng)域，接觸到每個人的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生成為有修養(yǎng)、有內(nèi)涵的現(xiàn)代人陣地。 大學(xué)可以根據(jù)目的建立健全的校園網(wǎng)主頁，接近學(xué)生，接近社會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、結(jié)論個人形